Om te weten of uw kind intelligent is of niet, moet u weten: wat beschouwen we als intelligentie?. Intelligentie is gedefinieerd als het vermogen om informatie te leren, te begrijpen, te abstraheren en problemen op te lossen. Het is ons vermogen om problemen op te lossen, en tegelijkertijd het vermogen om producten te produceren binnen een sociaal-culturele context.
Deze definitie, die we vaak gebruiken in de academische prestaties van individuen, laat echter aspecten als het omgaan met emoties en sociale relaties buiten beschouwing. Bovendien, en we zullen het niet moe worden het te herhalen, is elk individu een uniek wezen, dat in zijn eigen tempo volwassen wordt (hoewel er zijn mijlpalen), dus vergelijk uw kind niet met anderen om te zien of hij intelligent is.
Verschillende intelligentieconcepten
Het begrip intelligentie waarmee we gewoonlijk omgaan met kinderen houdt rechtstreeks verband met intellectuele capaciteiten en met vaardigheden voor verbaal, ruimtelijk en numeriek redeneren. Maar dit is niet het enige perspectief, bijvoorbeeld Raymonf Cattel stelde de concepten van vloeibare en gekristalliseerde intelligentie voor. Volgens dit is intelligentie niet veel weten, maar weten wat te doen met wat bekend is.
Psychologen zoals Howard Gardner stellen nieuwe modellen van intelligentie voor, zoals de Theorie van meervoudige intelligenties. Dit houdt in dat mensen naast logisch-wiskundig redeneren ook specifieke competenties hebben op verschillende gebieden. We zouden dus spreken van de muzikale, lichamelijke, ruimtelijke, linguïstische, naturalistische en interpersoonlijke intelligenties.
Het is belangrijk om te vermelden, ook de theorie van de drie lagen van intelligentie, ontwikkeld door Jhon B. Carroll, en die een van de meest invloedrijke is in het begrijpen van menselijke 'intelligentie'. En om deze intelligenties te meten of te kwalificeren, worden verschillende psychometrische tests afgenomen die het meten van de cognitieve vermogens van het individu mogelijk maken, voorbij sociaal-culturele factoren of eerdere kennis.
Wat is het om een slim kind te zijn?
We zullen enkele ideeën geven over wat als een slimme jongen of meisje kan worden beschouwd. Eigenlijk is het een kind dat in staat is om verschillende oplossingen te vinden en het beste alternatief te kiezen om een probleem op te lossen. Hij is niet degene die sneller rekent dan wie dan ook, maar degene die creatieve oplossingen vindt tot alledaagse problemen.
Laten we zeggen dat een intelligent kind iemand is die hij kijkt naar de details, zonder het globale perspectief te verliezen. Degene die altijd zijn nieuwsgierigheid vraagt en ontwikkelt en verder wil gaan. Het intelligente kind is degene die leert van zijn fout en conclusies trekt die hem van pas zullen komen in zijn toekomstige leven. Je hebt voldoende flexibiliteit om je aan te passen aan veranderingen, ook als ze niet positief zijn.
We kunnen spreken van intelligente kinderen als degenen die buiten de gebaande paden denken en beelden, muziek of andere middelen gebruiken om hun ideeën uit te drukken. Is de gene Hij stelt zichzelf nieuwe uitdagingen en is niet bang om uit zijn comfortzone te treden. Hij weet ook hoe hij nee moet zeggen als het tijd is en neemt verantwoordelijkheid voor zijn daden. Dat kind kan luisteren en is gevoelig.
Hoe weet je of je kind slim is?
Intelligentie is een kwaliteit die manifesteert zich van jongs af aan. Hoewel er een genetische component is, wordt deze ook gestimuleerd en ontwikkeld. Vanaf 6 maanden geeft je kind je al aanwijzingen over hoe hij zich ontwikkelt in de wereld. Als hij geluiden begint te vocaliseren, betekent dit dat hij een speciaal vermogen heeft om te spreken.
Als je zoon is georganiseerd, zorgt voor de details, ze geven vooral om hun speelgoed en kleding en hebben een hoog vermogen om hun taken zelfstandig uit te voeren. We zouden praten, zonder twijfel over een intelligent kind. Dit betekent niet dat degenen die dat niet zijn dat niet zijn. Aan de andere kant is het geheugen een van de meest opmerkelijke elementen bij hoogbegaafde kinderen.
Slimme kinderen concentreert zich heel gemakkelijk, het wordt niet afgeleid. Het zijn deze kinderen die uren en uren kunnen spelen zonder gehoord te worden. Elke activiteit die concentratie vereist, zal uw hoofddoel zijn. Maar, en het is niet tegenstrijdig, het moet tegelijkertijd altijd druk zijn en niet stoppen van de ene plaats naar de andere.