Oceny dzieci są po prostu ocenami, które wynikają z wiedzy zdobytej w ciągu roku szkolnego. Może to oczywiście mieć związek z wieloma okolicznościami, które mogą sprawić, że oceny nie będą dobre lub że można je poprawić.
Wiele dzieci odczuwa niepokój, gdy otrzymują kartę raportu, myśląc, że ich oceny nie są wystarczające i że nie są w stanie zrobić czegoś inaczej (jeśli wynik jest negatywny).
Dzieci muszą czuć, że są zdolne do poprawy, ponieważ tylko w ten sposób będą mogły mieć wystarczającą motywację, aby móc pracować podczas wakacji i wzmacniać takie rzeczy, jak czytanie, pisanie lub pewne koncepcje, które utknęły w trakcie kursu. Jeśli wymagane, kieruj swoje dzieci na letnie zajęcia, ale w żadnym wypadku nie powinno to być karą, jeśli nie, muszą zrozumieć, że jest to pomocne w doskonaleniu się na następnym kursie.
Karanie dzieci przez całe lato za słabe oceny nie jest dobrym pomysłem, bo nawet jeśli myślisz, że poprawi to ich wyniki, to będzie to wynikało ze strachu. Kiedy następuje zmiana w zachowaniu spowodowana strachem, zmiana nie jest w rzeczywistości zinternalizowana, więc na dłuższą metę prawdopodobnie będziesz miał awersję do nauki, spadając z prawdopodobieństwa niepowodzenia w nauce.
W tym sensie dzieci muszą mieć wyraźne konsekwencje zgodnie z uzyskanymi ocenami, wcześniej z nimi uzgodnionymi i uzgodnionymi. Na przykład, jeśli miałeś słabe wyniki z powodu braku organizacji w badaniu, będziesz musiał udać się do psychopedagoga, aby nauczył Cię, jak się uczyć. Jeśli było to spowodowane zachowaniem, samokontrolą itp. Konieczne jest znalezienie przyczyny problemu, a następnie znalezienie najbardziej odpowiedniego rozwiązania w każdym przypadku.