Bezpochyby predmety, s ktorými som mal (zďaleka) najväčšie problémy, boli matematika, fyzika a chémia. Bolo jasné, že s číslami nebudeme veľkí priatelia. Pamätám si učiteľov týchto predmetov, akoby to bolo včera. Úplne každý jeden z nich ma znervózňoval a... podkopalo moje sebavedomieČo by sa stalo, keby zmenili svoju metodiku? Čo keby sa pokúsili učiť tú (pre mňa) zložitú matematiku iným spôsobom?
Presne to robí David Calle, učiteľ matematiky, fyziky a chémie. Prostredníctvom svojich videí na YouTube pomohol mnohým študentom úspešne zvládnuť tieto predmety. A ako to dokázal? S vášňou, odhodlaním, motiváciou a podporou študentov na ich ceste. Ale je to možné urobiť z YouTube? Nielenže je to možné, ale David Calle už pre mnohých študentov... väčšia blízkosť a emocionálna prítomnosť než niektorí učitelia, ktorí učia v bežných triedach.
Jeho projekt Unicoos sa zrodil s veľmi jednoduchou, ale zároveň veľmi silnou myšlienkou: Využívanie video a online vzdelávania, aby nikto nezostal pozadu kvôli nedostatku zdrojovA odtiaľ sa to, čo začalo ako kanál YouTube, premenilo na skutočnú vzdelávaciu platformu, globálnu komunitu študentov a učiteľov a príklad pedagogickej inovácie.
David Calle je pre mňa inžinier s dušou učiteľa
David Calle je inžinier s dušou učiteľa. Pred pár dňami som videl niektoré z jeho videí a on mi vysielal neuveriteľná pozitívna energia a dobrá nálada ...ktoré nie všetci učitelia dokážu dosiahnuť so svojimi študentmi. Uvedomujete si, že ho vidíte na počítači, ale vyžaruje z neho pocit blízkosti, ktorý je kľúčový pre prepojenie a budovanie puta so študentmi (prečo neexistoval David Calle, keď som bol na strednej škole?).
jedinečné, Jeho online akadémia a kanál YouTube sa stali veľkou pomocou pre študentov i pre rodiny. David Calle chcel pomôcť deti s problémami a málo zdrojov. Takto začal zadarmo nahrávať hodiny matematiky, fyziky a chémie s jediným cieľom... študenti prekonali frustráciu a znovu získali chuť učiť sa.
Hoci má vzdelanie v oblasti telekomunikačného inžinierstva, sám hovorí, že nebol vždy brilantným študentom vo vede. V skutočnosti, Neuspel som v matematike Keď bol v preduniverzitnom kurze (COU) a potreboval sa zapísať na akadémiu, aby dobehol zameškané, práve táto osobná skúsenosť s ťažkosťami a prekonávaním nepriazne osudu časom formovala jeho štýl výučby: presne vie, ako učiť. aký je to pocit ničomu nerozumieť a tiež ako sa váš život zmení, keď sa objaví učiteľ, ktorý vás vedie s trpezlivosťou a empatiou.
Počas štúdia začal učiť na tej istej akadémii, kde predtým študoval. Zistil, že to, čo ho najviac napĺňa, nie je samotné inžinierstvo, ale sprevádzať ostatných v ich procese učeniaSledoval, ako sa od frustrácie menili na „Teraz tomu rozumiem!“. Neskôr pracoval ako inžinier pre niekoľko telekomunikačných spoločností, ale kríza v tomto sektore ho pripravila o prácu. To, čo bol v tom čase veľký rodinný problém, sa nakoniec stalo zlomovým bodom, ktorý ho definitívne priviedol späť k učiteľovaniu.
Vrátila sa do akademickej sféry a to, čo sa zdalo ako dočasné riešenie, sa premenilo na solídne povolanie. O dva roky neskôr si založila vlastnú akadémiu prezenčnej výučby a odtiaľ začala hľadať spôsoby, ako pomôcť oveľa väčšiemu počtu mladých ľudí, než by sa zmestilo do fyzickej triedyTu prichádzajú na rad video a YouTube.
Profesor so stovkami tisíc študentov… a globálnym poslaním
YouTube kanál Davida Calleho vznikol ako podporný nástroj pre študentov na jeho akadémii a pre tých, ktorí museli štúdium odísť pre nedostatok finančných prostriedkov. Nahrával koncepty, ktoré najčastejšie opakoval v triede, a nahrával ich na platformu, aby si ich mohol pozrieť ktokoľvek. Žiadne stanovené hodiny a žiadne školnéTieto domáce videá sa postupne dostali k študentom po celom svete.
Dnes má YouTube kanál presne Účastníci 747.800Toto číslo odráža jeho globálny dosah a dôveru tisícov študentov z rôznych krajín, ktorí používajú Unicoos. Počas prvých niekoľkých rokov bol rast mierny, ale časom sa Unicoos stal jedným z... popredné španielske kanály o vedeckom vzdelávaníMilióny študentov navštevovali online kurzy, aby sa pripravili na skúšky na stredných, vysokých školách alebo v prvom ročníku univerzity, aby dobehli zameškané po neúspechu alebo jednoducho aby konečne pochopili, s čím mali v triede problémy.
Študenti, ktorí navštevujú jeho kanál, majú zvyčajne veľmi podobný profil: stratili nadšenie a nadšenie pre učenie, zlyhávali, cítili sa „zle“ v matematike a brali to ako samozrejmosť... Bolo nemožné prejsť matematikou alebo fyzikouMnohí z nich sa opisujú ako zúfalí, frustrovaní alebo odpojení od školy.
Študenti, ktorí vďaka odhodlaniu a obetavosti Davida Calleho znovu získali záujem pokračovať v boji, alebo, ako sám hovorí, „Nikdy sa nevzdávaj“Študenti, ktorí sa opäť cítia sebavedomo a odložili bokom pocit, že „nie sú dobrí v učení“. Mladí ľudia, ktorí prostredníctvom svojich videí zistia, že Neexistujú žiadne mozgy vedy ani humanitných vied, ale skôr procesy, stratégie a veľa podpory..
Nie je to to, čo by malo vzdelávanie a ktorýkoľvek učiteľ povzbudzovať? Áno, určite. A práve preto sa jej práca neobmedzuje len na vysvetľovanie cvičení: hovorí aj o motivácii, zvládaní frustrácie, o tom, ako si zorganizovať štúdium a o dôležitosti viery v seba samého.
Postupom času sa projekt rozrástol za hranice YouTube kanála. Unicoos sa etabloval ako online vzdelávacia platforma kde okrem videí študenti nájdu teóriu, vyriešené úlohy, sebahodnotiace testy, cenovo dostupné elektronické knihy, zdroje gamifikácie a dokonca aj fórum, kde si študenti a učitelia z celého sveta altruisticky pomáhajú.
Finalista medzinárodných ocenení a príklad vzdelávacích inovácií
Hoci trvá na tom, že nie je najlepší učiteľ a že ho toľko uznania ohromuje, David Calle bol medzinárodne uznávaný za jeho prácu. Jeho nominácia na jedno z najprestížnejších ocenení za učiteľstvo na svete prišla na žiadosť jeho vlastných študentov, ktorí v ňom videli príklad učiteľa schopného zmeniť ich akademický život.
V roku 2017 to bolo tiež Finalista Globálnej ceny pre učiteľovBol medzi desiatimi finalistami a jediným Španielom, ktorý sa dostal do finále, čo ho zaradilo na svetovú mapu vzdelávacích inovácií. Samotná povaha ceny (s peňažnou odmenou jeden milión dolárov pre víťaza) vyvolala veľký záujem o jeho projekt; David jasne uviedol, že ak vyhrá, tieto peniaze pridelí na… pokračovať v propagácii Unicoos a rozšíriť jeho vplyv.
Pre mnohých je poskytovanie bezplatného vzdelávania do každej domácnosti, robené inovatívnym spôsobom, a starostlivosť o študentov a rodiny bez zdrojov, ktoré čelia ťažkostiam, viac než dostatočné na to, aby sa kvalifikovali na akékoľvek vzdelávacie ocenenie. Nejde len o dobré vysvetľovanie matematiky, ale aj o demokratizovať prístup k vedomostiam s využitím nástrojov, ktoré nové generácie už denne používajú: videá, sociálne siete, online platformy.
David Calle je stelesnením pokory. Vždy, keď hovorí o svojej kariére, zdôrazňuje, že sa cíti „len ako ďalší učiteľ“ a že jeho cieľom nie je hromadiť ocenenia, ale pokračovať v zlepšovaní Unicoos a rozširovaní vzdelávacích príležitostí jeho študentov. Preto je jeho odpoveď na otázku, čo by urobil s veľkou peňažnou výhrou, jasná: investoval by ju do vzdelávania.
Ich zámerom je pokračovať v propagácii Unicoos: najímať učiteľov na viac predmetov, než v ktorých je zdatnýMajú technický tím, ktorý sa zaoberá ďalším zlepšovaním kvality videa, prekladom obsahu do ďalších jazykov a vývojom nových technologických nástrojov na uľahčenie práce učiteľov a študentov. Svoj projekt tiež rozšírili o beunicoos, platformu s obsahom pre všetky predmety na stredných a vysokých školách, v spolupráci s ďalšími tvorcami vzdelávacieho obsahu.
Okrem svojej video tvorby David vydal niekoľko kníh, niektoré o populárnej vede a iné o osobnom raste a motivácii študentov. Patria sem Príbehy z triedy, úvahy o vzdelávaní a jednoduché vysvetlenia vedeckých javovs cieľom ukázať, že veda môže byť dostupná a vzrušujúca. Jej diela boli preložené do mnohých jazykov, čím sa jej posolstvo dostalo k čitateľom v mnohých krajinách.
Som si istý, že s rastom vášho projektu prestanú byť matematika, fyzika a chémia pre mnohých študentov problémom alebo náročným predmetom. A že mnohí z nich vďaka vzorom, ako je ten váš, znovu objavia radosť z učenia a dokonca sa odvážia študovať odbory STEM, ktoré predtým považovali za nedostupné.
David Calle nie je YouTuber, je plnohodnotný učiteľ
Pri čítaní online rozhovorov a článkov o Davidovi ho väčšina označuje ako „učiteľa YouTubera“. Nie je YouTuber. Nepoužíva YouTube na zábavu. David Calle ho používa na... pomôcť študentom a rodinámVysvetliť predmety, ktoré študenti považujú za najťažšie. Je to skutočný učiteľ: motivuje študentov, stará sa o nich a rozpráva sa s nimi..
Ako som už spomenul, David Calle využíva YouTube na poskytovanie bezplatného vzdelávania študentom na celom svete. Je oveľa viac než len YouTuber (ako ho chápeme dnes). Práca, ktorú vykonala, je nesmierne dôležitá a bol ocenený v médiách, nadáciách a vzdelávacích oceneniach, ktoré zdôrazňujú jeho spoločenský vplyv a schopnosť inšpirovať vedecké povolania.
Jeho vysvetľujúci štýl tiež robí rozdiel. Vo svojich videách kombinuje vedecká presnosť a prístupnosťPoužíva každodenné príklady, kreslí podrobné pokyny na tabuľu, nebojí sa uznať, keď je niečo zložité, a predovšetkým vyjadruje pocit pokoja. Jeho jazyk je priamy a neformálny, no vždy rešpektuje obsah, čo umožňuje študentom cítiť sa ako s kamarátom, ktorý o danej téme veľa vie, ale hovorí s nimi na ich úrovni.
Okrem YouTube sa David zúčastňuje prednášok, konferencií a osvetových projektov, kde sa zamýšľa nad budúcnosťou vzdelávania, profesiami zajtrajška a dôležitosťou toho, aby učitelia využívali technológie bez toho, aby stratili svoju ústrednú úlohu. Tvrdí, že IKT by mali učiteľa posilniť, nie nahradiťa že dobré využitie videa, online platforiem a metodík, ako je napríklad obrátená trieda, umožňuje viac času v triede na kooperatívnu prácu, projekty a osobnejšiu pozornosť.
Mnoho učiteľov používa svoje videá na precvičovanie. Prevrátená triedaŠtudenti si doma prečítajú vysvetlenia a po príchode do triedy je čas venovaný riešeniu pochybností, skupinovým cvičeniam alebo hlbšiemu ponoreniu sa do konceptov. Týmto spôsobom učitelia zabezpečujú, aby celá trieda mala rovnakú minimálnu úroveň porozumenia a mohla sa sústrediť na poskytovanie podpory, a nie len na opakovanie teórie na tabuli dookola.
Inovácia, jednoduchosť, vášeň, odhodlanie, motivácia, nadšenie pre iné vzdelanie a odhodlanie. Myslím si, že to je to, čo Davida skutočne definuje. Ukázal, že učiteľ s bielou tabuľou, fixkou, fotoaparátom a množstvom nadšenia dokáže zájsť ďaleko za hranice tradičnej triedy a zmeniť vzťah tisícov mladých ľudí k vede. Je to druh vyučovania, ktorý zanecháva trvalý dojem a dláždi cestu pre humánnejšie, inkluzívnejšie a relevantnejšie online vzdelávanie, lepšie prispôsobené svetu, v ktorom naše deti žijú.
Pri pohľade na všetko, čo vybudoval – jeho kanál, jeho platformu, jeho knihy, jeho charitatívne spolupráce a jeho vplyv na iných učiteľov – je ťažké naďalej vnímať Davida Calleho len ako „učiteľa na YouTube“. Predovšetkým je dôkazom toho, že Keď pedagóg skutočne verí vo svojich študentov a v silu technológií, ak sa používajú správne, vzdelávanie sa stáva nástrojom skutočnej transformácie. ktorý presahuje obrazovky, hranice a harmonogramy.