Ang sapilitang edukasyon ay dapat na libre sa buong estado ng Espanya. Sa kabila nito, ang karamihan sa mga subsidized na paaralan ay nangangailangan ng pagbabayad ng hindi regular na bayarin sa mga pamilya para sa sapilitang edukasyon.
Ang mga iregularidad na ito ay nagaganap sa kapwa sekular at relihiyosong magkakaugnay na paaralan.
Ano ang sabi ng LOMCE?
Napakalinaw ng batas tungkol dito. Nasa artikulong 88 ng LOMCE Tungkol sa garantiya ng libreng edukasyon, nabasa namin: Upang magarantiyahan ang posibilidad ng pagpapatala ng lahat ng mga mag-aaral nang walang diskriminasyon para sa mga kadahilanang sosyo-ekonomiko, hindi anumang kaso ang mga pampubliko o pribadong paaralan ay makatanggap ng mga halaga mula sa mga pamilya para sa pagtanggap ng libreng edukasyon, ipataw sa mga pamilya ang obligasyong magbigay ng mga kontribusyon sa mga pundasyon o asosasyon o magtatag ng mga kinakailangang serbisyo na nauugnay sa edukasyon na nangangailangan ng mga kontribusyon sa pananalapi mula sa pamilya ng mga mag-aaral. Ang mga ekstrakurikular na aktibidad, komplementaryong aktibidad, at serbisyo sa paaralan ay hindi kasama sa kategoryang ito, na, sa anumang kaso, ay kusang-loob.
Sinasabi din ng batas na ang mga administrasyong pang-edukasyon ay mangangasiwa sa pagbibigay sa mga sentro ng mga kinakailangang mapagkukunan upang gawing posible ang libreng edukasyon.
Ayon sa a Ulat ng OCU ipinakita noong Mayo ng taong ito, ang gastos sa mga bayarin na kinakailangan ng mga pamilya ay umabot sa 501 euro bawat taon.
Humiling ng mga pagbabayad para sa pagkakaloob ng mga serbisyo tulad ng seguro sa paaralan (sapilitan lamang mula sa ikatlong taon ng ESO), tanggapan ng psycho-pedagogical, nadagdagan ang oras ... nang hindi ipapaalam na ito ay isang bagay na kusang-loob, nang hindi alam ng mga pamilya na may pagpipilian silang talikuran ang mga serbisyong ito.
Mayroon ding mga iregularidad sa pamamahala ng mga extracurricular na aktibidad. Lamang sa Komunidad ng Madrid, pagkatapos ng a pag-iinspeksyon ng 522 na magkasamang mga sentro 167 ang napansin at isang file ay binuksan para sa mga iregularidad na nakatuon sa pamamahala ng mga extracurricular na aktibidad. Ang mga katotohanan tulad ng hindi pagpapaalam sa mga pamilya ng kusang-loob na likas na katangian ng mga aktibidad na ito, na inaalok ang mga ito nang maramihan nang hindi nasisira o hindi wastong ipinagbigay-alam sa administrasyon ay ilan sa mga iregularidad na ito.
Paano kung ang mga iregularidad ay napansin?
Kapag ang mga iregularidad ay napansin sa isang inspeksyon sa edukasyon, ang isang file ng pagbibigay ng parusa ay bubuksan at ang sentro ay bibigyan ng oras upang maitama ang mga kakulangan. Matapos ang oras na ito, kung ang pagkakamali ay hindi naitama, ang administrasyon ay dapat buksan ang isang Komisyon ng Pagkakasundo na binubuo ng pinuno ng sentro, isang tao mula sa Konseho ng Paaralan at isa pa na kumakatawan sa administrasyon na sumasang-ayon sa mga hakbang upang iwasto ito.
Ang sentro ay dapat na obligadong sumunod sa mga kasunduan na naabot sa nasabing komisyon. Ang kabiguang gawin ito ay magreresulta sa mga penalty sa pananalapi para sa sentro, kasama na ang pag-atras mula sa pang-edukasyon na konsyerto.