Perubahan mood secara tiba-tiba, lebih banyak menangis dan bercakap balik, bersoal jawab dan masa dengan rakan-rakan. Masa pra-oles tiba lebih awal dan lebih awal dan ibu bapa kelihatan agak hilang...apa itu zaman remaja dan bila ia bermula? Kami memberitahu anda apa yang boleh kami harapkan daripada peringkat tertentu perkembangan kanak-kanak ini.
Adakah anda bersedia untuk memulakan perjalanan yang tidak dijangka? Tidak dinafikan, zaman pra-remaja adalah pintu masuk ke zaman remaja dan walaupun ciri-ciri tipikal yang terakhir tidak dimanifestasikan dengan begitu jelas, beberapa ciri mula muncul... Mari kita lihat topik ini dengan lebih dekat.
Permulaan zaman remaja
Jika masa remaja adalah tempoh kehidupan yang berjaya zaman kanak-kanak dan bermula dengan akil baligh, prasekolah Ia adalah peringkat sebelumnya di mana kanak-kanak berhenti menjadi kanak-kanak tetapi belum remaja. Ia adalah tempoh peralihan dengan ciri-ciri tersendiri. Walaupun diketahui bahawa ia adalah peringkat pertengahan antara zaman kanak-kanak dan remaja, tidak ada kalendar khusus.
Bergantung pada setiap orang, permulaannya. Inilah sebabnya mengapa tidak mungkin untuk menjadi ketat mengenai umur, walaupun dianggarkan dalam kebanyakan kes remaja Ia bermula sekitar umur 11 tahun dan berakhir pada usia 13 tahun. Si bien la prasekolah ia dikenal pasti dengan perubahan organik yang dihasilkan pada kanak-kanak berhubung dengan perkembangan hormonnya, ia juga berkait rapat dengan persekitaran di mana kanak-kanak hidup. Disebabkan oleh kesan kanak-kanak hari ini pada tahap budaya, terdedah kepada televisyen, iklan, rangkaian sosial, dan lain-lain, hari ini zaman pra-remaja telah berkembang di banyak negara dan bermula lebih awal daripada beberapa dekad yang lalu.
Di sebalik perbezaan ini, apa yang jelas ialah zaman pra-remaja berkaitan dengan akhir zaman kanak-kanak dan permulaan akil baligh.
Perubahan dalam badan dan emosi
Salah satu aspek yang paling ketara dalam kedatangan zaman praremaja ialah perubahan imej badan. Walaupun perkembangan fizikal yang kemudiannya akan berlaku pada masa remaja belum lagi diperhatikan, dari usia 10 atau 11 - lebih awal dalam beberapa kes - kanak-kanak mula mengubah penampilan fizikal mereka disebabkan oleh perkembangan hormon. Tetapi ini adalah aspek remaja yang paling terkenal, walaupun terdapat juga manifestasi lain yang kurang jelas. Pra-oles juga ditandai dengan perubahan dalam tingkah laku kanak-kanak, dengan tingkah laku yang masih kebudak-budakan bercampur dengan tuntutan atau percubaan untuk autonomi.
Praremaja mula menganggap diri mereka bebas daripada ibu bapa mereka dan dengan suara mereka sendiri, dan ini tercermin dalam tabiat dan tingkah laku mereka. Tetapi mereka masih belum mencapai tahap kemerdekaan yang dicadangkan oleh remaja, sebab itu ia adalah tempoh ambivalen, di mana tingkah laku kebudak-budakan wujud bersama-sama dengan remaja lain. Buat pertama kalinya mereka memerhati dan melihat persekitaran di mana mereka tinggal dan merasakan keinginan untuk kebebasan yang lebih besar. Sudah menjadi kebiasaan bagi kanak-kanak praremaja untuk membentuk kumpulan kepunyaan dan ingin meluangkan masa bersama mereka. Oleh itu, mereka berhenti menghabiskan begitu banyak masa dengan ibu bapa sebagai kawan yang mereka mula kenal pasti.
Imej praremaja
Satu lagi aspek utama prasekolah ia adalah bahawa dalam konteks persepsi persekitarannya kesederhanaan muncul. Buat pertama kali mereka mempunyai rekod dunia dan rasa malu muncul. Mereka mula bertudung apabila keluar dari bilik mandi dan menjaga privasi mereka. Pada peringkat ini, terdapat pertukaran yang lebih sengit dengan dunia luar di luar keluarga utama dan itulah sebabnya citarasa dan hobi baru muncul, dan cara pemikiran baharu.
Pada peringkat ini, kanak-kanak juga mula melihat diri mereka sendiri dan itulah sebabnya imej mereka sendiri menjadi penting. Ia adalah pelepasan seksualiti dan cara berpakaian, bertindak dan lain-lain dalam beberapa cara mencerminkan identiti yang sedikit demi sedikit kanak-kanak itu perolehi. Jika sehingga itu identiti adalah akibat daripada hubungan utama mereka, pada masa pra-remaja pembinaan "I" juga dipengaruhi oleh dunia sosial.