Ubóstwo ma znaczący wpływ na uczenie się uczniów. Przeprowadzono wiele badań potwierdzających tę przesłankę. Studenci, którzy mieszkają w zamożnych i dobrze wykształconych domach i społecznościach, odnoszą znacznie większe sukcesy w nauce, podczas gdy ci, którzy żyją w ubóstwie, często pozostają w tyle pod względem akademickim.
Ubóstwo jest trudną do pokonania przeszkodą. Toczy się z pokolenia na pokolenie i staje się przyjętą normą, przez co prawie niemożliwe jest jej złamanie. Chociaż edukacja jest ważnym elementem wychodzenia z ubóstwa, większość z tych studentów jest tak daleko w tyle pod względem akademickim, że nigdy nie będą mieli takiej możliwości z powodu problemów społeczno-ekonomicznych, z którymi się borykają.
Nauczyciele wkładają wszystkie swoje siły w nauczanie wszystkich uczniów jednakowo, niezależnie od ich statusu społeczno-ekonomicznego. Nauczyciele wykonują dziś znacznie lepszą pracę, kształcąc swoich uczniów, bardziej niż kiedykolwiek. Jednak czas spędzony na nauczaniu podstaw czytania, pisania i arytmetyki został znacznie skrócony ze względu na zwiększone wymagania i obowiązki związane z nauczaniem wielu rzeczy, których nauczano w domu. Teraz rodzice są bardzo zajęci, ponieważ muszą pracować, zwłaszcza w sytuacji ubóstwa, i nie mają czasu, aby poświęcić swoje dzieci nauce. DOCoś, co jest niezbędne w każdej rodzinie na całym świecie.
Za każdym razem, gdy dodajesz nowe wymagania instruktażowe, zabierasz czas spędzony na czymś innym. Czas spędzany w szkole rzadko się wydłuża, jednak ciężar spoczywa na szkołach, aby dodać do swojego planu dnia zajęcia takie jak wychowanie seksualne i edukacja ekonomiczna bez zwiększania czasu na to ... Ale mając na celu pomoc wszystkim tym dzieciom. W rezultacie, wiele szkół jest zmuszonych do poświęcania krytycznego czasu na nauczanie podstawowych przedmiotów aby upewnić się, że twoi uczniowie są narażeni na te inne umiejętności życiowe.