Ang mga bata ay may kahirapan sa pagbabahagi halos ayon sa likas na katangian, lalo na kung mas bata ang mga bata. Sa katunayan, ito ay isang normal na bahagi ng kanilang pag-unlad at kailangan nila, higit sa lahat, ng patnubay mula sa mga may sapat na gulang upang makamit ang mga kasanayan sa paglutas ng komunikasyon at hidwaan upang mapabuti ang ugali ng pagbabahagi. Ang pag-alam at pagtanggap nito ay ang unang hakbang sa pagtulong sa iyong anak na maging isang mapagbigay na tao.
Bagaman ang iyong anak ay tila may nagmamay-ari at nangingibabaw na kaisipan ngayon, ang katotohanan sa loob nila ay maaaring maging ibang-iba. Ngunit sulit na alalahanin na ang pagbabahagi ay okay, ngunit hindi mo kailangang ibahagi ang lahat sa lahat. Dapat ding magpasya ang mga bata kung ano ang ayaw nilang ibahagi sa iba, o ibinabahagi ng lahat ng may sapat na gulang sa lahat?
Ang pagkamakasarili ay nauna pa sa pagkamapagbigay
Ang lahat ng mga bata ay nais na pagmamay-ari at magkaroon ng mga bagay para sa kanilang sarili. Sa pangalawa at pangatlong taon, habang ang bata ay nagsisimulang maging mas may kamalayan sa sarili at nagtatag ng isang mas hiwalay na pagkakakilanlan mula sa ina, maraming mga bagay tulad ng: 'minahan' ay nagsisimulang marinig. Sa katunayan, ang salitang 'akin' ay isa sa mga unang salitang maririnig mong lumabas sa bibig ng iyong munting anak.
Ang lumalaking bata ay nagkakaroon ng mga kalakip sa mga bagay pati na rin sa mga tao. Ang kakayahang bumuo ng mga malalakas na kalakip ay mahalaga sa pagiging isang malusog na emosyonal na tao. Ang mga isang taong gulang ay nahihirapan ibahagi ang kanilang ina, sa dalawa nahihirapan silang ibahagi ang teddy bear ...
Ang ilang mga bata ay napakabit sa isang laruan na kahit na ito ay isang luma at pagod na manika ay tila ito ay isang mahalagang bahagi ng sarili ng bata. Maaari itong lumikha ng kawalan ng kapanatagan kapag sinabi mo sa isang bata na ibahagi ang mahalagang laruan sa ibang mga bata. Samakatuwid, may mga laruan na mas mainam na hindi ibahagi, sapagkat simpleng hindi kinakailangan na gawin ito, tulad ng mga manika ng pagkakabit.
Huwag pilit na magbahagi
Sa halip na pilitin ang isang bata na ibahagi kung hindi nila nais, perpektong lumikha ng mga pag-uugali at isang kapaligiran na naghihikayat sa iyong anak na nais na ibahagi sa iba. Mayroong kapangyarihan na pagmamay-ari kahit para sa iyo sila ay mga laruan lamang. Para sa isang bata, sila ay isang mahalagang koleksyon na tumagal ng maraming taon upang tipunin. Igalang ang normal na pagkakaroon ng mga bata habang hinihikayat at natututo mula sa iyong huwaran.
Susunod, kakailanganin mong obserbahan kung paano nakikipag-ugnay ang iyong anak sa isang pangkat ng paglalaro ng kapaligiran (malalaman mo kung ano ang kakailanganin niya sa pamamagitan lamang ng pagtingin sa kanya). Malalaman ng iyong anak na nais ng iba na makipaglaro sa kanya o kung siya ang laging biktima o kung kailangan niyang matutong sabihing 'hindi'. Kapag ang mga bata ay nasa edad na ng preschool, dapat nilang malaman na ang pagbabahagi ay mabuti para sa pag-unlad ng lipunan sa loob ng sentro ng edukasyon.
Kumonekta sa iyong anak
Ang isang bata ay natututo mula sa halimbawa at kung paano nauugnay ang kanyang mga magulang sa kanya. Ang mga batang tumatanggap ng pagkakakabit ng magulang sa unang dalawang taon ay mas malamang na magbahagi. Ang mga bata na nakatanggap ng pagtatapos ng pagkamapagbigay ay sumusunod sa modelo na ibinigay sa kanila at naging mapagbigay na tao. Gayundin, ang isang bata na masarap sa pakiramdam ay mas malamang na magbahagi. Ang isang bata na may magandang halimbawa sa kanyang mga magulang ay magkakaroon ng isang mas tiwala na pagkatao, dahil mas kaunting mga bagay ang kinakailangan upang mapatunayan ang mabuting pagpapahalaga sa sarili.
Samakatuwid, upang maging isang mabuting halimbawa kakailanganin mo ring ipahiram ang iyong mga bagay at ipakita sa iyong anak kung paano mo ito ginagawa. Dapat mo ring ibahagi sa iyong mga anak upang matuto din silang magbahagi bilang isang pamilya.
Ibahagi sa pamamagitan ng mga laro
Ang paglalaro ng bahagi ay mahusay ding pagpipilian. Maaari kang lumikha ng mga laro kung saan, halimbawa, mga bloke o laruan na ginagamit na dapat ibahagi upang gawing mas masaya ang laro. Maaari itong sa mga magulang o sa mga kapatid. Ang mahalaga ay upang maiparating ang mensahe na ang pagbabahagi sa normal na buhay ay positibo at nagdudulot ng kagalakan sa kapwa mga nagbabahagi at sa mga tumatanggap.
Kailan humakbang upang maibahagi ang iyong anak
Tandaan na ang namagitan ay hindi nangangahulugang mapilit. Huwag asahan ang iyong sanggol na laging nagbabahagi, ngunit maaari mong gamitin ang bawat pagkakataon upang subukan. Turuan ang iyong anak kung paano ipaalam ang kanyang mga pangangailangan sa kanyang mga kapantay. Halimbawa, maaari mong sabihin sa kanya na kung ang ibang bata ay naglalaro sa paaralan na may laruan at gusto niya rin ito, maaari niyang tanungin kung kailan ito magtatapos, abutin at maghintay, kausapin ang guro upang sabihin sa kanya na nais din niyang laruin ang laruan na iyon upang magkaroon siya ng turn, atbp.
Kapag nagsimula ang isang away sa laruan, minsan ay matalino na huwag magmadali sa makagambala. Bigyan ang mga bata ng oras at puwang upang subukang malutas ang problema sa kanilang sarili. Maaari kang tumayo at panoorin ang maingat na nangyayari. Kung ang mga dinamika ay nasa tamang landas, hindi mo kailangang makialam at maging isang mahusay na manonood. Kung sa halip, lumalala ang sitwasyon, dapat kang makialam upang malaman nila sa pamamagitan ng iyong gabay kung ano ang pinakamahusay na solusyon para sa tukoy na sitwasyon.
Protektahan ang mga interes ng iyong anak kahit na tinuturuan mo silang magbahagi
Kung ang iyong anak ay kumapit sa mga pag-aari, dapat mo ring igalang ang pagkakabit na iyon habang sabay na itinuturo sa kanya na maging mapagbigay. Sa mabuting katuruan, unti unti siyang maaaring maging, ngunit dapat kang maging matiyaga at huwag pilitin siyang gawin ang mga bagay na hindi niya nais. Karaniwan para sa isang bata na maging makasarili sa ilang mga laruan at mapagbigay sa iba. Itabi ang laruang gusto mo ng pinaka gusto mo, hindi mo ito kailangang ibahagi, at kung kukunin ito ng ibang bata, kailangan itong makuha.
Bago magsimula ang paglalaro, tulungan ang iyong anak na pumili ng aling mga laruang ibabahagi niya sa kanyang mga kalaro at kung alin ang nais niyang itago o ipareserba para sa kanyang sarili. Sa ganitong paraan ay mararamdaman niya ang respeto at malalaman din niya na naiintindihan mo na may mga laruan na ayaw niyang ibahagi habang natutunan niyang gawin ito sa iba.