Vandaag is het 11 jaar geleden dat Jokin Cebeiro (een 14-jarige tiener) zelfmoord pleegde: hij lanceerde zichzelf vanaf de muur van Hondarribia omdat hij was niet in staat de vernedering en fysieke agressie te verdragen die hij een jaar lang had geleden Vóór hem waren andere kinderen en jongeren gepest; Na die datum is er (helaas) nog steeds sprake van pesten en sinds de ontwikkeling van sociale netwerken en instant messaging worden slachtoffers voortdurend lastiggevallen, of ze het nu op hun mobiele apparaten ontvangen of als er destructieve inhoud over hen wordt gegenereerd. Het initiatief dat ik u vandaag ga presenteren, is niet het eerste goed geplande en uitgevoerde preventie-initiatief in ons land; maar het is de meest wereldwijde, meer informatie hieronder.
De zaak van Jokin was de eerste die werd herkend, we openden eindelijk onze ogen, en ze spraken zonder angst voor een vreselijk probleem Tegenwoordig weten we dat het sporen achterlaat op de persoon en dat het fysieke en psychische problemen kan veroorzaken zelfs na volwassenheid.
Denk je dat het sociale geweten is veranderd? Persoonlijk denk ik dat het (licht) gewijzigd is, maar gebruik je niet de uitdrukking 'het zijn maar kinderdingen'? Het klinkt je natuurlijk bekend in de oren, want we blijven het in onze omgeving horen. Het is waarschijnlijk een indicator van de lage waarde die het heeft, en dat het niet als ernstig wordt beschouwd, zoals het geval is bij gendergeweld; en het is dat minderjarigen worden genegeerd, en hun problemen lijken ons triviaal. Maar het zijn niet alleen die zes zelfmoorden tussen september 2004 en maart 2014 die ons moeten waarschuwenOmdat er achter het pestgedrag (hoe vaak het waarschijnlijk ook voorkomt op de school van uw kinderen) veel kinderen lijden, en een groot deel van hen is weerloos vanwege de passiviteit van de volwassenen.
De Spaanse Vereniging ter Voorkoming van Intimidatie op School (AEPAE) is oprichter van het nationale plan tegen intimidatie op school, initiatief dat afgelopen vrijdag werd gepresenteerd. Maak deel uit van een kernidee: 'kinderen en adolescenten, hebben recht om veilig naar uw school te gaan, in een omgeving zonder agressie die geen angst veroorzaakt ”. Deze entiteit bestaat uit professionals uit verschillende sectoren, maar ook uit moeders en vaders van slachtoffers, die allemaal zeer toegewijd zijn aan de strijd tegen pesten.
Dit Nationaal Plan is opgebouwd uit verschillende interventies
- Incidentieanalyse: gebruikmakend van een test die een nauwkeurige, objectieve en wetenschappelijke evaluatie mogelijk maakt.
- Bewustwording in klaslokalen, voor studenten en docenten. Het is de bedoeling dat ze pesten leren opsporen en onderscheiden van elk ander specifiek conflict.
- Praat met ouders over vroege opsporing, preventie en interventie bij pesten.
- Training voor twee studenten uit elk klaslokaal, waardoor ze kunnen ingrijpen door de vicieuze cirkel van de passieve toeschouwer te doorbreken; en het gelijktijdig uitoefenen van bewakingstaken.
- Implementatie van een actieprotocol om het slachtoffer te beschermen.
De computerspel Monité tegen pesten, evenals de ondersteuningsgidsen, die het mogelijk maken om maandelijkse activiteiten als een rode draad te structureren
Naast dit alles zullen slachtoffers profiteren van training in verbale en fysieke hulpmiddelen waarmee ze hun zelfrespect en zelfvertrouwen kunnen herwinnen. Er is één aspect dat ik als belangrijk beschouw en waarvoor ik AEPAE feliciteer: het plan dat ze hebben ontworpen stelt scholen in staat om het op natuurlijke wijze in hun werking te integreren, met als doel geweld te voorkomen; op deze manier is het mogelijk om het hele academiejaar aanwezig te zijn.
Aan het begin van dit bericht heb ik een ietwat gewaagde uitspraak gedaan over de wijziging van het collectieve bewustzijn. U zult zien, de meest complete studie (tot nu toe) uitgevoerd op Europees niveau, Het heet Cisneros X en dateert uit 2007 Bijna 25 duizend kinderen werden geëvalueerd vanaf het tweede leerjaar van het jeugdwerk in 14 autonome gemeenschappen van ons land. De incidentie was 24 procent. Later (2012) het Baskisch Instituut voor Onderwijsevaluatie en Onderzoek, het liet een iets lager cijfer zien, maar ook verontrustend (21%); en alleen onder basisschoolleerlingen van de derde cyclus.
Studies tonen het meest voorkomende pestgedrag aan: blokkeren, intimidatie, manipulatie, dwang, uitsluiting, intimidatie, agressie en bedreigingen
Het uitbannen van pesten is een collectieve aangelegenheid en er zijn verschillende factoren die van invloed zijn op: maar als degenen onder ons die verantwoordelijk zijn, stoppen met het uitwringen van de bobbel (inclusief ouders), zal de situatie waarschijnlijk verbeteren. Daarom ben ik erg blij met het project dat AEPAE begint te ontwikkelen.
Afbeelding - (laatste) Prodeni