Vír emócií, do ktorého nás ponorí dvojročné dieťa, je prinajmenšom znepokojujúci. Koľkokrát sme sa ocitli v atmosfére úplnej radosti so synom, ako pripravujeme hračky na zábavu v parku. Zrazu naše rozhodnutie obliecť si vhodnejšie oblečenie na hranie vonku vyvolá srdcervúci výkrik. Na naše prekvapenie sa po krátkom čase a bez toho, aby sme mali možnosť zasiahnuť, zdá sa, že náš malý je úplne uzdravený, znova sa zasmeje a cíti sa veľmi šťastný. Ako interpretovať tieto zmeny nálady? Ako by sme mali v týchto situáciách reagovať?
Vyhľadávanie sebapresadzovania
Jednou z prvých vecí, ktoré treba mať na pamäti pri porozumení týchto rozporov, je to, že sa dieťa začne odlišovať od svojich rodičov. Vo veku dvoch rokov vníma, že jeho vôľa je nezávislá od vôle okolia. Z tohto dôvodu sa nesnaží uspokojiť, ale snaží sa presadiť tak, že postaví svoje priania proti želaniam ostatných.
Toto cvičenie hľadania a vyjadrovania toho, čo chcete, sa nerobí úplne vedomým spôsobom. Preto je plný váhania, úrazu a zmätku. Napríklad odmieta pomoc dospelých a trvá na svojom obliekaní. Zažívate dôveru a radosť z viery, že to dokážete. Ale keď si uvedomil, že stále potrebuje pomoc rodičov, bol podráždený a začal plakať. Je to o vnútornom zápase medzi potrebou samostatnosti a potrebou odhaliť závislosť.
K tomuto konfliktu so sebou samým sa pridala obava, že odporom voči svojim rodičom stratí svoju náklonnosť. Tento pocit dodáva ich reakciám ešte väčšiu dramatickosť, pretože ak existuje niečo, bez čoho dieťa nedokáže žiť, je to práve láska jeho rodičov.
Zmysel pre čas
Ďalšou príčinou neustálej zmeny nálady dvojročného dieťaťa je, že žije podrobený súčasnosti. Minulosť ani budúcnosť pre neho zatiaľ nemajú veľký význam. Vaša pamäť je veľmi krehká a umožňuje vám ťažko ťažiť z vašich skúseností
predchádzajúce. Môžete spadnúť zo stoličky znova a znova, pričom si nespomínate, že ste ňou už niekoľkokrát ublížili. Vytvorte hru s vkladaním, s ktorou ste už hrali predtým, akoby ste to robili prvýkrát.
Na druhej strane sa jeho vzťah s budúcnosťou veľmi líši od vzťahu dospelého. Nečuduje sa, čo sa stane po okamihu, ktorý uplynie v jeho živote. Preto je pre neho ťažké predvídať dôsledky svojich činov. Napríklad behá podľa ľubovôle v parku, ale neskôr sa na dané miesto nemôže vrátiť
odchodu.
Nakoniec čakáte len ťažko. Čo chceš, chceš teraz. Preto sa teší, keď sedí na vysokej stoličke, ale zatiaľ čo čaká na svoju matku, aby zohriala jedlo, môže začať plakať.
Dramatická expresivita
V tomto veku má dieťa veľkú dramatickú expresivitu. Pretože ústny jazyk je pre neho stále nedokonalým vyjadrovacím prostriedkom, aby si porozumel, musí si pomôcť svojím telom a gestami. Preto svoju radosť vyjadruje smiechom a grimasami, prípadne svoj súhlas fackami. Ak je nahnevaný alebo sa cíti zle, plače alebo bije. Na rozdiel od dospelých je to veľmi
fyzické pri prejave svojich emócii.
Tiež zisťuje, že smiech, plač, krik alebo udieranie sú skvelými spôsobmi, ako uvoľniť jeho napätie. Tieto prejavy musia byť rodičmi interpretované ako ďalší znak dospelosti, ktorú ich dieťa dosiahne. Napríklad je veľmi bežné, že nás malý požiada, aby sme ho behali po dome, s tým hlbokým hlasom a s tuhými gestami, ktoré ho tak strašia. Pred touto hrou bude reagovať nervóznym smiechom, krikom
divoký a smiech rozkoše. Všetky tieto výrazy vám pomôžu vyriešiť vaše napätie a obavy.
Čo robiť napriek týmto rozporom?
V prvom rade by sme nemali interpretovať spôsob, akým dieťa vyjadruje svoje emócie, rovnako ako dospelý. Ako sme videli, plač, smiech alebo záchvaty hnevu všeobecne neprejavujú intenzívne alebo trvalé nepohodlie.
Po druhé, je dôležité v týchto situáciách zostať pokojný. Ak budeme na jeho výbuchy reagovať napomenutím, spôsobíme tým iba väčšie nešťastie. S pokojným prístupom vám pomôžeme znovu získať pokoj.
Nakoniec nám nesmie byť ľahostajné ani si nemyslieť, že dieťa rozmaznávame tým, že sa stará o svoj plač. Naopak, mali by sme ho utešiť a byť nežní. Deti, ktoré svojím vzlykom získavajú pozornosť a upokojenie, získavajú sebavedomie a z dlhodobého hľadiska menej kňučia.
Rekapitulácia
- Je veľmi bežné, že dvojročné dieťa prechádza z jednej chvíle do druhej a bez zjavného dôvodu od šťastia k smútku.
- Tieto rozpory v prejave vašich emócií súvisia s uspokojením alebo frustráciou, ktoré prináša potreba hľadať a vyjadrovať to, čo chcete.
- Ďalšou príčinou neustálej zmeny nálad je, že žije podrobený súčasnosti. Minulosť ani budúcnosť pre neho zatiaľ nemajú veľký význam. Trvá veľa čakania.
- Čo chceš, chceš teraz.
- Má tiež veľkú dramatickú expresivitu, ktorá mu pomáha dokončiť obmedzený ústny jazyk gestami a emocionálnymi prejavmi a zmierniť napätie.
- Tvárou v tvár týmto emocionálnym rozporom je dobré, aby rodičia reagovali s pokojným a chápavým prístupom, aby tak pomohli svojmu dieťaťu znovu získať pokoj a sebavedomie.
Bibliografia
Luciano Montero, Dobrodružstvo dospievania. Kľúče pre zdravý rozvoj osobnosti vášho syna, Buenos Aires, Planeta, 1999.
Jesús Palacios, Alvaro Marchesi a Mario Carretero (redaktori), evolučná psychológia. Kognitívny a sociálny vývoj dieťaťa, Madrid, Alianza, zväzok 2, 1985.
veľmi zaujímavá poznámka