Armoede kan een gecompliceerd onderwerp zijn dat te wijten kan zijn aan verschillende redenen die voor jonge kinderen moeilijk te begrijpen zijn. Ondanks de problemen in verband met honger en gebrek aan levensonderhoud die gecompliceerd kunnen zijn, is het noodzakelijk om met kinderen over armoede te praten. Als u een vader of moeder bent en u zich zorgen maakt om elke dag een hete plaat met eten op tafel te zetten of een slaapplaats te hebben ... kan het nog moeilijker zijn om dit gesprek voort te zetten.
Maar zonder een duidelijke uitleg zullen kinderen misschien niet begrijpen waarom sommige kinderen gratis maaltijden op school krijgen, waarom anderen zoveel hebben en anderen niets, of waarom er daklozen zijn die om geld of eten vragen. Kinderen kunnen onnauwkeurige aannames doen over mensen die onder de armoedegrens leven.
Waarom zou je over armoede moeten praten?
Op een gegeven moment zal uw kind merken dat sommige mensen niet zoveel geld hebben als anderen, en misschien heeft u daar wat vragen over. Veel van die kinderen hebben werkende ouders, maar door lage lonen en onstabiel werk leven ze onder de armoedegrens. Sommige klasgenoten van uw kind hebben waarschijnlijk problemen met eten of dakloosheid.
Misschien heb je je kind ooit verteld om al het voedsel op te eten, omdat er arme kinderen zijn die niets te eten hebben, maar dat is voor je kind te abstract voor het begrip van zijn jeugd. Er zijn veel mensen die veel dichter bij huis met armoede worstelen. Door over situaties uit het echte leven in uw gemeenschap te praten, kunt u beter begrijpen wat armoede is.
Kinderen die in armoede leven, kunnen levenslange gevolgen ondervinden. Armoede treft gezinnen op de volgende manieren:
- Onderwijsproblemen. Ze hebben meer moeite met leren of hun opleiding voortzetten.
- Gedragsproblemen Armoede beïnvloedt de sociale en emotionele ontwikkeling van een kind. Kinderen die in armoede opgroeien, kunnen meer gedragsproblemen hebben.
- Lichamelijke gezondheidsproblemen. Kinderarmoede houdt verband met een hoger percentage zwaarlijvigheid, een verminderde taalontwikkeling of een verhoogd risico op letsel.
- Mentale gezondheidsproblemen. De giftige stress die gepaard gaat met armoede verhoogt het risico op psychiatrische stoornissen.
- Vermindering van algemeen welzijn. Studies tonen aan dat armoede de grootste bedreiging vormt voor het welzijn van kinderen en dat het levenslange gevolgen kan hebben.
Praten over armoede met kinderen kan een gelegenheid zijn om uw kind te onderwijzen, maar ook een moment om medeleven met anderen te koesteren. Als uw kind iets meer begrijpt waarom sommige mensen anders leven, je voelt misschien meer empathie voor mensen die in armoede leven.
Zoek naar mogelijkheden om het onderwerp aan te snijden
Zoek in plaats van het onderwerp armoede uit de lucht te halen, naar mogelijkheden om het op een natuurlijke manier ter sprake te brengen. Dan kun je er specifieker over praten. Als er bijvoorbeeld op school voedselritten zijn, bespreek dan met uw kind waarom ze producten doneren. OF Als er een rit met kerstcadeaus is, leg dan uit dat sommige gezinnen misschien niet genoeg geld hebben om cadeaus te kopen.
De lastige vragen
Je moet voorbereid zijn op lastige vragen. Op een gegeven moment zal uw kind merken dat hun leeftijdsgenoten of mensen in de gemeenschap in armoede leven. Je moet voorbereid zijn op vragen als:
- Waarom draagt Juan elke dag dezelfde kleding op school?
- Waarom bestelt die persoon eten buiten de supermarkt?
- Waarom vragen mensen op straat om geld?
- Waarom zegt Pedro dat ze hem gratis eten geven?
Wanneer uw kind vragen stelt, is dit een teken dat het klaar is om dit soort informatie te ontvangen, dus u moet het de juiste antwoorden geven voor zijn leeftijd.
Eenvoudige uitleg aan basisschoolkinderen
Kinderen begrijpen niets van geld of economie. Een reclamespotje over kinderhonger kan onschuldige vragen oproepen als: "Waarom gaan je ouders niet naar de supermarkt om meer eten voor je te kopen?"
Kinderen tussen de 5 en 8 jaar zijn bereid om eenvoudige uitleg over armoede te leren. Je kunt zoiets zeggen als: "Sommige mensen kunnen niet genoeg geld verdienen om voedsel of een huis te kopen om van te leven." Op deze leeftijd hoef je geen uitgebreide uitleg te geven over de factoren die kunnen voorkomen dat iemand een leefbaar loon verdient. Gesprekken over handicaps, middelenmisbruik en een slechte economie kunnen wachten tot de adolescentie.
Verklaringen bij preadolescenten en adolescenten
Tweens en tieners kunnen enkele van de redenen waarom armoede bestaat, beginnen te begrijpen. U kunt praten over de factoren die bijdragen aan armoede, zoals:
- De inkomenskloof tussen arm en rijk
- Gebrek aan banen die een passend loon betalen
- Gebrek aan opleiding
- Hoge kosten voor zorg en kinderopvang
- Drugsmisbruik en psychische aandoeningen
- Handicap
- echtscheiding
- Generatiearmoede
Naast praten over de oorzaken van armoede, is het nodig om de effecten ervan te bespreken. U moet een eenvoudige uitleg geven van overheidsdiensten en middelen die zijn opgericht om mensen te helpen, maar Bespreek ook hoe moeilijk het voor mensen kan zijn om uit de armoede te geraken.
Besteed aandacht aan de berichten die u verzendt
De dingen die u doet, zoals de dingen die u niet doet, sturen berichten naar uw kind over mensen die in armoede leven. Als u bijvoorbeeld langs een bedelaar loopt zonder oogcontact te maken, kan uw kind aannemen dat de daklozen onder u staan. het is dus belangrijk om uit te leggen waarom je geen geld geeft aan vreemden op straat.
Je kunt zoiets zeggen als: “Ik geef mensen geen geld omdat ik niet zeker weet hoe ze het zullen uitgeven. Maar ik zou wat eten voor ze kunnen kopen als ik zie dat ze het echt nodig hebben. " Of leg uit dat u geld schenkt aan programma's die daklozen helpen om te eten en onderdak te krijgen. Het is ook belangrijk om niet de boodschap te sturen dat hard werken armoede altijd voorkomt. Als je dingen zegt als: 'Ik werk hard zodat we in een mooi huis kunnen wonen', dan denkt je kind misschien dat mensen die in armoede leven luie mensen zijn die niet willen werken.