Czy słyszałeś o Pedagogika Piklera? Swoją nazwę zawdzięcza dr Emmi Pikler i propaguje wolność i szacunek dla autonomii z najmniejszych. Brzmi to bardzo dobrze, ale jakie są jego filary i jak możemy je zastosować w domu?
Jeszcze kilka miesięcy temu prawie nie czytałem o tej pedagogice, która nie jest daleko od innych, ale ma ciekawe zasady aby wygodnie było zastosować je w edukacji maluczkich. Odkryj je i zdecyduj sam!
Zasady pedagogiki Piklera
Emmi Pikler rozpoczęła pracę w „Cridle House” w Budapeszcie w latach 40. I właśnie tam, pracując z tymi sierotami, zdała sobie sprawę, jak ważne są czynniki takie jak ruch czy nawiązywanie więzi afektywnych w życiu dziecka. rozwój dziecka. W rzeczywistości są to dwie zasady, które miały później kierować pedagogiką, która nosi jego imię.
silne więzi emocjonalne
Dla prawidłowego rozwoju dzieci ważna jest wiara silne więzi emocjonalne z ich dorosłymi wzorami do naśladowania. I nie powinno to ograniczać się do ich ojca i matki, ale rozciągać się na wszystkich, którzy biorą za nich odpowiedzialność.
To przywiązanie jest niezbędne, aby dzieci czuły się chronione i otoczone opieką. W tym celu dorośli muszą obserwować i nadzorować, ale interweniować tylko wtedy, gdy jest to absolutnie konieczne lub dziecko o to poprosi, aby uszanować ich procesy i pomóc im zdobyć pewność i pewność co do swoich możliwości.
Bez dobra komunikacja Zarówno werbalne, jak i niewerbalne, trudno jest stworzyć silne więzi afektywne. Dlatego od najmłodszych lat trzeba z nimi rozmawiać, tłumaczyć im, co się robi i dlaczego, podczas przewijania lub karmienia. Ale też dodajmy im otuchy wzrokiem, dajmy im odczuć, że im ufamy.
wolność ruchu
Pedagogika Piklera podkreśla potrzebę szanuj czas dziecka, aby pozwolić im rozwijać się we własnym tempie, ingerując jak najmniej, aby nie przeszkadzać w nauce. I tak na przykład pedagogika zaprasza nas do odrzucenia wszystkich tych elementów (łóżeczka, krzesełka do karmienia, leżaki), które narzucają maluchom pozycje, których nie chcą przyjąć.
Praca nad ich ruchem w sposób naturalny i we własnym tempie przyczyni się do ich rozwoju psychomotorycznego. Aby pewnie zrobić następny krok (czołgać się, chodzić...), dziecko musi zrozumieć swoje środowisko i ograniczenia swojego ciała oraz nadmierna stymulacja i nadmierna ochrona zaprzeczamy temu.
Darmowa gra
Swobodna zabawa to kolejna z zasad pedagogiki Piklera. W tym celu należy zapewnić im m.in bezpieczną i przystosowaną przestrzeń stymulujące, a także wygodne ubranie, które nie krępuje ruchów. Słyszeliście o trójkącie Piklera?
El Trójkąt Piklera Jest to drewniana konstrukcja, która pozwala dziecku się wspinać, a tym samym pracować nad jego rozwojem motorycznym i pewnością siebie. Nadaje się od 6 miesiąca życia pod nadzorem, najczęściej łączony jest z bujakami i stolikami, które służą jako stolik do pracy lub zjeżdżalnia. Spojrzeć na nich!
Stabilność
Stabilność jest kolejnym z podstawowych czynników w metodzie Pilkera. Chłopiec lub dziewczynka muszą dorastać w stabilne środowisko która nie zmienia się nieustannie i gdzie ceni się słuchanie i uważną uwagę. Ważne jest, abyś cieszył się dobrym zdrowiem fizycznym, ale także emocjonalnym.
Jak zastosować go w domu
Chcesz zastosować tę pedagogikę w domu? W tym celu ważne jest, aby szanować czas dzieci i towarzyszyć im, ale jak najmniej interweniować. Tak, jest to dla nas trudne, ponieważ wszystko nas przeraża, ale jest to pierwszy krok z wielu, które możesz zrobić:
- Unikaj mebli, które ograniczają poruszania się, takich jak łóżeczka, wysokie krzesełka lub chodziki.
- Utwórz bezpieczne miejsce do zabawy na podłodze poprzez umieszczenie antypoślizgowego dywanika, kilku poduszek, a także przedmiotów o różnej wielkości i fakturze, które sprzyjają ich stymulacji sensorycznej.
- Zdobądź Trójkąt Piklera lub umieść kilka puf, które pozwolą mu wspiąć się na sofę, na przykład od 8 miesięcy.
- Obserwuj dziecko w jego zabawach i ruchach, ale nie interweniować jeśli nie ma realnego zagrożenia. Pozwól dziecku bawić się samotnie.
- Załóż im wygodne ubranie i unikaj butów, aby były bardziej swobodne.
- Wyjaśnij im, dlaczego muszą robić pewne rzeczy (jeść, przebierać się, ubierać, sprzątać...) od pierwszego dnia.
Podobają Ci się zasady metody Piklera?