Pertama sekali kami akan menerangkan kepada anda apa teknik pembelajaran. Mereka adalah kaedah dan sumber pengajaran yang digunakan pelajar untuk memahami dan mengasimilasi pengetahuan, nilai, atau memperoleh kemahiran dan kebolehan. Oleh itu, kita bercakap tentang pembelajaran didaktik, yang mengikut tahap di mana lelaki atau perempuan berada, guru menggunakan satu atau teknik pembelajaran yang lain.
Kadang kala teknik ini adalah aktiviti individu, yang lain dikembangkan melalui dinamika kumpulan. Beberapa teknik ini adalah peta minda dan konsep, persembahan lisan, perbahasan.
Kepelbagaian teknik pembelajaran
Jenis pembelajaran berbeza dari orang ke orang. Kerana setiap orang, secara semula jadi, harus menggunakan saluran penerimaan untuk belajar. Katakanlah bahawa mengikut saluran deria yang kita bicarakan:
- pembelajaran visual. Teknik belajar dengan gambar, carta dan grafik digunakan. Konsep digambarkan dan difahami.
- pembelajaran pendengaran. Gunakan teknik mendengar seperti perbahasan, muzik, imlak, video.
- pembelajaran kinestetik. Menggunakan teknik yang merangkumi interaksi antara pelajar. Pelajar melihat dan mengasimilasi maklumat melalui badan, interaksi dan eksperimen.
Beberapa teknik pembelajaran bukan sahaja memudahkan akses kepada pengetahuan tetapi juga mempromosikan kemahiran sosial dan nilai-nilai tertentu seperti empati, persahabatan, perpaduan. Sebilangan besar teknik pembelajaran menumpukan pada analisis dan eksperimen, bukannya menghafal.
Beberapa strategi pembelajaran
Salah satu strategi yang paling banyak digunakan pada masa ini adalah peta minda dan konsep. En artikel ini anda mempunyai arahan untuk menolong anak lelaki dan anak perempuan anda membinanya. Ideanya adalah untuk menjadikan idea pusat menjadi imej. Ini adalah teknik yang sangat berkesan untuk kanak-kanak yang lebih banyak menggunakan pembelajaran visual.
Melalui dialog atau perbincangan pendapat individu atau pasukan diperoleh. Perbahasan mendorong pertukaran konsep, memperkayakan pengetahuan seluruh kumpulan. The brainstorming ia juga boleh dianggap sebagai teknik kreatif. Kata, frasa atau gambar dikatakan sebagai pencetus untuk mengembangkan idea baru daripadanya.
Strategi atau teknik pameran. Topik tertentu disampaikan secara lisan. Dengan teknik ini pelajar dapat memahami sesuatu topik dan kemudian dapat mengemukakannya di hadapan rakan sekelas mereka. Dengan Kerja penyiasatan hipotesis atau soalan awal dicadangkan dan maklumat teori dicari atau pengalaman dijalankan untuk membuktikannya.
The jadual perbandingan mereka digunakan untuk menentang dua atau lebih teori. Di dalam tempoh masa tanggapan masa akan dipermudah. Membantu mengingati tarikh dan peristiwa. Teknik kajian kes memberi tumpuan kepada analisis kes tertentu, untuk memahami dan merekod pengetahuan umum tertentu.
Teknik pembelajaran lain
Teknik belajar adalah tindakan yang masing-masing, dibimbing atau tidak oleh tutor atau ibu bapa, untuk belajar, Contohnya: gariskan, Ini adalah salah satu teknik yang paling lama digunakan dan tertua. Ini mengenai menghapuskan teks yang berlebihan dan tidak relevan, dan menyoroti bidang yang menarik bagi anda.
Buat carta organisasi. Melalui perwakilan yang sangat sederhana, dengan anak panah dan angka geometri, kandungannya diringkaskan. Ia seperti peta minda dan juga skema.
Kanak-kanak juga boleh mengemukakan soalan, membuat peta minda, garis masa ... idenya adalah untuk digunakan pada tahap yang lebih rendah atau lebih besar, semua teknik pembelajaran yang telah anda pelajari. Ini meningkatkan peluang anda untuk berjaya. Kita harus mempertimbangkan untuk mempraktikkan semua jenis teknik dan strategi yang kita ketahui, tetapi terutama yang ada kita telah menyedari bahawa mereka berfungsi paling baik untuk anak-anak kita.
Rasa ingin tahu yang kami sampaikan kepada anda, otak sangat menghargai perubahan. Oleh itu, jika suatu hari anak anda belajar di satu tempat, dan keesokan harinya di tempat lain, anda akan merangsang otaknya, dan dia pasti akan memahaminya lebih baik daripada hari sebelumnya.