Jednym z najtrudniejszych zadań dla rodziców jest stawianie granic swoim dzieciom. Często boją się rządzenia lub wyrządzenia dzieciom poważnych krzywd psychicznych, mówiąc im „nie”. To zmusza ich do nadmiernego pobłażania, zaspokajania zachcianek i nie stawiania żadnych ograniczeń w zachowaniu swoich pociech. W rzeczywistości granice są punktem pośrednim między represją a „odpuszczeniem”. Z jednej strony zabraniają, ale z drugiej działają jako regulacja, ograniczenie lub struktura zaufania. Stąd tak ważne jest nauczenie się ich ustalania.
Dlaczego są potrzebne?
Dorośli muszą kierować dziećmi, aby nauczyły się robić, co chcą, w najbardziej odpowiedni sposób. Limity są odpowiednim instrumentem w tym procesie.
Są niezbędne, ponieważ zapewniają ochronę i bezpieczeństwo. Jeśli dziecko jest silniejsze od swoich rodziców, nie może czuć się przez nich chronione. Pozwalają dzieciom przewidzieć reakcję rodziców na określone sytuacje i zachowania. Pomagają maluchom mieć jasne określone kryteria dotyczące rzeczy. Są punktem odniesienia.
Uczą dzieci, jak porzucić swoje pragnienia. To przygotowuje ich na podobne sytuacje, jakie przyniesie im życie.
Jak postawić stanowcze „nie” i się go trzymać
Wyznaczanie granic to mówienie „nie”, bo nie wszystko jest możliwe. „Nie” i frustracja są konstytutywne dla osobowości maluchów, wprowadzają czas oczekiwania, w którym nie wszystko można od razu zaspokoić.
Aby je ustanowić, trzeba robić to z autorytetem, pewnością i stanowczością. Nie należy mylić tych postaw z autorytaryzmem. Kiedy ograniczenie jest nakładane z nadmierną surowością, w nieelastyczny sposób, zamiast pomagać dziecku, ogranicza je w jego możliwościach.
Ważne jest również, aby mieć konsekwentną postawę. Jeśli „nie” udzielone w pewnym momencie zamieni się w „tak” w obliczu nalegań naszego syna, dziecko otrzyma podwójną wiadomość, która go zmyli.
Z drugiej strony, ustalanie granic musi być wspólne i uzgodnione między dorosłymi oraz utrzymywane z upływem czasu. Maluch potrzebuje doświadczenia zobaczenia, co właśnie zostało mu przekazane, potwierdzone przez dorosłych. Na przykład, jeśli spróbujesz dotknąć ostrza noża, zostaniesz ostrzeżona przez matkę jasnym, zdecydowanym i zdecydowanym „nie”. Następnie powtórzy próbę, próbując dowiedzieć się, czy ojciec również go powstrzymuje.
Często dzieci nie akceptują wyjaśnień, ale „nie” wypowiedziane zdecydowanie i stanowczo przez rodziców jest akceptowane i uspokajające i uspokajające.
Charakterystyka według wieku
Konieczne jest ustalenie granic już od urodzenia naszego dziecka. Wygodne jest ustawienie czasu karmienia i snu. W ten sposób unikasz zwiększania niepokoju, zapewniając terminowe zaspokojenie swoich potrzeb.
Kiedy dziecko porusza się samodzielnie i zaczyna się jego zabawa, konieczne jest również, aby miało stelaż i nie przekształcało całego domu w swoje miejsce do zabawy. Na przykład, chociaż konieczne jest zachęcenie go do rysowania i malowania, rozsądnie jest nauczyć się, że ściany nie są miejscem, w którym można wyrazić swoją kreatywność. Z drugiej strony ważne jest, aby jasno określić, że istnieją przedmioty, których nie należy dotykać lub czynności, których nie należy wykonywać, ponieważ mogą one zranić lub zagrozić.
W miarę narastania „nie” towarzyszy wyjaśnienie, które ułatwia internalizację granicy i pozwala przewidzieć sytuację. Na przykład możemy mu powiedzieć, że skoro jest już bardzo późno, opowiemy mu ostatnią historię, a potem pójdzie spać.
Od około 2 roku życia zaczyna werbalizować swoje ograniczenia wobec zewnętrznego świata wokół swoich potrzeb. Nieraz słyszymy, jak mówi sobie „nie” w obliczu ataku lub kłamstwa przyjaciela.
Kiedy oni pracują?
Aby dziecko chciało zaakceptować zasady lub ograniczenia ustalone przez rodziców, niezbędny jest dobry klimat rodzinny, uczucie i przywiązanie.
Rodzice muszą być przekonani o tym, czego żądają, a zatem muszą nalegać, aby zostało to spełnione.
Zasady muszą być jasne, odpowiednie do wieku dziecka i naprawdę konieczne. Nie powinny być nadmierne, bo to czyni je nieskutecznymi.
Rodzice muszą zachowywać się konsekwentnie zgodnie z wymaganiami. Pamiętaj, że naucza się również tego przykładu.
To normalne, że dziecko chce sprawdzić swoim nastawieniem i zachowaniem, jak daleko może się posunąć i jaka jest reakcja rodziców na przekroczenie zaznaczonej granicy. To w tym momencie trzeba być stanowczym, bo jeśli się poddasz, to odzyskanie szacunku dla tych zasad będzie kosztować znacznie więcej.
Wszystko to nie wyklucza konieczności przyjęcia przez rodziców elastycznej mentalności, która pozwoli im dostosować te zasady do sytuacji, do konkretnego momentu i wieku dziecka.
Nie dla „chirlo” lub „lania”
Z pewnością słyszeliśmy kiedyś stwierdzenie, że „chirlo w czasie jest warte tysiąca słów”. Ważne jest, abyśmy nie ulegli pokusie pozornej łatwości tego środka naprawczego. Oprócz tego, że jest karalne z powodu naruszenia godności dziecka jako osoby, jego skutki są bardzo krótkotrwałe. W związku z tym musiałby być powtarzany bardzo często i łatwo stałby się nawykiem.
Z drugiej strony maluchy są świetnymi naśladowcami i naśladują nasze gesty i postawy. Jest bardzo prawdopodobne, że dziecko pobite przez rodziców uderzy z kolei swoich przyjaciół i rówieśników.
Kary fizyczne obniżają samoocenę, pobudzają do zachowań aspołecznych i blokują zdolność uczenia się. Jedyne, co pokazują bicie, krzyki i szczypanie, to nasza niecierpliwość i brak innych inteligentnych zasobów edukacyjnych.
Alternativas
Ważne jest, aby spędzać wystarczająco dużo czasu. Jeśli ktoś jest zły w obliczu dnia, jeśli nie dogaduje się z innymi członkami, jeśli czuje presję lub jeśli boi się nadchodzącego dnia, dzieci poczują to napięcie.
Zasady muszą być ustalone za obopólną zgodą rodziców i dzieci, muszą być owocem dyskusji i zrozumienia.
Kiedy wyjaśniamy naszym dzieciom znaczenie lub powód ograniczenia, cenimy je jako osoby zdolne do zrozumienia. Nieprzestrzeganie ograniczeń musi mieć konsekwencje. Muszą one być proporcjonalne, bezpośrednie i, o ile to możliwe, natychmiastowe w stosunku do sytuacji, która je powoduje. Muszą również mieć naturalny lub logiczny związek z danym zachowaniem.
Dyscyplina działa dobrze, gdy dorośli są stanowczy, spostrzegawczy i serdeczni, nigdy, jeśli tak jest
są powierzchowne. Trzeba mieć świadomość, że wyznaczanie granic jest sposobem wyrażania zainteresowania i uczucia dla naszych dzieci.