Soms heb ik het gevoel dat we niet alle vrouwen kennen die in de geschiedenis wetenschappers zijn geweest. Vrouwen als Marie Curie, Rosalind Franklin, Jocelyn Bell, Margarita Salas, Elena García, María Blasco of de geweldige Jane Goodall. Ze waren en zijn allemaal net zo belangrijk als de meest gerenommeerde wetenschappers. Maar tot op de dag van vandaag zijn er nog steeds mensen die verrast zijn om een meisje te horen zeggen dat ze wetenschapper wil worden.
In dit bericht gewijd aan de Dag van Vrouwen en Meisjes in de Wetenschap, gaan we praten over hoe ouders U kunt uw dochters helpen hun passie voor wetenschap te ontdekken en hun wetenschappelijk denken te promoten. Hopelijk zal de zin "Papa, mama: ik wil wetenschapper worden" binnenkort niet meer vreemd en vreemd klinken in de samenleving.
Voordat ik ga praten over de manieren waarop wetenschappelijk denken kan worden bevorderd, wil ik enkele van de voordelen ervan noemen.
- Verbetert de redenering aanzienlijk. En het is essentieel voor complexe problemen oplossen.
- Wetenschappelijk denken brengt het actief en zinvol leren.
- Helpen oplossen echte problemen.
- Wetenschappelijk denken is goed voor creativiteit, analytische vaardigheden en initiatief.
Dus wat kunnen ouders doen om een toekomstige wetenschapper te helpen?
Nieuwsgierigheid stimuleren: iets fundamenteels
Dat ouders uw dochters aanmoedigen om zelf te onderzoeken, ontdekken en experimenteren, is erg belangrijk. Is uw dochter rusteloos, nieuwsgierig en nooit moe van het proberen, ook al heeft ze het mis? Dat is geweldig want ... Wat als u misschien een toekomstige wetenschapper opleidt?
Stel vragen en vragen over de omgeving
Vragen zijn erg belangrijk om redeneren, wetenschappelijk denken en analytische vaardigheden te activeren. Bijvoorbeeld: als je met het gezin een film hebt gezien of een museum hebt bezocht of je weet dat ze een bepaald boek aan het lezen zijn, maak dan van de gelegenheid gebruik om ze daar vragen over te stellen.
Die vragen zullen maken denk na, vraag veel dingen en er komt een debat in het gezin. Op deze manier bevordert u ook creativiteit, verbeeldingskracht en het oplossen van mogelijke echte conflicten. En je promoot ook thuis communicatie!
Mogelijkheden om zelf te onderzoeken en ontdekken
Er zijn ouders die de twijfels van hun dochters onmiddellijk beantwoorden, in de overtuiging dat dit het juiste is om te doen. Ik kan enkele antwoordalternatieven bedenken: Wat als u erachter komt? Wat als je het opzoekt in de encyclopedie? Wat als ik je naar de bibliotheek begeleid en je het antwoord in de boeken zoekt? Op deze manier worden meisjes kansen geboden om hun wetenschappelijk denken maximaal te ontwikkelen.
Informatie zoeken, ontdekken, experimenteren en de antwoorden vinden, bevordert actief en zinvol leren. Ook de meisjes zouden dat zijn de hoofdrolspelers van hun eigen leren.
Zonder angst voor fouten of mislukkingen
Er zijn gezinnen waarvan de grootste angst is dat hun kinderen een fout maken of ergens in falen. Ik zou graag duidelijk willen maken dat de Trial and error is een actieve en zeer belangrijke manier van leren. Kinderen kunnen veel dingen leren van fouten en nog veel meer ontdekken. Ze het bij het verkeerde eind hebben is geen slechte zaak en zou sommige ouders niet zo erg moeten frustreren.
Heb je een meisje dat het blijft proberen, ook al maakt ze soms fouten? Geen probleem! Misschien ben je een potentiële wetenschapper die de beste manier bedenkt om de fout niet opnieuw te maken. In deze gevallen: onthoud de beroemde zin van Benjamin Franklin: Ik heb niet gefaald. Ik heb maar tienduizend oplossingen gevonden die niet werken.
Overbescherming is geen bondgenoot
Als je je dochters vaak alles geeft wat ze kunnen oplossen, als je ze allerlei faciliteiten geeft en ze geen activiteiten of situaties biedt om zich te ontwikkelen hun autonomie en onafhankelijkheid, zal het moeilijk zijn om hun wetenschappelijk denken te bevorderen. In de toekomst zal het voor hen moeilijk worden om een oplossing voor het probleem te vinden.
Ze moeten zelf de wereld ontdekken waarin ze leven, ze moeten onderzoeken en ze moeten experimenteren. Zo weten ze hoe ze met specifieke situaties moeten omgaan, zijn ze zich bewust van hun omgeving en zijn ze gevoelig voor wat er in de wereld gebeurt.
Gezinsactiviteiten: geweldig om kennis te bevorderen
Ik ken veel ouders die hun dochters meenemen op een wandeling door de bergen en hen aanmoedigen om de planten, bomen, land en dieren te observeren die er mogelijk zijn. Y er zijn ouders die hun zaterdagen wijden aan het verkennen van de musea en historische hoekjes van hun stad met hun dochters.
Door middel van deze gezinsactiviteiten bevorderen ze actieve en zinvolle kennis van meisjes. Ze maken het voor hen mogelijk om ervaringsgericht en experimenteel te leren (wat de beste manier is om te leren). Culturele vrijetijdsactiviteiten zijn geweldig om het wetenschappelijk denken van meisjes te stimuleren. Wat als u samenwoont met een toekomstige wetenschapper? Maak er het beste van!
Vergeet niet iets heel belangrijks: het spel
Met spel worden verbeeldingskracht, creativiteit, initiatief en analytisch vermogen ontwikkeld. Hierdoor lossen kinderen actief problemen op en worden ze grote uitvinders. Een van de mooiste dingen van de game is dat hij geen genres begrijpt. Helaas is het de samenleving die de stereotypen.
Daarom is het essentieel dat je als ouders geen grenzen stelt aan de verbeeldingskracht van je dochters in het spel. Het is geweldig dat je het leuk vindt met poppen, maar denk niet dat je dat alleen kunt spelen. Ik raad je aan om neuro-educatieve spellen te proberen. Met games die hun vaardigheden promoten en hen helpen hun volledige potentieel te ontwikkelen.
De rol van de samenleving bij gelijke kansen
Ten slotte wil ik het hebben over de rol van de maatschappij en de media. Hoewel we ons in de XNUMXste eeuw bevinden, moeten ouders vechten om ervoor te zorgen dat uw dochters dezelfde kansen krijgen als kinderen. En soms zullen de maatschappij en de televisie het je niet gemakkelijk maken. Samen moeten we vechten, want de vraag van een presentator voor een toekomstige astronaut is niet: Wat als je de jongen van je leven eerder vindt?
We moeten vechten voor de media om vrouwelijke wetenschappers te steunen (die talrijk en heel belangrijk zijn). En we moeten vechten voor de samenleving om haar geest te openen, haar horizon te verbreden En wees niet verbaasd als een klein meisje later zegt dat ze wetenschapper wil worden.