Momenteel zijn er op sommige scholen programma's om pesten of pesten te voorkomen. Normaal gesproken wordt aan deze programma's gedacht aan de slachtoffers, om hen te beschermen en zodat ouders te allen tijde weten wat ze moeten doen. In feite zijn slachtoffers van pesten in veel omstandigheden onbeschermd en voelen ze zich kwetsbaar en alleen. Ze hebben het gevoel dat niemand hen kan helpen en hun zelfrespect wordt ernstig aangetast.
Ouders van slachtoffers van pesten staan voor grote uitdagingen en obstakels bij het omgaan met deze problemen, vooral als ze geen steun vinden van de school of van de relevante professionals. Niet alleen de kinderen die dat zijn slachtoffers van pesten Ze hebben psychologische zorg nodig en dat is het, ze hebben iedereen om hen heen nodig om hen te ondersteunen en te beschermen, door hen voldoende hulpmiddelen te geven om de waarde en steun te voelen om de situatie te boven te komen.
Maar er is nog een ander deel van dit alles dat er ook veel toe doet: overtreders pesten. De ouders van de mishandelende kinderen spelen ook een fundamentele rol in dit alles en moeten hun steentje bijdragen om de situatie te verlichten.
Ouders van de pestkop op school
Ouders van pestkoppen moeten begrijpen dat kinderen die leeftijdsgenoten agressief pesten, een groter risico lopen om in de toekomst antisociaal of crimineel gedrag te vertonen. Daarom Het is belangrijk om te proberen pestkoppen te helpen hun houding en gedrag te veranderen naar anderen toe en stop met negatief te zijn. In de meeste gevallen als er een agressor is, zijn er oorzaken die de situatie veroorzaken en die moeten worden ontdekt om ze te stoppen.
Houd rekening met uw houding en acties
Ouders moeten in gedachten houden dat de houding en acties van hun kind erg belangrijk zijn en dat ze voor niets in de wereld de andere kant op moeten kijken. Hoewel het lijkt alsof het probleem niet bij hen past, is de realiteit dat alles met hen te maken heeft. Zo:
- Je moet het probleem serieus nemen. Weersta de neiging om het probleem te ontkennen of de ernst van wat er gebeurt te negeren. Voorkom ontkenning door te denken: 'dit zijn kinderdingen' of 'het is normaal dat deze dingen op school gebeuren'. Omdat het geen kinderdingen zijn en het ook niet normaal is dat het gebeurt.
- Luister goed en bekijk de feiten. Geloof niet alles wat uw kind u vertelt. Kinderen die anderen pesten, zijn goed in het manipuleren van volwassenen en kunnen heel bedreven zijn in het verzinnen van een verhaal waardoor ze onschuldig lijken.
- De school of de ouders van het slachtoffer kunnen rapporten vastleggen van het pestgedrag van uw kind. Ontken zijn betrokkenheid niet als er duidelijk bewijs is om hem de schuld te geven. Het is noodzakelijk om te herkennen of er een gedragspatroon is.
- Onderzoek de redenen waarom uw kind dit negatieve gedrag vertoont. Het is belangrijk om indien nodig professionele hulp te zoeken voor zowel het kind als het gezin.
Houd de acties van de agressor verantwoordelijk
Het is noodzakelijk dat de agressor de verantwoordelijkheid neemt voor zijn daden, wat het ook is, en dat hij weet dat zijn negatieve gedrag gevolgen zal hebben. Om dit te doen, moeten ouders een paar dingen in gedachten houden:
- Weersta de neiging om jezelf de schuld te geven omdat je gelooft dat je het niet goed hebt gedaan bij het opvoeden van je kind. Zorg ervoor dat uw kind verantwoordelijk is voor zijn of haar daden.
- Maak uw kind duidelijk dat pesten en pesten zeer ernstig is en dat dergelijk gedrag niet wordt getolereerd. Maak duidelijk dat je van hem verwacht dat hij dat soort gedrag meteen stopt.
- U moet regelmatig contact opnemen met de school om te stoppen als het beledigende gedrag voorgoed is gestopt.
Help veranderen
De agressor moet ook steun voelen om de verandering door te voeren. Als hij voelt dat niemand aan zijn kant staat, zal hij zich alleen maar verzetten tegen verbetering, aangezien hij de hele tijd in de verdediging zal blijven. In die zin dienen ouders rekening te houden met het volgende:
- Ontwikkel een duidelijk en eenvoudig systeem van regels in huis. Bied regelmatig complimenten en positieve bekrachtiging. Maak geen gebruik van vijandigheid en kies voor negatieve gevolgen als de gedragsregels niet worden nageleefd.
- Onthoud dat de regels moeten worden gevolgd. Passende gevolgen van pesten kunnen het verlies van privileges omvatten.
- Ga door met de juiste consequenties voor wangedrag. Gebruik geen fysieke straffen, aangezien dit alleen maar de verkeerde overtuiging van uw kind zal versterken dat het acceptabel is om geweld te gebruiken om anderen te intimideren om te krijgen wat u wilt. Als zowel jij als de school consequent zijn in het toepassen van negatieve gevolgen voor pesten, zal de kans om het gedrag van de pester te verbeteren enorm toenemen.
- Breng meer tijd met uw kind door en houd hun activiteiten nauwlettend in de gaten. Zoek uit wie zijn vrienden zijn, waar hij zijn vrije tijd doorbrengt en welke bezigheden hij gewoonlijk doet. Als uw kind zich in slecht gezelschap bevindt, moet u dit beperken en mogelijkheden bieden om met beter gezelschap aan activiteiten deel te nemen.
- Gebruik empathie en assertiviteit. Prijs uw kind als hij positieve gedragsstrategieën gebruikt.
Wat te verwachten van school
Als uw kind slachtoffer of pestkop is, is het belangrijk om van de school enkele acties te verwachten:
- Schoolbeheerders, leerkrachten en personeel moeten pestkwesties serieus nemen. De school zou de situatie moeten onderzoeken en ze zullen je moeten vertellen welke stappen ze ondernemen om het pesten te stoppen.
- Het schoolbeleid moet worden gehandhaafd en de regels tegen pesten.
- Leraren en beheerders moeten met de misbruiker en zijn ouders praten. Ze moeten hen ook vertellen welke gevolgen er zullen zijn en welke actie de school zal ondernemen tegen de pester als het pesten niet wordt gestopt. Als het pesten doorgaat, moet de school de afgesproken consequenties direct nakomen.
- Zowel docenten als bestuurders moeten het toezicht versterken van volwassenen in de verschillende schoolgebieden waar pestincidenten kunnen of waarschijnlijk vaker voorkomen.
- Het schoolpersoneel moet over de situatie worden geïnformeerd en om te weten wie de slachtoffers zijn en wie de agressors zijn, zodat ze gepast kunnen optreden in elke conflictsituatie.
- Zowel met de ouders van het slachtoffer als met de ouders van de agressor moet voortdurend worden gecommuniceerd.
Ik vind alle inhoud uitstekend, ik heb van hieruit richtlijnen gehaald voor het gesprek met ouders, echter bij mijn studie op het gebied van pesten moet er eerst een onderzoek zijn en de intentie om een protocol te volgen waarin de Een afspraak met ouders hen vertellen wat er met hun kind gebeurt, houdt in dat je geen oordeel velt zonder echt de medeplichtigheid van hem of haar aan het pesten te kennen, daarom ben ik het er niet mee eens dat tijdens de ontmoeting de ouders worden verteld over de gevolgen van de acties van je zoon, ik zijn van mening dat er twee bijeenkomsten zouden moeten zijn, de eerste informatief over wat de instelling zal beginnen en de tweede om de strategieën te socialiseren die de omgeving van samenleven en vrede zullen bereiken, wat de pedagogische functie zou moeten zijn en de richting die zou moeten leiden om een proces van intimidatie, het einde van de beschuldiging en de sanctie is niet het einde, deze maatregel zou zijn wanneer na de follow-up de minachting voor de verplichtingen met de vader duidelijk is s en studenten, is het doel het herstel en herstel van de rechten van de slachtoffers.