Main adalah mustahak dalam perkembangan kanak-kanak, permainan bersama dan individu. Sama pentingnya ialah anak belajar peraturan permainan, untuk berkongsi dengan rakan sebaya dan dengan orang lain, adakah dia belajar bermain sendirian. Dalam permainan individu kanak-kanak dapat meneroka pelbagai bidang seperti kreativiti, imaginasi, membuat keputusan sendiri atau meneroka keupayaan mereka tanpa merasa diperhatikan.
Maksudnya, ketika anak bermain, mereka hanya perlu mengembangkan imaginasi mereka sehingga objek atau mainan apa pun menjadi teman bermain yang sempurna. Walau bagaimanapun, sebilangan kanak-kanak tidak mahu bermain sendirian dan lebih suka mempunyai syarikat orang lain setiap masa. Sekiranya anak anda tidak bermain sendiri, anda boleh mencuba beberapa panduan untuk membantu anda mencari keseronokan dalam permainan individu.
Tetapi anda mungkin tertanya-tanya mengapa anak anda tidak bermain sendirian dan jawapannya, walaupun agak ironik, adalah bahawa anak itu tidak tahu bermain sendirian kerana dia perlu diajar untuk melakukannya. Kerana kanak-kanak sering diharapkan dapat mengembangkan rasa bermain secara semula jadiTetapi belajar menggunakan objek atau imaginasi anda sendiri memerlukan masa. Anak-anak tidak dilahirkan dengan mengetahui, mereka harus belajar semuanya, termasuk mengembangkan kemahiran mereka.
Anak saya tidak bermain sendiri, apa puncanya?
Kanak-kanak sering tidak mahu bermain secara solo kerana mereka bingung apa bermain dengan bersendirian. Maksudnya, adalah satu perkara untuk kanak-kanak mempunyai kemampuan untuk mengambil mainannya dan bersenang-senang pada waktu bersendirian, di ruang tamu, dekat dengan keluarga yang lain. Perkara lain yang sangat berbeza adalah kanak-kanak itu harus pergi ke biliknya untuk bermain, yang bermaksud bersendirian.
Inilah penyebab utama kanak-kanak mengelak bermain sendirian. Kanak-kanak perlu merasa dijaga, Mereka memerlukan seseorang untuk dekat dengan mereka, untuk menyampaikan ketenangan jiwa dan ketahui bahawa jika sesuatu berlaku, mereka akan dilindungi. Apabila mereka harus pergi ke bilik mereka untuk bermain sendiri, walaupun jaraknya minimum, mereka merasa terpisah. Atas sebab ini mereka menggunakan alasan seperti mereka tidak tahu bermain sendiri.
Sebaliknya, penting bahawa permainan individu adalah pelengkap kepada jenis permainan yang lain. Walaupun ibu bapa menggunakan masa ini untuk dapat melakukan perkara lain, tidak dapat diharapkan anak selalu bermain hanya untuk mendapatkan masa lapang. Adalah perlu untuk meluangkan masa setiap hari untuk bermain dengan anak-anak, tanpa gangguan lain, tanpa televisyen atau telefon bimbit yang berdekatan. Keseimbangan mesti dijumpai agar anak merasa diakui.
Cara merangsang permainan individu
Sekiranya anda mahu anak anda bermain sendiri, anda harus menawarkan alat untuk dia belajar bahawa menghabiskan masa bersendirian juga menyeronokkan. Buat ruang di mana kanak-kanak boleh bermain, tidak perlu mainan menyerang ruang tamu. Anda hanya memerlukan sudut kecil, kotak dengan mainan, cerita, lukisan dan permainan lain yang tidak melakukan apa-apa. Maksudnya, bahan yang mengajak kanak-kanak mengembangkan kreativiti mereka.
Berhati-hati dengan peraturan, jika anda mahu anak anda bermain, anda hanya perlu membiarkannya memilih bagaimana dia mahu melakukannya. Jangan mengecam permainannya, atau cuba mengarahkannya mengikut cara yang anda mahukan. Semua peraturan dan kawalan itu buat anak berasa tidak selamat. Biarkan dia meneroka imaginasinya dan mengembangkan kreativiti, anda pasti akan terkejut. Anda juga boleh memulakan permainan secara selari, jika anak anda mula membuat menara dengan blok, anda boleh membuat pembinaan sendiri.
Bermain dengan anak anda setiap hari, tidak lebih dari 20 atau 30 minit sehari untuk anak itu merasakan bahawa mereka mendapat perhatian anda. Kerana apabila ini tidak berlaku, perkara biasa ialah anak itu sentiasa mencari anda dan memerlukan anda untuk apa sahaja yang anda mahu lakukan. Masa individu diperlukan, baik untuk kanak-kanak dan orang dewasa. Belajar menghabiskan masa bersendirian juga merupakan sebahagian daripada perkembangan.