¿Mengapa mengajar puisi di sekolah? Terdapat banyak sebab untuk melakukannya. Seperti kesusasteraan pada umumnya, puisi adalah pertaruhan langsung pada imaginasi dan kreativiti. Ini adalah prosa yang ideal untuk mengembangkan ingatan dan kepekaan pada anak-anak. Alat sastera yang menarik perhatian kanak-kanak sebagai permainan.
Guru dan pedagogi berkongsi kriteria ketika menyatakan bahawa puisi adalah instrumen yang bagus untuk mengembangkan pembelajaran dengan kelebihannya adalah mungkin untuk mempersembahkannya sebagai permainan. Dengan cara ini, kanak-kanak tertarik dengan keajaiban sastera kembali ke irama dan aktiviti yang suka bermain. Adakah anda ingin mengetahui lebih lanjut mengenai sebabnya mengajar puisi di sekolah? Saya menjemput anda untuk terus membaca catatan ini.
Keajaiban puisi di sekolah
Puisi bukan sahaja merupakan saluran yang ideal bagi anak-anak untuk mengembangkan bahasa mereka, tetapi juga merupakan salah satu sumber hebat yang ditawarkan oleh sastera ketika menyertakan konsep irama. Ia juga berguna untuk mempromosikan memori dan mengetahui metrik instrumen sastera ini. Meter tidak lain adalah unsur-unsur yang membentuk puisi: ayat-ayat dengan suku kata yang sesuai, bait, ditentukan oleh bilangan dan penggantian ayat yang menyusunnya, kumpulan intrinsik yang membentuk bait, dll.
Mengajar puisi di sekolah ia juga membuka saluran untuk imaginasi dan kreativiti, mendorong kanak-kanak membuat komposisi mereka sendiri. Aspek suka bermain puisi sangat penting kerana, setelah logiknya difahami, anak-anak dapat mengembangkan kepintaran dan kreativiti mereka dalam melayani kata-kata. Pendekatan puisi dapat dilakukan dengan kaedah yang berbeza walaupun membaca dengan kuat selalu menjadi alternatif yang baik.
Faedah mengajar puisi di sekolah
Mengajar puisi di sekolah Ini adalah aktiviti yang tidak hanya menyeronokkan tetapi juga memungkinkan untuk mengembangkan dimensi yang berbeza. Dari kemahiran komunikasi hingga linguistik, sosial dan budaya. Puisi membantu pelajar menjalankan pembelajaran menyeluruh yang menangani pelbagai sisi. Kanak-kanak dapat melakonkan puisi di atas pentas atau belajar memasukkan suara atau kemahiran lain yang berkaitan dengan seni dan ekspresi.
Antara objektif untuk mengajar puisi di sekolah Mempromosikan mesej yang terdapat dalam semua puisi, belajar tentang pengarang dan gaya sastera, memupuk kemahiran seni dalam diri pelajar, dan mengembangkan daya ingatan dan imaginasi. Melalui puisi, kanak-kanak dapat mengembangkan pengetahuan mereka tentang sastera dan mengembangkan kekayaan bahasa.
Sekiranya kita fokus pada bahasa itu sendiri, melalui puisi adalah mungkin untuk mencapai penguasaan yang lebih besar artikulasi, intonasi dan pengucapan kata, sehingga memperkaya bahasa. Penting untuk mengetahui bahawa mengajar puisi di sekolah membuka dunia kemungkinan. Kanak-kanak belajar dengan baik dari bermain dan itulah sebabnya disarankan untuk mengajar puisi sejak usia dini. Sajak, bunyi dan intonasi akan menarik perhatian anak-anak kecil dan dengan itu puisi akan berfungsi sebagai jambatan untuk belajar.
Contohnya cara mengajar puisi di sekolah? Perkara pertama ialah mempersembahkan puisi, menceritakan asal-usulnya dan bercakap mengenai pengarangnya. Kemudian teruskan membaca puisi, menekankan intonasi dan genre yang paling suka bermain. Perkara seterusnya adalah menyelami kosa kata dan kiasan untuk pemahaman yang lebih baik dan akhirnya beralih menyalin puisi di buku nota. Dengan cara ini, kanak-kanak akan lebih memahami sukatan. Langkah seterusnya ialah anak-anak membaca puisi dengan senyap dan, jika mereka mahu, mereka bahkan dapat menghafalnya. Dan jika anda benar-benar ingin bersenang-senang, ada juga pilihan untuk melakonkan puisi di sekolah, cara yang bagus untuk membuat seni di sekolah dan agar anak-anak dapat mengekspresikan diri dengan lebih baik.
Bolehkah anda beritahu saya tarikh artikel ini diterbitkan? terima kasih