Đối với trẻ em ASD (Rối loạn phổ tự kỷ) hiểu từ phức tạp hơn hơn đối với trẻ em không điển hình về thần kinh. Hãy tưởng tượng rằng bạn đến một đất nước xa lạ mà bạn không biết ngôn ngữ của họ, và một cư dân của đất nước đó bắt đầu nói chuyện với bạn và hỏi bạn những câu hỏi bằng ngôn ngữ của họ mà bạn không hiểu. Bây giờ, hãy tưởng tượng rằng chính người đó cho bạn thấy những gì họ muốn nói với bạn bằng hình ảnh, ảnh đĩa thức ăn, khách sạn, chỉ dẫn hoặc bất cứ thứ gì bạn có thể cần.
Qua hình ảnh dễ hiểu hơn rất nhiều ngôn ngữ không được hiểu, hình ảnh là ngôn ngữ phổ quát. Đây là cách bộ não của trẻ em hoạt động với Hội chứng tự kỷ. Mặc dù mỗi đứa trẻ hoàn toàn khác nhau và không có hai người tự kỷ giống hệt nhau, nhưng đối với đại đa số đây là một trong những vấn đề chính trong giao tiếp của chúng. Do đó, một trong những cách thích hợp nhất để tìm hiểu là thông qua các chữ tượng hình.
Từ tượng hình là gì
Chữ tượng hình là các hình vẽ hoặc dấu hiệu đồ họa đại diện cho các hành động, khái niệm và hình ảnh thực tế. Đây là loại hình thức giao tiếp được sử dụng thường xuyên, để báo hiệu trên các phương tiện giao thông công cộng, trong các cửa hàng và ngay cả trên đường phố để hướng dẫn giao thông. Biển báo giao thông là những ký tự tượng hình, chỉ dẫn ra vào trong tàu điện ngầm cũng là những ký tự tượng hình, và mọi thứ được thể hiện qua hình ảnh đều là.
Đối với trẻ ASD, chữ tượng hình là một cách đơn giản để hiểu và tự hiểu. Khi họ không thể diễn đạt thành lời những gì họ cầnHọc cách sử dụng từ tượng hình có thể là cách tốt nhất để giao tiếp với người khác. Nó cũng giúp chúng hiểu những gì mong đợi ở chúng, ví dụ, nếu bạn tổ chức hàng ngày của chúng với một lịch trình trực quan, bao gồm hình ảnh bên cạnh các từ, đứa trẻ sẽ có thể liên kết từ đó với hình ảnh cụ thể đó và hiểu nó. Ý nghĩa.
Biểu đồ tượng hình thường được sử dụng để làm việc với trẻ em bị Rối loạn phổ tự kỷ. Nói chung, các giáo viên làm việc với trẻ em trong chương trình giáo dục đặc biệt sử dụng chúng trong lớp, cũng như trong các trung tâm chăm sóc sớm. Tuy nhiên, nếu vật liệu này được sử dụng luôn luôn theo lời khuyên của các chuyên gia chăm sóc trẻLuôn kiểm tra với bác sĩ trị liệu của bạn trước khi sử dụng bất kỳ liệu pháp điều trị nào.
Làm thế nào để tạo ra các ký tự tượng hình mùa hè
Đối với trẻ em ASD, mùa hè có thể gây ra tình trạng rối loạn thần kinh nghiêm trọng. Khó hiểu hơn đối với họ là thói quen thường ngày của họ phải thay đổi trong vài tuần. Vì lý do này, điều quan trọng là sử dụng các công cụ có sẵn để giúp các em có một mùa hè dễ dàng hơn và cùng gia đình vui vẻ với những đứa trẻ mắc bệnh thần kinh. Cố gắng lập kế hoạch từng ngày của trẻ ASD, tạo ra một lịch trình bằng các ký hiệu tượng hình.
Bạn có thể tìm hình ảnh bạn cần trên Internet và in chúng với kích thước bạn thích. Sau đó, bạn chỉ cần cắt chúng ra để đặt chúng trên một tấm bìa cứng hoặc bảng điều khiển nơi trẻ có thể dễ dàng tiếp cận. Bạn cũng có thể sử dụng các mẩu tạp chí và thậm chí tạo các bản vẽ bằng tay. Hình ảnh trong các từ tượng hình phải đơn giản để trẻ ASD có thể hiểu rõ chúng.
Không nhất thiết phải vẽ rất thực tế, ngược lại, càng đơn giản và dễ hình dung thì trẻ càng dễ hiểu hành động. Một cách rất đặc biệt để tạo chữ tượng hình cho trẻ em ASD là sử dụng hình ảnh của chính chúng cho các hành động khác nhau sẽ được thực hiện. Ví dụ, đứa trẻ uống một cốc nước, ăn một quả táo, chơi với các khối của mình, lên giường đi ngủ, v.v.
Chụp ảnh đứa trẻ trong mỗi hoạt động hàng ngày của chúngSau đó in nhỏ và cán mỏng để bảo vệ hình ảnh. Những ký tự tượng hình này sẽ phục vụ bạn trong vô số tình huống, ngay cả khi bạn đi nghỉ. Bạn chỉ cần mang chúng theo và đặt chúng ở nơi dễ thấy và có tổ chức, để trẻ có thể nhìn thấy chúng và biết hoạt động tiếp theo cần làm là gì.