Lateralność to specjalizacja, że każda z półkul ma wpływ na funkcjonowanie naszego mózgu. U chłopców i dziewcząt, aby dowiedzieć się, która strona jest przeważająca, przyjrzymy się ich dłoniom, stopom, oczom i uszom.
Praworęczne dzieci częściej używają prawej strony, leworęczne lewą, ale są chłopcy i dziewczynki, którzy jednakowo używają obu stron ciała, tak się nazywa mieszana lateralność, i inne, w których w każdym członku dominuje inny typ lateralności, nazywa się to, co jest nazywane skrzyżowana boczność. Porozmawiamy o obu stronach i testach, które możesz wykonać w domu, aby wykryć, którą ma Twoje dziecko.
Rodzaje lateralności i dominacji
- Dominacja ręczne i nożneoznacza dłoń i stopę, z których dziecko korzysta w sposób naturalny. Niektóre z tych działań to chwytanie spadającego przedmiotu, kopanie piłki, stanie na jednej nodze.
- Dominacja oczne i słuchowe. Chociaż potrzebne są zarówno oczy, jak i uszy, możesz poprosić dziecko o wskazanie lub przyłożenie telefonu do ucha. W naturalny sposób wybierze tego, który go dominuje.
Typy boczności to:
- Jednorodna boczność kiedy dominująca ręka, stopa, oko i ucho znajdują się po tej samej stronie. Albo po prawej (praworęcznej) lub lewej (leworęcznej) stronie.
- Poprzeczność poprzeczna gdy występuje boczność inna niż ręka dla stóp, oczu lub uszu. To jest rodzaj najbardziej badana lateralność ponieważ może powodować problemy w nauce czytania i pisania.
- Niezadowolona lateralność dzieje się tak, gdy dziecko zainwestowało w niektóre lub niektóre kończyny, jego naturalną skłonność. Wcześniej było na przykład bardzo powszechne zmuszanie leworęcznych do pisania prawą ręką.
- Mieszana lateralność Dzieje się tak, gdy chłopiec lub dziewczyna są jednakowo sprawni w każdej z dwóch części ciała (prawa-lewa) do wykonywania wszystkich czynności.
Testy, które możesz wykonać w domu
Dzieci na ogół do 5 lat nie mają wyraźnej dominacji, a nawet później. Trochę poprzednie testy Co możesz zrobić, aby zobaczyć, która strona dominuje w Twoim dziecku, może być.
Zaproponuj mu luneta (Może to być tekturowa rolka) i zobacz, na które oko woli patrzeć lub które oko wkłada do wizjera w drzwiach, W ten sam sposób obserwuj, które ucho zbliża się do ściany, aby słuchać drugiej strony, lub w którym oferuje nas dla powiedz mu sekret. Zwróć uwagę, której stopy używa do kopania lub toczenia przedmiotu po ziemi, ręki, której używa do mycia zębów, rozpiąć przyciski, pomaluj lub podnieś przedmiot, który w niego rzucasz.
Ważne jest, abyś pojechał zapisywanie wyników i wykonaj test więcej niż raz w różnych przestrzeniach. Może się zdarzyć, że używa jednej lub drugiej strony, nie dlatego, że jest jego dominantą, ale ze względu na przestrzeń, wygodę lub imitację.
Czy konieczna jest interwencja w lateralność?
Nadal jest bardzo kontrowersyjny kwestia, czy należy interweniować w przypadku wykrycia wzajemnej strony w celu skorygowania pewnych nieprawidłowości. Są tacy, którzy tego bronią, dzięki wczesnej interwencji unika się opóźnień w nauce.
Specjaliści zgadzają się co do tego, czy nie należy tego robić w przypadku osób leworęcznych, chociaż społeczeństwo jest przeznaczone dla osób praworęcznych, jeśli nie, spójrz na klamki lub na to, jak niektóre przybory, takie jak nożyczki, tną tylko z jednej strony. Oczywiste jest, że każde dziecko to inny przypadek i nie można uogólniać, czy należy interweniować, czy nie.
Będą to specjaliści, lekarze i neurolodzy tych, którzy powinni doradzić Ci rodzaj interwencji. Ponieważ pamiętajmy, że tendencja boczna wywołuje dystrybucję funkcji między dwiema półkulami, a zatem, jeśli zastosujemy program przeciwko projektowi neurobiologicznemu do dziecka, wpłynie to na sieć połączeń międzypółkulowych.