Beberapa hari yang lalu, keputusan Sepanyol keluar dalam Laporan Pisa "yang ditakuti" 2015. Wow, sungguh mengejutkan! Negara kita terletak buat pertama kalinya dalam sejarah bersama dengan negara-negara maju yang lain di dunia. Sudah tentu, Menteri Pendidikan Menéndez de Vigo telah menegaskan dalam pernyataannya bahawa hasilnya telah berjaya dalam situasi krisis dan dia sangat menghargai usaha besar guru-guru di negara kita dan kualiti pengajaran
Laporan Pisa 2015 berdasarkan skala di mana rata-rata adalah 500 mata. Berdasarkan ini, negara kita memperoleh keputusan berikut: 493 mata pelajaran sains, 486 mata pelajaran matematik dan 496 mata pelajaran membaca. Dengan cara ini dan seperti yang saya katakan sebelumnya, Sepanyol bekerjasama dengan negara-negara seperti Amerika Syarikat, Norway dan Sweden. Sudah tentu, selepas hasil keseluruhan telah menurun berhubung dengan Laporan Pisa sebelumnya.
Hey! Sepanyol tahun ini melebihi purata OECD! Kami juara! Masyarakat memasuki euforia total apabila hasil Laporan Pisa diumumkan. Sekarang kita boleh berbangga dengan pelajar dan guru Sepanyol. Jelas, sebelum menganalisis hasilnya, para guru tidak kemas dan murid-murid tidak bermain bola. Tetapi nampaknya pernyataan-pernyataan ini telah berubah apabila akhirnya dan untuk pertama kalinya dalam sejarah kita berada dalam kesusahan.
Saya tidak ragu bahawa Laporan Pisa sangat berguna. Saya juga tidak meragui keberkesanannya dalam meningkatkan beberapa aspek kualiti pendidikan. Yang saya katakan ialah ia bertukar melabel pelajar berdasarkan nombor dan gred. Adakah berada di OECD rata-rata bererti telah memecahkan jurang pendidikan di negara kita? Adakah benar-benar ada orang yang berfikir demikian? Untuk memecahkan jurang pendidikan di negara kita lebih banyak yang diperlukan daripada hasil yang baik dalam Laporan Pisa.
Untuk sesuatu yang bermula? Baiklah, bergantung kepada cara anda melihatnya. Sekiranya hanya kepentingan diberikan kepada kemahiran kognitif dan meninggalkan apa emosi, peribadi, sosial dan pendidikan untuk kehidupan dan nilai (Tidak, tidak patut dikatakan bahawa ini adalah tugas orang tua, tolong), ya, ya, ia bermula dengan sesuatu. Sekiranya satu-satunya objektif Sepanyol berkenaan dengan pendidikan adalah untuk mencapai keputusan yang lebih baik dan lebih baik tanpa mengambil kira apa yang sebenarnya penting apakah kualiti pendidikan, ya, anda mulakan dengan sesuatu.
Malah pakar pendidikan mengatakan bahawa sangat sukar untuk membandingkan hasil antara negara. Kenapa? Sangat mudah: kerana di dalam kelas terdapat banyak cabaran (pelajar dengan kemampuan dan keupayaan yang berbeza, demotivasi sekolah, peluang yang tidak sama, kegagalan sekolah ...). Penyelidik pendidikan menegaskan bahawa hasilnya juga dipengaruhi oleh tahap pendidikan ibu bapa dan kadar pelajar yang telah berulang sejak Laporan Pisa dijalankan selama lima belas tahun tanpa mengira tahap di mana pelajar berada.
Sekiranya ada di antara anda yang bertanya kepada saya sekarang jika saya bangga dengan hasil Laporan Pisa, saya akan mengatakan separuh. Saya menyedari bahawa kemahiran sains, kemahiran matematik dan pemahaman membaca adalah penting dan pada dasarnya itulah yang difokuskan oleh laporan 2015, tetapi keputusan ini bukan satu-satunya perkara yang perlu diberi perhatian oleh Sepanyol kerana ia mungkin akan ditangguhkan dalam banyak aspek pendidikan lain yang juga sangat penting.
Masih banyak perkara yang perlu diperbaiki: latihan guru yang lebih luas, berpatutan dan mudah dicapai (kursus, banyak lagi biasiswa untuk latihan tetap, bengkel, ceramah, perjumpaan), latihan mengajar yang betul di luar penentangan, tidak mengurangkan sumber penting untuk pusat pendidikan dan guru (staf sokongan dan objek material), meningkatkan inovasi pendidikan, protokol aktif yang berguna untuk mencegah buli di dalam kelas, yang memberikan kepentingan yang sewajarnya untuk pendidikan emosi dan yang tentunya diambil kira kecerdasan pelbagai di dalam kelas kerana tidak semua pelajar akan menjadi ahli matematik atau saintis pada masa akan datang.
Di manakah ia dapat dilihat jika Sepanyol telah mencapai semua yang terakhir yang saya sebutkan? Jelas bahawa tidak dalam Laporan Pisa. Tapi hei, "biarkan mereka mengambil tarian" kita telah memasuki rata-rata OECD dan itu mesti diraikan.