Con bạn có cần trợ giúp tâm lý không và bạn muốn biết lĩnh vực này phát triển như thế nào? MỘT tâm lý trẻ em là một chuyên gia về hành vi trẻ em, nơi anh ấy sẽ giúp cậu và gia đình giải quyết một số lĩnh vực nhất định. Trong nghiên cứu của bạn, nó sẽ được quan sát thấy nếu có một vấn đề xã hội, nhận thức, cảm xúc, cá nhân hoặc gia đình. Chúng tôi sẽ phân tích những gì một nhà tâm lý học trẻ em làm và khi nào nên đi khi chúng tôi nghi ngờ có hành vi kỳ lạ.
Nhánh tâm lý học trẻ em đề cập đến một nghiên cứu chuyên ngành về điều trị tâm lý và phát triển thần kinh của trẻ. Trong mức độ này, một số khía cạnh được giải quyết, chẳng hạn như Tâm lý học tiến hóa hoặc Tâm lý học giáo dục hoặc Thần kinh học. MỘT nhà tâm lý học Trong sự nghiệp của mình, bạn sẽ phải chuyên sâu về cách giải quyết một vấn đề như chứng tự kỷ, hiếu động thái quá hoặc các hành vi ngoại suy ở tuổi vị thành niên.
Một nhà tâm lý học trẻ em làm gì?
Nhà tâm lý học trẻ em tập trung vào việc đánh giá và tìm ra giải pháp sâu sắc về cách giải quyết các vấn đề tâm lý. Việc phải suy nghĩ xem con bạn có cần điều trị tâm lý hay không là một vấn đề khó khăn, nhưng trên thực tế, đó là điều được đặt lên hàng đầu.
Chuyên gia này sẽ xử lý nhiều công cụ và sẽ làm các xét nghiệm khác nhau để xác định nên thực hiện phương pháp điều trị nào. Bạn phải nói chuyện với trẻ, hiểu trẻ và giúp đỡ trẻ. Bạn cũng nên nói chuyện với cha mẹ để hiểu những hành vi nhất định và cách đánh giá chúng.
Sau đó sẽ đưa ra lời khuyên cho các bậc phụ huynh để có cách nuôi dạy con phù hợp và từ đó có lợi cho sức khỏe tinh thần của bạn. Chúng ta phải cố gắng giải quyết những tổn thương hoặc nỗi sợ hãi để chúng không tiếp tục tồn tại ở tuổi trưởng thành.
Khi nào bạn nên đến gặp chuyên gia tâm lý trẻ em?
Rất khó để đánh giá và đưa ra quyết định. Khi có vấn đề chúng ta luôn chờ đợi chúng tự giải quyết, nhưng đôi khi việc không loại bỏ những sự việc này ngay từ đầu có thể gây ra những hậu quả tiêu cực về sau. Nếu một đứa trẻ đang đau khổ và không thể giúp đỡ được thì tốt nhất nên đến cơ sở y tế. chuyên gia sức khỏe tâm thần. Những lý do có thể rất sâu xa, chúng phải là những hành vi lặp đi lặp lại theo thời gian và không rời rạc. Ví dụ: chúng ta có thể phân tích các khía cạnh sau:
- Bé trai hay bé gái đều có những cơn đau tái phát rất thường xuyên lo lắng, đau khổ, hồi hộp, anh ấy lo lắng và thậm chí là lo lắng thường xuyên.
- Nó có khó chịu đau lưng, nhức đầu, đau bụng, tức là, khó chịu về thể chất liên tục.
- Cách cư xử của anh ấy đã thay đổi, anh ấy trưởng thành hơn nóng nảy, nhạy cảm, tâm trạng thay đổi đột ngột, có vấn đề về hành vi, dễ cáu kỉnh hoặc buồn bã.
- Nó có hành vi bất thường, vì khóc dễ dàng, hoặc cư xử với những cảnh hung hăng, giận dữ, ghen tuông quá mức.
- Ở trường anh ấy có vấn đề với bạn cùng lớp hoặc kết quả học tập của họ đã giảm sút. Anh ấy trở nên sống nội tâm, ít nói trước đám đông và nhút nhát hơn.
- Nó có hưng cảm hoặc tics.
- Nó không phát triển theo cách tiến hóa, không về mặt thể chất cũng như nhận thức như những người khác.
- Anh ấy không muốn ăn.
- Có một số loại khuyết tật.
- đang trải qua một thủ tục ly thân cha mẹ và cảm thấy một sự gắn bó lớn lao.
- Anh ấy không nghỉ ngơi nhiều, hoặc anh ấy luôn Quá mệt. Ngay cả ban đêm anh ấy cũng không ngủ ngon hoặc không thể ngủ một mình.
- Có mức độ thất vọng rất thấp, Anh ta thiếu tự tin hoặc thể hiện lòng tự trọng thấp.
- Đã chịu đựng bắt nạt hoặc bắt nạt các bạn cùng lớp khác.
- Nếu bạn đã là một thiếu niên, bạn có thể có nghiện chất, thuốc hoặc công nghệ.
Trị liệu tâm lý cho trẻ em và thanh thiếu niên
Các nhà tâm lý học trẻ em thường hướng dẫn trẻ nhóm can thiệp hoặc nhóm hỗ trợ. Các nhóm này cũng giúp đỡ và hỗ trợ những trẻ em gặp vấn đề về nghiện ngập, ăn uống hoặc bị bắt nạt.
Những nhóm tương tác xã hội này có nhiều điểm tích cực. Nhà tâm lý học phải phân tích xem người trẻ hoặc trẻ em đã sẵn sàng chưa để có thể truy cập vào các cuộc nói chuyện này, nếu có thể tích cực trong cuộc đối thoại hoặc nếu anh ấy tương tác. Bạn không thể có hành vi lãnh đạo và phải tuân thủ các tiêu chuẩn đã được thiết lập.
Trong những liệu pháp này, trường hợp của mỗi người được phân tích, họ đã phát triển các kỹ thuật như thế nào để cải thiện và có thể thực hiện chúng. Họ giúp họ phát triển các kỹ năng hành vi và xã hội nhằm cải thiện xung đột và họ học hỏi từ kinh nghiệm của người khác.
Trường học dành cho gia đình
Hay Trung tâm giáo dục tiểu học và trung học mà họ yêu cầu phòng khám tâm lý trẻ em và thanh thiếu niên để hướng dẫn các chương trình tới phụ huynh và thực hiện theo kế hoạch tư vấn.
Họ tư vấn cho cha mẹ, tái tạo các kỹ năng và trường hợp điều đó có thể được giải quyết bằng các ví dụ để chúng có thể thích ứng với nhu cầu của trẻ và có thể điều chỉnh trạng thái cảm xúc của chúng.
Các chủ đề được thảo luận luôn là cách tiếp cận những vấn đề thường gặp nhất, tái tạo lại những cách thức để trẻ giải quyết. tự quản lý, tự chủ hơn và tạo thói quen ở một số khía cạnh nhất định để chúng có thể được coi là bài tập về nhà. Những bài tập này sẽ luôn mang tính tôn trọng và có khả năng cải thiện môi trường ở nhà.