Als volwassenen kan het schokkend zijn waarom kinderen dezelfde film keer op keer kunnen kijken en de hele tijd betoverd kunnen blijven, ook al weten ze al wat er gaat gebeuren. Ze kunnen het tot wel 100 keer zien als ze het erg leuk vinden, met dezelfde mate van aandacht als de eerste keer, ondanks dat we het uit het hoofd kenden. Bijna zonder te knipperen.
Hoe gehypnotiseerde kinderen keer op keer voor dezelfde film kunnen blijven. Ze blijven lachen om dezelfde grappen en ze leren de regels, maar hun plezier om haar te zien neemt niet af. Waarom kunnen kinderen dezelfde film keer op keer bekijken?
Kinderen leren door herhaling
De hersenen van kinderen zijn de oorzaak. Zijn werking is bereid om te leren door herhaling. Kinderen assimileren de ontvangen informatie door herhaling. Daarom vragen ze keer op keer om hetzelfde verhaal, dezelfde film, dezelfde foto's en hetzelfde liedje.
Herhaling verbetert het leren en begrijpen. Het is hun manier van volwassen worden en groeien. Het stelt hen in staat hun hersenvaardigheden te ontwikkelen, zoals taalkunde, logisch denken en narratief. Kinderen die dezelfde film meerdere keren zien, kunnen de woorden beter opnemen dan door naar nieuwe verhalen te kijken.
Ze begrijpen niet alles de eerste keer
Voor hen gebeuren in een film of een tekenfilm veel dingen tegelijkertijd, en iets dat voor volwassenen misschien eenvoudig lijkt, is heel moeilijk te volgen. Te veel prikkels terwijl je je aandacht trekt, maar het is moeilijk voor hen om samen te assimileren: gesprekken, nieuwe woorden, emoties, verschillende karakters, kleuren, muziek, dansen ... Alles gaat te snel en ze kunnen ze de eerste keer niet allemaal vangen en er zijn veel dingen die ze niet begrijpen.
Elke keer dat ze het zien, leggen ze nieuwe informatie en details vast die ze nog niet eerder hadden gedetecteerd. Hun aandacht en begrip verbeteren en ze kunnen meer informatie verwerken. Het stelt hen in staat om hun logisch denken te verbeteren, oorzaak-gevolg relaties te leren, combinaties tussen objecten, gebaren en woorden te leren, ... allemaal uit dezelfde familiegeschiedenis.
Ze vinden het leuk om mee te doen
Ze leren de dialogen, de liedjes, wat er gaat gebeuren, ... waardoor ze meer aan de film kunnen deelnemen en er meer van houden. Ze kunnen communiceren door de zinnen te herhalen, te dansen of hun liedjes te zingen. Zijn manier om zijn successen te vieren, is door er keer op keer naar te kijken.
Kinderen houden ervan om de toekomst te voorspellen
Weten wat er daarna zal gebeuren, vinden ze het geweldig. Het echte leven is te onvoorspelbaar en chaotisch om "de toekomst te voorspellen" en te weten wat er daarna zal gebeuren geeft hen zekerheid en vertrouwen.
In hun dagelijkse leven krijgen ze veel nieuwe informatie die ze niet kennen, en als ze ergens iets over weten, voelen ze zich competent, en stelt hen in staat hun wereld vanuit het comfort te ontdekken. Het geeft ze het gevoel dat ze een klein stukje van hun wereld kunnen beheersen in een vertrouwde omgeving. Het geeft ze veel voldoening, ze genieten en het ontspant ze.
Wat gebeurt er als we volwassen zijn?
Wij volwassenen raken verveeld en moe als we hetzelfde keer op keer zien, voor de film zelf. We vinden alleen plezier als er een emotionele factor achter zit: iets dat ons herinnert aan onze kindertijd of een fase die we als beter of eenvoudiger in ons leven beschouwen. Dat is de reden waarom het nieuwe ons snel verveelt, en in plaats daarvan verveelt een film of lied uit ons verleden ons nooit. Het is niet vanwege de film zelf, maar vanwege wat het emotioneel vertegenwoordigt.
Voor de rest willen we nieuwe dingen zien, nieuwe ervaringen opdoen. Het bekende verveelt ons en we kijken verder.
Dus als je kind je keer op keer om dezelfde film vraagt, weet je waarom. Trek hem aan en geniet, je brein werkt terwijl hij het naar zijn zin heeft. Onthoud de voordelen die het u oplevert.
Waarom herinner je je ... je was ook een kind, en zelfs als je het je niet meer herinnert, deed je het ook.