Sebelum belajar membaca otak seseorang tidak dilatih, juga tidak diambil sebagai naluri untuk mengembangkan pembacaan yang komprehensif. Tetapi lama-kelamaan kita memperoleh serangkaian tabiat dan kemahiran yang membuat otak kita belajar mentafsirkan rangkaian tanda ini yang hampir mustahak untuk perkembangan kehidupan kita.
Keupayaan menyeluruh untuk belajar membaca atau sekurang-kurangnya memahami bahawa membaca ada, ia bermula lebih awal daripada yang kita bayangkan. Membaca tidak bermula dengan mengajar huruf abjad, sungguh otak mereka mula menjalankan pembelajaran ini kerana beberapa faktor bahawa mereka dapat mengelilingi mereka.
Apa yang berlaku sebelum belajar membaca?
Ketika bayi dilahirkan hingga 6 bulan, dia hanya mampu mendengar suara dan melodi yang dia tidak tahu bagaimana menafsirkannya. Dari sana hingga usia dua tahun, dia memperoleh kemahiran mencampurkan fonem untuk membentuk perkataan. hingga mengetahui cara menyusun kata untuk membentuk ayat.
Bahagian evolusi pembelajaran verbal adalah akibat dari usia anak, ia adalah ketika dia berusia 3 atau 4 tahun ketika otaknya cukup mahir untuk mengetahui sendiri bagaimana rasanya mengatakan keseluruhan ayat.
Sekiranya kita mengajar kanak-kanak apa yang terdiri dari membaca, membuat mereka memerhatikan beberapa cerita, mereka masih tidak bertanggungjawab untuk pengetahuan bahasa itu, tetapi mereka secara beransur-ansur dapat menyedari bahawa bahasa mereka dapat ditulis.
Kunci yang perlu diingat sebelum belajar membaca
Kunci untuk akses membaca yang baik adalah "penglihatan." Seorang kanak-kanak sebelum belajar membaca jika dia sudah belajar mencintai buku, maka tidak sukar untuk memulakan membaca. Sangat penting walaupun mereka telah belajar melalui bahasa lisan bagaimana kata-kata dan menyusunnya dalam suku kata dan fonem, tetapi dengan cara yang praktikal dan sederhana.
Bagaimana mendorong mereka membaca
Banyakkan membaca kepada anak anda. Tidak ada yang lebih baik untuk memulakannya dengan membaca itu, membaca buku dan cerita, disesuaikan dengan grafik dan cerita yang sesuai dengan usianya. Membaca tidak harus dipraktikkan sebagai pengenaan tetapi sebagai masa lapang.
Amalannya adalah dengan membaca kepada anak-anak anda hampir setiap hari. Anda harus menekankan teks yang anda baca dengan mewakili suara binatang dan menyanyikan frasa dengan melodi, bahkan menjadikannya sebahagian daripada cerita yang anda baca.
Berikan sedikit pemahaman membaca bertanya dari semasa ke semasa suatu peristiwa mengenai apa yang anda baca. Jemput dia untuk turut serta dalam membaca dan menerangkan gambar-gambar yang dilihatnya, dan biarkan dia mengajukan soalannya sendiri.
Minta dia mengenal huruf yang mewakili perkataan dengan permainan dan ajar mereka membaca dengan baik di luar buku. Apa-apa tanda atau perwakilan di mana kata muncul, anda dapat menggunakannya sebagai petunjuk sehingga ia mulai mengenal pasti huruf awalnya dan bagaimana kata itu disusun.
Ajari dia keluarga kata-kata. Apabila anda berpeluang melihat kata yang mengarah ke kata lain, beri tahu mereka, anda boleh menggunakannya sebagai permainan dan dengan itu ia menjadi kaedah pembelajaran. Contohnya: dari perkataan "roti" kita dapat memperoleh perkataan "roti" dan "tukang roti".
Kekunci ini banyak membantu anak anda mengetahui bagaimana menyusun bahasanya dengan lebih baik dan itu jadikannya kemahiran yang hebat untuk belajar memulakan bacaan anda tanpa komplikasi. Untuk mengetahui lebih lanjut mengenai topik ini, anda boleh membaca bagaimana agar anak anda gemar membaca o petua bagaimana mendorong membaca pada kanak-kanak.