Temu ramah dengan Oscar González: "kami semakin meningkat usia membeli kanak-kanak telefon pintar"

Oscar Gonzalez Dia adalah guru Pendidikan Rendah, serta pensyarah, penulis dan penasihat pendidikan; Kami menghadirkannya kepada anda sebagai seorang profesional yang komited terhadap perubahan pendidikan dan yakin bahawa hanya dari hubungan yang lebih lancar antara sekolah dan keluarga, adalah mungkin untuk meningkatkan pendidikan. Pengasas Alianza Educativa dan Escuela de Padres con Talento, dia juga berdedikasi untuk mendidik keluarga mengenai topik yang menarik bagi ibu dan ayah.

Oscar ialah pengarang buku yang sangat disyorkan: “Keluarga dan Sekolah. Sekolah dan Keluarga", "Perubahan pendidikan", dan 3 jilid untuk belajar mendidik dengan bakat, akal dan pertimbangan, dipanggil "Sekolah untuk Ibu Bapa" dan kandungannya dibahagikan mengikut umur dari 0 tahun hingga remaja (termasuk ). Kami telah menemu bual beliau untuk Madres Hoy, kerana kami ingin anda memberi kami visi anda mengenai buli siber, kerana kami tahu bahawa ini adalah masalah yang menjadi kebimbangan anda sebagai guru. Seperti yang anda ketahui, minggu lalu a laporan baru dari Yayasan ANAR, dan kami ingin mengetahui pendapat anda. Kami harap anda menikmati temu ramah.

Madres Hoy: Seperti yang anda ketahui, kami baru mengetahui bahawa (menurut laporan Yayasan ANAR) buli siber semakin meningkat, dan kejadiannya pada orang yang berusia lebih dari 13 tahun adalah 36% daripada semua kes buli. Adakah anda berfikir bahawa kita tidak tahu bagaimana membimbing anak-anak kita dalam penggunaan ICT yang sihat?

Oscar Gonzalez: Saya yakin bahawa ini betul. Kami meninggalkan komputer, telefon pintar, tablet, dll. di tangan anak-anak kita pada usia yang semakin awal tetapi berkali-kali tanpa apa-apa bimbingan atau pengawasan, yang saya anggap sebagai kesalahan sebenar dengan akibat yang sudah kita lihat. Tanggungjawab dan tanggungjawab kita adalah untuk terlibat dan terkini untuk mendidik anak-anak kita mengenai penggunaan teknologi ini dengan selamat dan bertanggungjawab..

MH: Beberapa tahun yang lalu, pengarah IES di Catalonia campur tangan sebelum episod buli siber yang berlaku di luar tembok pusat, tetapi itu mempengaruhi pelajarnya. Pada pendapat anda, adakah terlalu banyak sikap pasif dari komuniti pengajaran?

OG: Lebih daripada pasif Ini kerana kita menganggap bahawa pekerjaan kita diberikan hanya dan eksklusif di dalam kelas ketika sebenarnya tidak seperti itu. Kami mendidik dengan dan seumur hidup. Kita mesti menawarkan alat yang dapat membantu pelajar kita menangani masalah kehidupan sebenar. Itulah intipati pendidikan dan bukan hanya mengetahui bagaimana menyelesaikan masalah matematik. Atas sebab ini, semasa pelajar datang ke kelas saya untuk memberitahu saya mengenai masalah yang menimpa mereka dalam kumpulan WhatsApp yang terkenal, saya telah mendengarnya dan mendorong mereka untuk mengambil tindakan. Ramai yang akan mengatakan mengapa anda sampai di sana? Dan jawapan saya mudah: Saya tidak dapat tidur dengan tenang mengetahui apa yang berlaku dengan pelajar itu yang dihina, diancam, dll. Mungkin kerana mereka tidak mempunyai alat yang diperlukan untuk mengatasi masalah tersebut?

Memang benar bahawa kita tidak mempunyai alat yang diperlukan dan di sini saya memohon kepada pemimpin politik kita untuk menjaga pendidikan sekali dan selamanya untuk melabur dalam kaedah untuk menangani masalah serius ini. Guru memerlukan latihan khusus untuk membantu kita mencegah, mengenal pasti kapan masalah jenis ini berlaku (buli siber) dan yang paling penting untuk bertindak menyelesaikannya. Dan ini adalah usaha berpasukan di mana kita memerlukan komuniti pendidikan untuk menyedari keseriusannya. Kita ingat pepatah Afrika yang terkenal "untuk mendidik anak kita memerlukan seluruh suku".

MH: Tetapi jelas bahawa tanggungjawab harus dipikul, bukan? Juga beberapa tahun yang lalu saya membaca Pere Cervantes dan Oliver Tausté menegaskan bahawa ayah dan ibu kelihatan lesu, dan mungkin mereka tidak memberikan kepentingan yang sewajarnya terhadap tingkah laku anak-anak mereka dalam rangkaian. Tanpa ingin membuat generalisasi ... adakah kita terlalu permisif atau permisif?

OG: Saya sangat setuju dengan Pere Cervantes dan Oliver Tausté (Pere juga rakan baik). Daripada keizinan, saya akan menegaskan bahawa itu adalah "pengabaian fungsi." Kami fikir mereka tahu lebih banyak daripada kami dan sekarang tidak apa-apa. Tetapi tidak: semestinya kerana mereka masih kecil kita meluangkan masa melayari mereka di internet, mengawasi akses ke kandungan, dll. Kita mesti menetapkan had: masa sambungan, momen penggunaan, dll. Untuk mencapai ini, kita perlu bertindak dengan teladan.

MH: Tidak pelik apabila melihat kanak-kanak perempuan dan lelaki berusia 9 tahun dengan telefon pintar mereka sendiri, atau kanak-kanak lelaki 12 tahun menerbitkan gambar intim di Instagram, nampaknya keseimbangan telah hilang sedikit, bagaimana kita harus bertindak balas untuk mendapatkannya semula?

OG: Setiap kali kita meningkat usia di mana kita meletakkan telefon pintar di poket anak-anak kita. Berkali-kali tanpa bertanya kepada mereka. Kita adalah orang dewasa yang mewujudkan keperluan itu. Untuk mendapatkan semula keseimbangan itu, kita harus bermula dengan diri kita sendiri dengan menunjukkan bahawa anda boleh hidup tanpa Facebook, tanpa WhatsApp, dll. Ia sukar tetapi kita mesti melakukannya. Sebagai tambahan, jika kita mengambil langkah membeli telefon dari mereka, itu adalah dengan satu syarat: ibu bapa memantau dan mengawasi bahawa ia digunakan dengan betul.. Bagaimana seorang gadis berusia 10 tahun boleh menyiarkan gambar intim di Instagram tanpa diketahui oleh ibu bapanya? Dunia kita tinggal di mana?

MH: Dan omong-omong, saya tahu bahawa setiap keluarga berbeza dan kadang-kadang ada keperluan yang diabaikan oleh orang lain, tetapi pada usia berapa kanak-kanak boleh menggunakan peranti mereka dengan selamat?

OG: Saya selalu mengatakan perkara yang sama: sukar untuk menentukan usia tertentu kerana ini berkaitan dengan kematangan dan perkembangan anak dan setiap anak adalah dunia yang tumbuh dengan kadar yang berbeza. Atas sebab ini akan ada kanak-kanak yang berumur 14 tahun yang bersedia menggunakan peranti ini dengan bertanggungjawab dan yang lain berusia 18 tahun yang bahaya dengan telefon bimbit di tangan mereka.

MH: Sejauh mana anda fikir pengawasan ibu atau bapa sesuai?

OG: Menurut akal budi, saya berpendapat bahawa sehingga 18 tahun "anak" itu berusia sah, dia mesti menunjukkan dan menunjukkan bahawa dia cukup bertanggungjawab sehingga kita tidak perlu mengejarnya sebagai polis.

MH: Beritahu kami apa yang boleh dilakukan oleh guru dan guru besar untuk mencegah buli siber.

OG: Kebenarannya adalah bahawa kita dapat melakukan sedikit sekali sejak itu kes buli siber, berbanding dengan buli, biasanya tidak berlaku di sekolah tetapi di luarnya. Dan dalam banyak keadaan, buli siber ini tidak berlaku antara rakan sekelas tetapi dengan orang yang kita temui di internet ... Oleh itu, kesukaran kita untuk campur tangan. Namun, kita dapat melakukan pencegahan kerana kita dapat menjelaskan kepada anak-anak apa itu buli siber dan apa yang harus mereka lakukan sekiranya mereka menderita (atau jika mereka menyedari seseorang yang menderita). Sekiranya maklumat itu sampai kepada kami, kewajipan kami adalah untuk memberitahu pihak berkuasa yang bekerjasama dengan keluarga pelajar kami.

MH: Dan tolong bantu kami: adakah anda tahu tanda-tanda apa yang menunjukkan bahawa seorang kanak-kanak boleh menjadi mangsa bentuk buli?

OG: Buli dan buli siber sama sekali berbeza dan cara penyampaiannya juga.

Mari lihat BULLYING:

• Kehilangan objek atau peralatan sekolah.
• Penolakan secara tiba-tiba untuk pergi ke sekolah (pada hari Ahad petang dia sangat gugup dan membuat alasan).
• Kerosakan pakaian, lebam (dia selalu membuat alasan untuk membenarkannya).
• Perubahan tabiat / pola makan-tidur.
• Menangis tanpa sebab yang jelas.
•  Anda tidak mahu melakukan lawatan lapangan, ulang tahun, dll.
• Menurunkan prestasi sekolah mereka.
• Pertukaran mood
• Kehilangan minat terhadap permainan atau minat biasa.

CYBERBULLYING:

Sukar untuk menentukan sama ada anda menjadi mangsa kecuali anda memberitahu. Ini adalah beberapa panduan untuk memeranginya

• Jangan jawab provokasi, abaikan mereka. Kira hingga seratus dan fikirkan perkara lain.
• Berkelakuan dengan pendidikan di internet.
• Sekiranya mereka mengganggu anda, hentikan sambungan dan minta bantuan.
• Jangan berikan data peribadi. Anda akan berasa lebih dilindungi.
• Jangan lakukan di rangkaian perkara yang tidak akan anda lakukan secara bersemuka.
• Sekiranya anda diganggu, simpan bukti.
• Jangan berfikir bahawa anda benar-benar selamat di seberang skrin.
• Ini memperingatkan pelaku bahawa mereka melakukan kejahatan.
• Sekiranya terdapat ancaman serius, mintalah pertolongan dengan segera.

MH: Dengan mengambil kira bahawa anda bukan sahaja seorang guru, tetapi anda juga memiliki banyak pengalaman terkumpul dalam kontak dengan keluarga, saya ingin anda memberi kami beberapa panduan untuk penggunaan teknologi yang selamat.

OG: Berikut adalah beberapa panduan untuk melayari laman web dengan selamat:

• Luangkan masa melayari dengan anak-anak anda: berhubung dengan mereka dan menemani mereka untuk lebih memahami minat dan pilihan mereka.
• Tetapkan masa sambungan. Periksa bahawa ini dipenuhi.
• Letakkan komputer di tempat biasa di rumah (ini memudahkan pengawasan).
•  Periksa bahawa mereka mengakses halaman yang disesuaikan dengan usia mereka.
• Beri mereka maklumat mengenai kemungkinan kandungan berbahaya yang mungkin dijumpai.
• Terangkan langkah-langkah keselamatan yang mesti mereka ambil semasa menyambung.
• Manfaatkan program penyaringan atau kawalan ibu bapa

Dan setakat ini temu ramah dengan Oscar González, kepada siapa kami mengucapkan terima kasih atas kesudian beliau untuk bekerjasama Madres Hoy, dan kami menggalakkan anda untuk meneruskan tugas luar biasa anda untuk menyokong keluarga yang mencari cara terbaik untuk mendidik anak-anak mereka. Dari pihak kami, kami juga berharap anda menyukainya dan anda telah banyak belajar.