Świadomość fonologiczna obejmuje tę umiejętność, którą musimy nabyć od chwili, gdy nauczymy się mówić, z wiedząc, jak budować słowa w ich małych dźwiękach i jak są one złożone. Ta umiejętność bardzo pomaga, jeśli chodzi o umiejętność czytania i pisania i szczegółowo wyjaśniamy, dlaczego.
Aby nauczyć się czytać, musisz umieć opanować tę umiejętność. Świadomość fonologiczna jest to bardzo ważna technika, którą musisz umieć kontrolować, zachowując równowagęi jest to fakt, który zwykle ustępuje samoistnie, na etapie rozwoju umysłowego.
Co to jest świadomość fonologiczna?
To niezbędna umiejętność, którą należy opanować, dla dobrego rozwoju języka mówionego i umiejętności czytania i pisania. Musisz wiedzieć, jak opanować tę technikę, rozumieć słowa i wiedzieć, że składają się z dźwięków lub fonemów.
Ta umiejętność poznania dźwięków w jednym słowie otworzą rozwój świadomości fonemicznej, Dzięki temu rozróżnią i rozpoznają każdy dźwięk, aby wiedzieć, jak tworzyć słowa. Na długo zanim dzieci zaczną czytać, już wiedzą i wiedzą, jak dostroić się do tych dźwięków, i tutaj zaczyna działać świadomość fonologiczna.
Jak uczymy się z tej techniki?
Świadomość fonologiczna rozpoczyna się na jednym z wczesnych etapów nauki mowy dzieckaczyli między etapami cyklu edukacji niemowlęcej i podstawowej. Zasadniczo dzieci zaczynają uczyć się słów, ale nie wiedzą, że mają strukturę, a raczej wierzą, że znajdują się w bloku. To dlatego uczą się dzielić słowa na mniejsze części, jak w sylabach i dźwiękach.
Ta umiejętność dla niektórych To nie jest duży krok, ale dla innych tak. Ewolucyjna forma tego procesu musi zatem odbywać się wraz z ewolucyjną formą każdego dziecka i bez wymuszania tego. W procesie dyskryminacji fonetycznej rozpoczynają od określonego dźwiękuJak mogą być tymi, którzy zaczynają od słowa / p / (papier, tata, patyk, ziemniak), muszą umieć odróżnić to od innych słów.
W ten sposób znajdujemy również inne słowa, które są krótsze lub inne, które są dłuższe, lub nawet prawie przypominają w wymowie / palo / i / paso /, innymi słowy możemy dodać dodatkową sylabę, aby utworzyć nowe słowo (patrz lato). Dzięki tym prostym wskazówkom dzieci Uczą się, jak konstruować dźwięki z umiejętnością rozróżniania słów na sylaby.
Ważne punkty do tej nauki
- Najważniejsze jest aktywne słuchanie. Musisz zwracać uwagę na dźwięki, aby zinterpretować charakter każdego z nich, aby je rozpoznać i później umieć nimi manipulować.
- Rozpoznaj frazy i słowa. To jeden z pierwszych kroków, wiedząc, że nie wszystko jest w tym samym bloku, że język składa się ze zdań, a każde zdanie składa się ze słów.
- Sylaby. Jest to kolejna koncepcja, której należy się nauczyć, gdy już wiedzą, jak rozpoznawać słowa. Muszą wiedzieć, jak ułożyć to słowo w sylaby, a do tego używa się dotyku dłoni.
- Rymy: to sposób na nadanie językowi muzykalności.
- Znajomość fonemu: to jest cel końcowy. W tym momencie uczą się już znać różne fonemy, które reprezentują głośność słów.
Dlaczego świadomość fonologiczna jest ważna?
Wiemy, że świadomość fonologiczna jest związana z językiem pisanym. Ucz się z tej techniki i skup się na jej rozwoju pomoże w dobrej edukacji formalnej. Dzieci nauczyć się rozróżniać dźwięki i segmentować język ustnypóźniej kontynuują rymy i kończą sylabami. Jeśli zestaw wszystkich tych umiejętności jest opanowany zaczynasz od prawidłowej umiejętności czytania i pisania i z dobrymi początkowymi wynikami czytania i pisania nie ma problemu z językiem.