Technologia otacza nas, nasze rodziny i nasze dzieci. Technologia jest obecna we wszystkich dziedzinach życia, praca, wypoczynek, nauka ... Ale jaki jest związek chłopców i dziewcząt z technologią? Czy to zawsze jest pozytywne? Czy możemy ich wychować w prawidłowym związku?
Na przykład Steve Jobs czy Bill Gates nie pozwalali swoim córkom i synom korzystać z iPada ani mieć komputera w dzieciństwie. Powinno to skłonić nas do zastanowienia się przed podaniem małemu dziecku telefonu komórkowego. Jednak jak każdy związek, sytuacja dzieci z technologią ma swoje pozytywne i negatywne strony.
Unicef i związek dzieci z technologią
Chłopcy i dziewczęta z najbardziej zaawansowanych społeczeństw od momentu przybycia na świat są zanurzeni w komunikacja cyfrowa z prądem stałym. Zdaniem Unicef, gdyby ta technologia była dostępna na skalę uniwersalną, mogłaby zmienić sytuację dzieci pozostawionych w tyle z powodu biedy, rasy, pochodzenia etnicznego, płci, niepełnosprawności, przesiedleń czy izolacji.
Ogólnie rzecz biorąc, Unicef uważa to za na poziomie zbiorowym cyfryzacja może być czynnikiem decydującym o wyrównywaniu szans wszystkich dzieci i młodzieży świata. Te dzieci mogłyby wykorzystać swój związek z technologią do uczestniczenia w zajęciach na odległość lub zgłaszania najpoważniejszych problemów w ich społeczności.
Z drugiej strony również Unicef ostrzeżenia o niebezpieczeństwie dla dzieci wynikającym z korzystania z technologii. Mogą być bardziej podatni na mniej oczywiste zagrożenia, takie jak naruszenie prywatności i kradzież danych osobowych. Stąd tak ważne jest kształcenie rodziców, aby wiedzieli, jak rozpoznawać zagrożenia związane z kontaktem dzieci z technologią.
Zwiększ korzyści płynące z cyfryzacji i zmniejsz ryzyko
Jak już wspomnieliśmy, każdy związek ma pozytywny i negatywny aspekt, a stosunek dzieci do technologii nie może być inny. Według różnych ekspertów i samego Unicef niektóre rozwiązania zapewniające korzyści płynące z cyfryzacji, a jednocześnie zmniejsza jego niebezpieczeństwa:
- Ułatw dostęp do wysokiej jakości zasoby online i przekazywanie umiejętności cyfrowych.
- Chroń dzieci przed krzywdą w Internecie. Kluczem jest stała i uważna czujność w odniesieniu do czynności, które dzieci wykonują w Internecie.
- Chronić prywatność i tożsamość dzieci ustawianie filtrów. Integracja sektora prywatnego w celu promowania standardów i praktyk etycznych, które chronią dzieci i przynoszą im korzyści.
- Umieść chłopców i dziewczęta w centrum polityki cyfrowej. Innymi słowy, mając opinie dzieci i młodzieży na temat opracowywania polityk cyfrowych, które mają wpływ na ich życie.
Podsumowując, możemy podsumować w promowanie odpowiedzialności cyfrowej w społeczności edukacyjnej i rodzinach. Obowiązkiem całego społeczeństwa jest to, aby związek chłopców i dziewcząt z technologią opierał się na zmniejszaniu ryzyka i zwiększaniu korzyści dla ich uczenia się.
Czy potrafisz nauczyć się mieć dobre relacje z technologią?
Oczywiście Tak, możesz się kształcić, aby utrzymywać dobre relacje między dziećmi a technologią. Chodzi o to, że związek między dziećmi a technologią jest nie do zatrzymania i konieczny. Osoby niepełnoletnie muszą być integrowane we wszystkich obszarach, w których używane są urządzenia technologiczne. W środowisku cyfrowym dziecko, które nie korzysta z urządzeń cyfrowych, jest w niekorzystnej sytuacji, jeśli chodzi o naukę.
Jednym z najczęściej powtarzających się środków stosowanych w zdrowym związku jest ograniczyć czas użytkowania urządzeń. To tylko jeden, ale jest więcej, jak dostosować wiek użytkowania. Większość nieletnich używa urządzeń swoich bliskich od 5 roku życia. I mają własne w wieku od 10 do 12 lat.
Ponadto korzystanie z technologii przez dzieci nie ogranicza się już do telefonów komórkowych czy komputerów, ale istnieje technologia domowa. Te urządzenia to np. Smart TV, podłączone urządzenia które ułatwiają nam życie i które możemy kontrolować za pomocą głosu. Jak zaznaczyliśmy na początku, w większości przypadków technologia nas otacza.