30 stycznia obchodzony jest we wszystkich ośrodkach edukacyjnych upamiętnienie nauki o niestosowaniu przemocy i promulgacji pokoju. W tym roku, zgodnie z datą wskazaną w sobotę, wiele ośrodków obchodziło go dzień wcześniej na swoich zwykłych zajęciach.
Szkolny dzień pokoju i niestosowania przemocy Jest również znany pod akronimem DENIP i odbywa się we wszystkich ośrodkach od ponad 50 lat. ONZ już ogłosiło Międzynarodową Dekadę Kultury Pokoju od 2001 do 2010 roku, ale DENIP odbywał się już od 36 lat we wszystkich ośrodkach edukacyjnych na całym świecie
Skąd się wziął Szkolny Dzień Pokoju i Bez Przemocy?
Ta inicjatywa narodził się z propozycji majorkańskiego poety, pacyfisty i pedagoga Llorença Vidala. Jego inspirację zawsze promował sposób, w jaki chciał kultywować i wysyłać ludzkości to przesłanie: nie krzywdź innych ludzi, nie stosuj przemocy, szanuj naturę i spraw, byśmy czuli się wolni wobec innych.
Chciał stworzyć pozarządowy dzień edukacji w 1964 roku, datowany na 30 stycznia i upamiętniający śmierć Mahatmy Gandhiego, która jest nadal obchodzona do dnia dzisiejszego. Dla Llorença Vidala należy uwzględnić edukację promowaną z tolerancją, solidarnością, równością, poszanowaniem praw człowieka i pokojem.
Uczeń musi być pozytywnie zintegrowany ze wszystkimi tymi wartościami i aby móc dojść do końca w tworzeniu sprawiedliwego i pokojowego społeczeństwa, gdzie wszyscy możemy żyć w harmonii i bez konfliktów. Dla Gandhiego pokój był główną drogą że wszyscy ludzie powinni przejść, aby nadal unikać tak wielu szkód, niemoralności i niesprawiedliwości na świecie.
Co jest promowane w tym wyjątkowym dniu?
Wartości są głównym powodem dla których w tym dniu należy promować: miłość, szacunek, wolność, pokój, sprawiedliwość i równość. Z tymi przykładami wartości, działania będą prowadzone w szkole przynieś wszystko z radością i emocjami. Posiadamy również sieci społecznościowe, które promują naszą propozycję za pomocą hashtagu #PazylaNoViolenceSchool Day.
Czego głównie uczy się każde dziecko?
W każdej szkole Zapraszamy do świętowania Dnia Pokoju i Pokoju w SzkoleWszyscy, którzy chcą w nim uczestniczyć, są zobowiązani do zaproponowania udziału w działaniach, w których można by to przekazać. Musisz sprawić, by dotarło do wszystkich dzieci iw zależności od ich wieku, jakie praktyki musisz zacząć tworzyć:
Do dzieci Infantil Potrafimy tworzyć działania, dzięki którym poznają emocje związane ze spokojem: radość, spokój i miłość. To liczby, które pozwalają nam żyć w spokojnym otoczeniu. Z drugiej strony trzeba też sięgnąć do wszystkiego, co się z tym wiąże przemoc: złość, strach i cierpienie. W tym wieku wartości te muszą być traktowane priorytetowo, są filarami ich edukacji i muszą zacząć stworzyć te więzi empatii i szacunku dla innych.
W Primary co symbolizują wojny i wszystko, z czego się wywodzi. Wartości tolerancji, szacunku i empatii dla faktów i opinii innych są silnie wzmacniane, nawet jeśli nie są podzielane w opinii.
W szkole średniej dzieci i młodzież są już bardziej zaangażowane w poczucie tożsamościKura występuje konflikt oraz społeczne i kulturowe skutki, jakie pociągają za sobą takie konsekwencje. Muszą mieć na celu stworzenie krytycznej wizji tego, co jest przedstawiane w mediach, gdy ujawniane są przypadki przemocy lub konfliktu.
Musisz sprawić, by przybyli, tak jak muszą wierzymy w zdolność strategii do neutralizowania sporu, nawet jeśli dotyczą ich osobiście. Również przekaz solidnej i mocnej konstrukcji między wszystkimi, za którym stoi symbol pokoju