Ak svoje deti budete učiť osamote, prinesie im to veľké výhody pre budúci výkon. Ale to, že váš syn alebo vaša dcéra nevie študovať, je niečo prirodzené. Schopnosť študovať sa získava s pribúdajúcim akademickým životom. V mnohých prípadoch si však študenti osvojujú zlé návyky už od útleho detstva, čomu sa najlepšie dá vyhnúť, keď svoje dieťa naučíte samo študovať.
Keď deti zistia, že ich študijné schopnosti nepracujú, začnú byť frustrovaní a svoje pocity často nezdieľajú s nikým iným. Je to kvôli tomu z domu je dôležité podporovať pozitívne študijné návyky. Tieto návyky by sa mali zavádzať prirodzene aby si chlapci a dievčatá užívali proces učenia bez nátlaku.
Je dôležité naučiť svoje deti učiť sa samy
Mnoho rodičov si myslí, že ide o konkrétnu úlohu škôl, ale nie je to tak. Učitelia učia svoje predmety a majú na starosti veľa detí. Preto je potrebné doma posilniť to, čo sa učíme v škole. Správne študijné návyky by mali byť súčasťou každodenného života dievčat a chlapcov, nielen „školské veci“. Naučiť svoje deti učiť sa samy môže byť tiež dobrou príležitosťou dozvedieť sa o nich.
Štúdium v skupine je pre nich veľmi prospešné pre rôzne faktory. Ale nie vždy je to možné a budú musieť učiť sa sám doma alebo v knižniciach. Preto je učenie vašich detí samostatnému štúdiu veľmi dôležité pre ich budúci akademický rozvoj. V tej chvíli Pomoc a rady rodičov sú pre nich veľmi dôležité, nielen na zlepšenie svojich výsledkov, ale na získanie dôvery.
Štúdie to zistili Tradičné techniky ako čítanie, podčiarknutie alebo zhrnutie nie sú také účinné techniky ako sa myslelo, najmä pokiaľ ide o dlhodobé zadržiavanie. Štúdium na diaľku a sebahodnotenie sa však javia ako efektívnejšie techniky. Zdokonalením študijných techník zvyšujú študenti záujem o to, aby sa dozvedeli viac o danom predmete, a preto sa ich známky výrazne zlepšujú.
Ako naučiť moje deti študovať samy
Vytvorte rutinu, ktorá vaše deti naučí študovať samy
Je dôležité každý deň si vyhradiť čas na domáce práce a štúdium. Túto rutinu je možné zaviesť už od útleho veku, nastavenie napríklad plánovaného času čítania alebo štruktúrovaného času prehrávania. Počas tejto doby musia byť deti zvyknuté na minimalizáciu rozptýlenia poskytnutím vhodného študijného prostredia. Teda študijný zvyk bude sa to internalizovať prirodzene.
Pre niektoré deti je však striedanie štúdia s rozptýlením oveľa produktívnejšie. Preto nie je vhodné byť úplne nepružný v týchto prípadoch. Ak vezmete do úvahy osobnosť vašich detí, môžete vedieť, čo potrebujú na vytvorenie vhodnej rutiny. Úvahy alebo nadmerné dotieranie môžu mať opačný efekt, musíme sa pokúsiť urobiť z času na štúdium tichý a príjemný čas.
Po ukončení štúdia môžu rodičia skontrolovať prácu svojich detí, zaujímať sa o to, čo si prečítali, alebo odpovedať na otázky, ak nejaké existujú. Konštruktívny prístup rodičov umožní deťom získať spokojnosť a dôveru, pretože sa budú cítiť chránenejšie.
Štúdium rozložte na niekoľko dní, aby ste dieťa naučili učiť sa samo
To znamená, že napríklad chlapec alebo dievča, ktoré študujú téma za tri dni na hodinu každý deň budete mať lepší výkon ako študent študujúci ten istý predmet tri hodiny v jeden deň. Ďalšou možnosťou by bolo študovať hodinu, odpočívať a po prestávke opäť študovať.
Niet pochýb o tom, že rozložením jednotlivých tém naučíte svoje dieťa efektívne študovať samé a zabránite mu tak, aby sa nudilo svojimi predmetmi.
Kombinácia tém, ktoré vaše dieťa naučia študovať samé
Nestráviť celý svoj čas doma na jednom predmete je nevyhnutné pre to, aby ste svoje dieťa naučili učiť sa samo. Počas študijného pobytu študujte rôzne témy oddelené príslušnými prestávkami, pomôžte svojim deťom mať analytickejšiu a svižnejšiu myseľ. Kombináciou predmetov ich bude môcť prepojiť a vyvinúť tvorivejšiu myseľ pri rozlišovaní medzi problémami a riešeniami.
Realizovať naučené veci
To znamená, že deti ukazujú sebe alebo svojim rodičom, že sa skutočne naučili. To by boli výsledky učenia vášho dieťaťa učiť sa samo. Túto prax je možné vykonať zodpovedaním otázok podobných hrám alebo vysvetlením toho, čo študovali, alebo ostatným. V skutočnosti, vysvetlenie toho, čo študovali, iným ľuďom je technika, ktorá im umožňuje hlbšie porozumieť tomu, čo študovali.