Ngayon nais naming tumigil sa kung paano mapahusay ang pagtutulungan, ang paggamit nito sa mga silid-aralan. Tulad ng mayroon na tayo dati, ang pangunahing ideya ng pagtutulungan na pag-aaral ay ang kaalaman ay nilikha sa loob ng isang pangkat, sa pamamagitan ng pakikipag-ugnayan ng maraming miyembro nito, samakatuwid ang pangunahing gawain ng guro ay upang bigyan ang mga mag-aaral ng mga puwang para sa komunikasyon na ito maaari.
Dapat kaya ng mga lalake at babae samantalahin ang mga kasanayan at mapagkukunan ng iba, kapwa mula sa kanilang mga kapantay, tulad ng mula sa guro, pati na rin ang mga tool sa labas ng silid-aralan na kinakailangan, at dito naiisip namin ang tungkol sa Internet at iba pang mga mapagkukunan.
Hikayatin ang pagtutulungan sa pag-aaral sa silid aralan
Kung ang mga tao ay hindi nakikipagtulungan sa bawat isa, ang species ay hindi nagbabago tulad nito. Ang kahalagahan ng pagtutulungan, upang makipagtulungan, ay ipinakita sa buong kasaysayan. Upang makipagtulungan, higit sa isa ang kinakailangan, iyon ay, kinakailangan ang pangkat, samakatuwid ang unang bagay na dapat malikha sa silid-aralan ay isang pangkaraniwang layunin. Kailangan mong lumikha mga layunin sa pangkat, at ito ang magiging guro na naghahati ng mga kinakailangang gawain na dapat ipalagay ng bawat pangkat, at bawat miyembro.
Sa mga advanced na edad, at sa mga batang lalaki at babae na sanay sa ganitong uri ng pagtutulungan na natututo, sila ang gagawa ng pamamahagi na ito. Ang ang mga pangkat ay hindi dapat palaging kapareho ng mga kalahok, ngunit dapat silang lahat ay makipag-ugnay sa bawat isa, at ang perpekto ay 5 tao.
Mahalaga na itaguyod ang a ligtas at mabisang komunikasyon. Iyon ay, kailangang maging komportable ang mga mag-aaral sa pagpapahayag ng kanilang mga ideya at opinyon. Para dito, maaaring mabuo ang isang code ng pag-uugali sa mga miyembro ng pangkat, at paggalang sa iba pang mga pangkat: tono at dami ng boses, ginamit na bokabularyo, oras ng pagsasalita, kung paano humiling ng tulong ...
Mga aktibidad para sa maliliit
Nagtataguyod ng pagtutulungan na pagtutulungan ay mapahusay at ibahagi ang mga kakayahan at posibilidad ng pag-aaral bawat isa Sa puntong ito, mahalagang magsanay kasama ang mga bata mula noong bata pa kami ang mga kasanayang nakikipagtulungan. Nagmumungkahi kami ng isang napaka-angkop na aktibidad para sa mga bata sa elementarya at kahit mga bata. Halos awtomatiko nilang gagawin ito.
Ito ay tungkol sa paggawa tangram o mga puzzle nang sama-sama. Ang klase ay kailangang nahahati sa mga pangkat ng 4 o 5 mga bata, at ang bawat pangkat ay dapat kumpletuhin ang parehong bilang ng mga puzzle, tangrams o puzzle bilang mga miyembro. Hindi ito isang katanungan ng paggawa ng isa sa lahat, ngunit ang bawat isa ay may kanya-kanyang at tumatanggap ng tulong at tumutulong sa iba.
Nagbibigay kami sa bawat miyembro ng isang sobre na may karamihan ng kanilang mga piraso ng puzzle, ngunit pati na rin ang ilan. Ang mga batang lalaki at babae sa pangkat ay hindi maaaring makipag-usap sa bawat isa (sa ito maaari silang maging may kakayahang umangkop) at ang mahalaga ay nalalaman nila ang mga bahaging kailangan ng iyong mga kapantay upang makumpleto ang kanilang mga puzzle. Ang koponan na unang nag-ipon ng mga puzzle ng bawat miyembro nito ay nanalo.
Karaniwang mga aktibidad ng pagtutulungan na nagtutulungan
Ang ilan sa mga tipikal na aktibidad ng pagtutulungan na natutulungan ay ang mga proyekto ng pangkat, nagtutulungan pagsulat at pagbabasa ng isang libro, isang kuwento o isang paksa, pagwawasto ng takdang aralin ng iba pa, mga pangkat ng talakayan, pagiging dalubhasa sa mga paksa, o mga koponan sa pag-aaral.
Bilang karagdagan, itinuturo namin ang iba pang mga tool tulad ng tanungin ang kapareha, pagbabahagi ng paksa, at ang mga tala na nakuha, o ang mock debate, kung saan ang bawat bata ay nagpapalagay ng isang papel sa isang debate sa isang paksa, maging sila man o laban, gagampanan nila ang kanilang bahagi. Maaari mong makita ang higit pang mga detalye ng mga aktibidad na ito sa Ang artikulong ito.
Isa sa mga isyu na mahalaga upang mapagbuti ang pagtutulungan na natutunan ay alamin na lutasin ang mga hidwaan. Para sa mga ito ay mahalaga na naobserbahan ng guro kung paano malulutas ng mga mag-aaral ang mga gawain at alam ang istilo ng bawat isa sa loob ng pangkat. Pagkatapos ang laro ng lobo at ang tulay ay maaaring itaas. Ito ang sikat na bugtong ng pastol na kailangang tumawid sa kabilang panig ng ilog kasama ang isang lobo, isang kambing at isang litsugas. Ang ideya ay hindi gaanong malulutas ang palaisipan, ngunit para sa mga bata na paunlarin ang kanilang mga ideya, maging malikhain at matutong ipagtanggol ang kanilang mga pananaw.