Kiedy przychodzi pora zapisania dzieci na kolejny rok szkolny, pojawiają się również wątpliwości, czy powinny, czy nie wykonywać więcej czynności poza czynnościami wymaganymi w Twoim wieku. Mówimy o zajęciach uzupełniających lub pozalekcyjnych, które choć wydają się im podobne, to istnieją między nimi różnice.
Zajęcia uzupełniające i pozalekcyjne
Działania uzupełniające to takie, które mają na celu uzupełnienie akademickiego programu nauczania ustanowiony przez samo centrum edukacyjne. Są to działania związane z samymi tematami, którymi zajmuje się ośrodek. Odbywają się w godzinach lekcyjnych, w których uczestniczy nauczyciel klasy, koordynując grupę lub prowadząc warsztat.
Jeśli chodzi o zajęcia pozalekcyjne, różnica jest zauważalna. Są to zajęcia, które odbywają się poza godzinami lekcyjnymi i w tym przypadku nie są uważane za niezbędne. Oznacza to, że nie miałoby to wpływu na minimalne szkolenie, które uczniowie muszą przejść, gdyby nie prowadzili żadnej z tych zajęć pozalekcyjnych. Z drugiej strony są to zajęcia dobrowolne i wolne od wyboru w ramach możliwości, jakie każda szkoła będzie oferować każdego roku.
Nie liczą się one również przy ocenie uczenia się dzieci, ponieważ nie są częścią programu akademickiego, jak ma to miejsce w przypadku zajęć uzupełniających. Dlatego są to zajęcia, które pomagają dzieciom uczyć się innych dziedzin, które są ważne dla ich rozwoju, ale w żaden sposób nie wpływają na ich naukę w szkole.
Czy dzieciom dobrze jest robić zajęcia pozalekcyjne?
Zajęcia pozalekcyjne oferowane przez ośrodki edukacyjne, zazwyczaj koncentrują się na rozwoju fizycznym. Generalnie są to zajęcia związane ze sportami takimi jak piłka nożna, judo czy koszykówka. W ostatnich latach promowane są również inne rodzaje działalności, takie jak teatr czy różne rodzaje tańca. Które to zajęcia, które pomagają dzieciom poprawić m.in. nieśmiałość i ekspresję ciała.
Wszyscy oni są działania, które zapewniają różne korzyści dla rozwoju dzieci. Wchodzą w interakcje z innymi dziećmi poza środowiskiem akademickim, uczą się wyrażania siebie, rozwijają kreatywność i uprawiają aktywność fizyczną. Dlatego ważne jest, aby dzieci brały udział w zajęciach pozalekcyjnych, o ile wydaje im się to dobrym pomysłem. Jeśli Twoje dziecko wykazuje zainteresowanie którymkolwiek z tych warsztatów, które są prowadzone poza zajęciami, nie wahaj się zaoferować mu narzędzi, które masz pod ręką, aby mógł rozwijać te zajęcia.
Nigdy z obowiązku
Najważniejsze jest, aby nie stracić perspektywy, lub próbując zmusić dziecko do zajęć pozalekcyjnych tylko dlatego, że to kochasz. W jakiś sposób rodzice mają tendencję do wylewania frustracji z dzieciństwa na swoje dzieci. Są więc zmuszeni do uprawiania pewnych sportów lub dyscyplin, których nie lubią, nie są nimi zainteresowani ani nie czują się dobrze.
Wręcz przeciwnie, że tyle wlewasz swojemu dziecku oczekiwania Stwarza tylko niepokój i troskę, aby cię uszczęśliwić, zrobić coś dobrze, czego nawet nie lubi. Jeśli Twoje dziecko ma zamiar wziąć udział w zajęciach pozalekcyjnych, postaraj się, aby był naprawdę interesujący, przynajmniej spróbuj przez pewien czas. Dzieci muszą próbować różnych rzeczy, aby znaleźć coś, co ich naprawdę pasjonują, pozwolić im znaleźć własne hobby.
Pamiętaj, że zajęcia pozalekcyjne odbywają się poza godzinami lekcyjnymi, czyli stanowią czas dodany do ich codziennych obowiązków. Jeśli nie jest to coś, co naprawdę im się podoba, dodasz dodatkową pracę do już bardzo pełnego dnia, a ta aktywność może zająć czas na poświęcenie się innym rzeczom, które są naprawdę bardziej potrzebne. Porozmawiaj z dzieckiem, aby odkryć jego pasje i zainteresowania, a tym samym ocenić, czy naprawdę warto szukać miejsca na taką aktywność. Ponieważ dodatkowo Są to ograniczone miejsca, które inne naprawdę zainteresowane dzieci mogą stracić.