Als je goede cijfers haalt, koop ik toch een cadeau voor je?

Er zijn veel ouders die willen dat hun kinderen goede cijfers halen, het is de manier om ze te laten begrijpen dat als ze goede cijfers halen, ze succes zullen hebben in het leven. Maar deze realiteit is tamelijk relatief. Succes wordt niet bepaald door de cijfers die worden behaald bij de examens, maar door doorzettingsvermogen, vasthoudendheid en goed werk. Er zijn veel succesvolle mensen die middelmatige cijfers op school hebben gehaald en later in het volwassen leven een lange weg hebben afgelegd.

Aantekeningen zijn slechts aantekeningen. Waar het om gaat, is de inzet en het doorzettingsvermogen dat wordt besteed aan studeren en het willen behalen van goede resultaten. Het is erg frustrerend voor een kind dat worstelt dat omdat een test is mislukt (omdat hij pech heeft gehad met de vragen of simpelweg omdat hij niet weet hoe hij zijn zenuwen moet beheersen), hij wordt gestraft of bestempeld als 'lui' of ' dom '. Aantekeningen zijn slechts cijfers.

De onderscheiding in goede cijfers

Veel ouders kiezen ervoor om hun kinderen alleen te belonen als ze goede cijfers halen als positieve consequenties voor iets dat ze goed vinden. Maar soms hoeven talent en vasthoudendheid niet tot uiting te komen in de nummers van de noten. Echt, bij schriftelijke examens, wordt het geheugen geëvalueerd en niet zozeer het echte leren van kennis. Hoeveel studenten halen goede cijfers en herinneren zich na een paar weken niets meer van wat ze hebben gestudeerd?

Is dat wat je wilt belonen? Dingen uit het hoofd kennen en een goed aantal krijgen, ook al betekent dit dat ze zich na een paar dagen niets meer herinneren? Is dat de echte waarde die aan kinderen wordt toegekend? Is het zo belangrijk om goede cijfers te halen en dat ouders dit belonen als motivatie? Nee dat is het niet.

Beoordelingen zijn belangrijk

Wat we niet opzij kunnen zetten, is het belang van cijfers in het leven van kinderen. Ratings openen deuren of sluiten ze voor u, en dit weten we allemaal. Maar heeft leren door te onthouden enig nut? Kunt u zich voorstellen dat een arts het heeft geleerd door op de universiteit te onthouden en u vervolgens uw leven in zijn handen hebt gelegd? Waarschijnlijk wetende dat je dit niet zou doen.

Je leert met je handen, met oefenen, met de motivatie om dingen goed te willen doen, nadat je weet dat wat je leert echt waardevol is. Dat de kennis die we voor ons hebben en dat een leraar ons elke dag leert, echt heel belangrijk is voor onze cultuur, voor onze kennis en om ons als succesvolle mensen te kunnen ontwikkelen. Maar er zijn veel manieren om les te geven.

Kinderen die een leerkracht hebben die elke dag aan een tafel zit en hen dwingt huiswerk te maken en te corrigeren, voelen zich waarschijnlijk ongemotiveerder dan die kinderen die een leerkracht hebben die hen elke dag helpt bij het leren, waarbij zij de hoofdrolspelers zijn en niet alleen louter waarnemers.

Lesgeven in de handen van een leraar met een roeping en ideeën waarbij de behoeften van kinderen en de magie van leren de hoofdrolspelers zijn zodat kinderen zich gemotiveerd genoeg voelen om goede cijfers te willen halen en die ook te halen.

Als je goede cijfers haalt, koop ik een cadeau voor je

Is het dus een goed idee dat als uw kind goede cijfers haalt, u hem een ​​cadeau koopt? Hangt er van af. Het hangt ervan af wat u wilt belonen en wat u met die handeling aan uw kind wilt overbrengen. Als uw kind goede cijfers heeft gehaald omdat hij zijn best heeft gedaan, omdat hij weet dat doorzettingsvermogen de beste manier is om dingen goed te doen, dan is het misschien geen slecht idee, zolang wanneer het niet materieel is en gepaard gaat met lof voor zijn inspanningen en niet zozeer voor het briefje dat hij heeft verkregen.

Kunt u zich voorstellen dat uw kind goede cijfers haalt omdat hij alle examens heeft bedrogen? Dus zou je hem een ​​cadeau geven? Zeker niet, want hoewel ik goede cijfers heb gehaald, heeft het eigenlijk geen nut gehad, want er is niet geleerd.

Het kan meer negatief dan positief zijn

Het zal je misschien verbazen, maar misschien is het kopen van een cadeau voor je kind om goede cijfers te halen schadelijker dan heilzaam. Bestraffen voor het behalen van slechte cijfers is net zo slecht als belonen voor het behalen van goede cijfers. Nadat je dit punt hebt bereikt, begin je je misschien te realiseren dat als je een kind beloont voor het behalen van goede cijfers op een examen - en dat je alleen rekening houdt met het resultaat - het mogelijk is dat hij na verloop van tijd dingen van je wil vragen bijvoorbeeld een groter economisch gewicht. Je leert hem dat zijn verantwoordelijkheid als student beloond wordt als hij goede cijfers haalt.

En als uw zoon zijn steentje heeft bijgedragen en u hem een ​​geschenk hebt beloofd door goede cijfers te halen, en ondanks zijn inspanningen is hij niet in staat geweest om ze allemaal te halen, kunt u zich dan de frustratie voorstellen die hij kan voelen ten opzichte van zijn studie? Je zult leren dat de moeite niet genoeg is en dat het het niet waard is, want zelfs als je het probeert, zul je geen enkele beloning krijgen.

Lofprijs is de beste beloning

Als u wilt dat uw kind wordt gemotiveerd om te studeren, vergeet dan de geschenken en prijzen. Het is het beste om hun inspanningen te prijzen, te prijzen en toe te juichen. En als je hem echt met iets wilt belonen, doe dat dan met je tijd en met positieve ervaringen zoals picknicken of naar het strand gaan ... activiteiten die je kind leuk vindt en hem met positieve energie vullen.

Denk dat als uw kind een student is, het hun verantwoordelijkheid is om te studeren en als u ze wilt motiveren, zoek dan naar iets anders dan materiaal zoals wat we in de vorige paragraaf hebben opgemerkt of iets persoonlijkers zoals hem zijn favoriete diner maken, een taart voor hem maken om hem te feliciteren en alles samen opeten of een familiefilm kijken in de bioscoop waar je zoon / dochter voor heeft uitgekozen goede cijfers halen of een goed leertempo hebben.

Wat vind je van dit onderwerp?