Bezpieczeństwo na wycieczkach terenowych od 3 do 12 lat

W szkołach często wycieczki odbywają się przez cały rok, jest to świetny sposób na dobrą zabawę dla dzieci. wzmocnić naukę, którą przekazują w szkole. Dla rodziców kilka pierwszych wyjazdów dzieci na wycieczkę nie jest rzeczą łatwą, ponieważ polega ona na „wypuszczeniu” dzieci z bezpiecznego terenu szkoły w inne miejsca bez opieki i nadzoru rodzicielskiego.

Kiedy dzieci są małe (od 3 do 6 lat), rodzicom może być trudniej czuć się pewnie, pozwalając swoim dzieciom na wycieczki, a gdy są nieco starsze (od 6 do 12 lat), może być łatwiej, ponieważ wiedzą Że ich dzieci wyjaśnią, co zrobili i będą w stanie ocenić, czy wycieczka była dobrym pomysłem dla ich pociech.

Ale w każdym wieku i na każdym etapie szkolnym centra edukacyjne muszą przestrzegać dobrze znanego protokołu bezpieczeństwa aby dzieci były zawsze chronione i zadbane. W ten sposób rodzice będą mogli czuć się pewniej, pozwalając swoim dzieciom jeździć na wycieczki i wiedzieć, że przez cały czas będą pod opieką odpowiedzialnych dorosłych.

w Krajowe Stowarzyszenie na rzecz Bezpieczeństwa Dzieci Możemy znaleźć organizację non-profit, w której wielu ekspertów z różnych części świata związanych z dzieciństwem, bezpieczeństwem, zdrowiem czy profilaktyką łączy swoją wiedzę, aby stworzyć przestrzeń dla wszystkich rodzin, w której Możesz znaleźć interesujące informacje na każdy temat związany z bezpieczeństwem dzieci. W ten sposób rodzice będą mogli nauczyć się narzędzi, które pozwolą uniknąć urazów i zagrożeń w dzieciństwie, a dzieci będą rosły zdrowe i szczęśliwe.

Z tego Stowarzyszenia też wskazują wskazówki, o których należy pamiętać w celu zapewnienia bezpieczeństwa w terenie aby szkoły mogły to ocenić i uwzględnić w protokołach wycieczek ze swoimi uczniami. Są to bardzo odpowiednie środki i to również nie szkodzi, że rodzice również wiedzą, że mogą ich używać, kiedy wychodzą z dziećmi na wycieczki.

Wycieczki szkolne i wycieczki

Wycieczki szkolne i wycieczki są konieczne i odpowiednie dla dzieci, ponieważ mogą mieć bezpośredni kontakt z nauką bez konieczności przebywania w klasie. Wycieczki są również odpowiednie dla dzieci, aby nauczyć się zapobiegać zagrożeniom i że rozumieją ważne aspekty, aby móc zagwarantować sobie bezpieczeństwo fizyczne i emocjonalne, gdy muszą wybrać się na wycieczkę.

Uczenie się w nieznanym środowisku

W szkole i bez obecności rodziców dzieci nauczą się funkcjonować w nieznanym im środowisku i bez zrozumienia, na czym polega ryzyko, Nauczą się tego, obserwując, jak nauczyciele podejmują środki zapobiegawcze podczas całej wycieczki. Dorośli powinni brać pod uwagę przewidywanie i przewidywanie, a także mieć dobry model edukacyjny w swoim zachowaniu, aby dzieci mogły go naśladować, a tym samym zachowywać się przez cały czas.

W zależności od wieku dzieci należy stosować mniej lub bardziej rygorystyczne środki bezpieczeństwa, ale zawsze należy je stosować. Wraz z postępem rozwoju poznawczego i motorycznego dzieci (oraz przeżytych doświadczeń, a także kultury, w której się znajdują), pomogą dziecku zinternalizować normy i zrozumieć, jak ważne jest zapobieganie zagrożeniomNiektóre pojęcia mogą być zastąpione innymi, ale zawsze muszą znajdować się pod nadzorem osoby dorosłej.

Bezpieczeństwo na wycieczkach terenowych

Wybierając się na wycieczkę z grupą, należy nie tylko myśleć o czasie trwania wycieczki, ale aby środki bezpieczeństwa były adekwatne, ważne jest, aby mieć jasne środki przed, w trakcie i po wyjeździe.

Przed odlotem

Przed wyjazdem należy wziąć pod uwagę:

• Wycieczka. Ważne jest, aby znać sposób korzystania, jeśli będziesz iść pieszo lub jeśli potrzebujesz specjalistycznej usługi transportowej, takiej jak autobus. Ponadto należy wiedzieć, że istnieją optymalne drogi dojazdowe, które spełniają wymagania bezpieczeństwa dla wieku dzieci, biorąc pod uwagę etap rozwojowy, w jakim się znajdują i ich cechy osobowe.
• Oceń zagrożenia dla środowiska. Konieczne jest zidentyfikowanie przestrzeni, aby wiedzieć, czy nadają się do zaplanowanych zajęć szkolnych. Konieczne jest oszacowanie możliwych zagrożeń związanych z miejscem i materiałami, które można zastosować, w celu znalezienia rozwiązań lub oceny, czy może to być wykonalna działalność, czy nie.
• Ustal protokół awaryjny. Jeśli miejscem wycieczki jest przestrzeń zamknięta (np. Teatr), niezbędna będzie identyfikacja wyjść ewakuacyjnych i ewakuacyjnych oraz znajomość protokołu bezpieczeństwa tego miejsca. W otwartych przestrzeniach bardzo ważne będzie zidentyfikowanie bezpiecznych obszarów na wypadek, gdybyś chciał z nich skorzystać.
• Ustal wystarczającą liczbę dorosłych na dziecko. Konieczne jest, aby w zależności od trasy lub liczby dzieci ustalono minimalną liczbę dorosłych dla proporcji dzieci, zgodnie z wydziałem edukacji. Kontrola dorosłych u dzieci nigdy nie powinna powodować niepowodzeń.
• Poinformuj rodziny. Rodziny muszą być zawsze o wszystkim informowane.
• Pogoda i zmiany meteorologiczne. Konieczne jest uwzględnienie ewentualnych zmian pogody, aby w razie potrzeby odwołać start. Tak długo, jak pogoda może stanowić jakiekolwiek zagrożenie (nawet jeśli jest dorozumiane), wycieczka musi zostać odwołana lub przełożona.

Podczas wyjazdu

Jeśli trasa przebiega po drogach publicznych, muszą istnieć dobrze ugruntowane środki bezpieczeństwa i kontroli:

• Kamizelki odblaskowe dla wszystkich dorosłych i dzieci.
• Kontrola fizyczna: liny dla małych dzieci, dzieci trzymające się za ręce w rzędzie kontrolowanym przez kilka dorosłych itp.
• Systemy identyfikacji. Wszyscy uczniowie muszą nosić przywieszkę lub bransoletkę z odpowiednim identyfikatorem.
• Wartości. Ważne jest, aby skorzystać z wyjścia, aby móc zaszczepić uczniom zasady dotyczące wibracji, zachowania i zapobiegania (zawsze z uwzględnieniem poziomu dojrzałości grupy).

Po odlocie

Po starcie należy ocenić, co się wydarzyło, aby móc ocenić, czy wszystko się udało, czy też wystąpiły nieprzewidziane zdarzenia, które należy wziąć pod uwagę na przyszłość. W związku z tym niezbędne poprawki zostaną wykorzystane w celu ulepszenia przyszłych wycieczek i wycieczek.

Przez- Krajowe Stowarzyszenie na rzecz Bezpieczeństwa Dzieci