Muzik adalah seni menggabungkan suara secara melodi dan harmonik memperhatikan rentak irama yang dapat dihasilkan oleh alat muzik. Dia mampu menyalakan emosi dan menghasilkan endorfin membantu berfungsi sebagai terapi untuk semua jenis orang, termasuk orang kurang upaya.
Berkat terapi muzik, muzik digunakan sebagai terapi kerana memberikan manfaat dan membantu pemulihan yang besar pada kanak-kanak yang mengalami masalah kecacatan baik dalam mobiliti dan secara kognitif.
Apa itu terapi muzik?
Ia berdasarkan terapi dalam penggunaan muzik menggunakannya untuk memberi manfaat kepada kesihatan mental dan fizikal. Di kawasan kanak-kanak kurang upaya, akan digunakan sebagai bahasa dan komunikasi kerana ia akan membukanya sebagai penyataan peluang dan akan memudahkan kemajuan mereka di hampir semua bidang.
Seperti apa guru muzik?
Seorang guru muzik mengajar teori muzik untuk dipraktikkan, seorang guru terapi muzik menggunakan muzik untuk berubah dalam meningkatkan kehidupan pesakit anda, anda akan menggunakannya sebagai tujuan terapi dan sebagai disiplin untuk meningkatkan kesihatan fizikal, emosi, sosial dan mental anda.
Apa objektif anda?
Matlamat kemahiran ini adalah untuk menolong kanak-kanak meneroka dan meluahkan perasaan mereka, supaya mereka dapat mengembangkan cara mereka komunikasi dan menjadi sokongan besar dalam ungkapan linguistik mereka. Ia sangat disyorkan pada pesakit yang menderita autisme, skizofrenia, demensia dan ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder).
Terima kasih kepada bidang interdisipliner ini, akan membantu berkembang dalam bidang kognitif dan sosial seperti yang disebutkan, faktor-faktor ini akan membantu meningkatkan harga diri dan ia akan mengurangkan kegelisahan kerana ia berfungsi sebagai penenang.
Bagaimana terapi muzik diamalkan pada kanak-kanak kurang upaya?
Seperti yang telah dijelaskan, melalui muzik kanak-kanak mencapai peraturan kendiri emosi dan akibatnya ia meningkatkan kreativiti mereka. Berikut adalah beberapa panduan yang biasa digunakan dan sering kali lebih eksperimental:
- Penambahbaikan: adalah salah satu amalan yang membantu penciptaan kreativiti anda yang paling spontanDengan cara ini mereka akan menggunakan alat muzik atau penggunaan suaranya sendiri dan dapat berhubungan lebih dekat dengan lagu. Dengan kaedah ini anda dapat melihat dengan lebih dekat bagaimana jenis lagu mempengaruhi kanak-kanak.
- Dengar: Bahagian ini sangat mudah dan berguna untuk dilakukan. Di sini ahli terapi membuat pilihan muzik dan membiarkan anak membenamkan dirinya di dalamnya. Hasilnya adalah untuk melihat bagaimana reaksi anak itu, apa kesannya, jika ada perubahan dan bagaimana hubungannya dengannya.
- Permainan muzik adalah taktik lain yang berfungsi dengan baik sejak kanak-kanak terlibat melalui permainan jauh lebih baik dalam terapi dan inilah terapi yang menilai kemajuan anak-anak.
Apa faedah lain yang dapat dibawanya?
Mendengarkan muzik menjadikan semua bahagian otak terbentang, guru bukan sahaja menyokongnya, tetapi sains sendiri menyokongnya. Tolonglah anak-anak lebih baik mengembangkan komunikasi mereka dengan pertuturan dan boleh bersosial dengan kurang kesukaran. Dalam pembelajaran ia membantu pengembangan mendapatkan sumber yang berbeza dan meningkatkan keupayaan untuk berfungsi dengan lebih baik dalam kehidupan.
Dia kelakar kerana ia menawarkan persekitaran yang bahagia untuk dapat mencipta semula. Dengan permainan koordinasi kemahiran motor dengan lebih baik, mengawal impuls mereka dan menolong mereka berkembang hubungan sentuhan-visual, itulah sebabnya multisensori.
Ia menggembirakan kerana ia membantu mereka meneroka dan menjadi menarik bagi kanak-kanak kurang upaya. Dengan semua kelebihan ini akan mendorong anda untuk menjadi terapi berstruktur, kerana mereka akan menggunakan banyak pengulangan yang dapat diramalkan dan akan mempelajari disiplin pengawalseliaan diri yang akan mudah dipelajari oleh mereka.