Có nhiều loại trí thông minh khác nhau: không gian, ngôn ngữ, âm nhạc, vận động, cảm xúc... mỗi loại bao trùm một lĩnh vực của con người và có một số loại khác nhau. những đặc điểm đặc biệt có thể phát triển ít nhiều ở mỗi cá nhân.
Trong bài viết này, chúng ta sẽ tìm hiểu về các loại trí thông minh khác nhau hiện có và đặc điểm cũng như phẩm chất của chúng. Vì vậy chúng ta có thể xác định chúng ở những đứa trẻ nhỏ và nâng cao một trong những cái xuất sắc hoặc làm việc trên cái yếu hơn và chúng tôi tin là cần thiết.
Các loại trí thông minh là gì?
Nói về các loại trí thông minh có nghĩa là nói về lý thuyết về trí thông minh đa dạng, trong đó Trí thông minh được hiểu là một mạng lưới các tập hợp trí tuệ tự trị với những đặc điểm riêng. Đây là những mối liên hệ với nhau. Mỗi người có thể phát triển ít nhiều từng loại trí thông minh này tùy thuộc vào một số yếu tố: sinh học, văn hóa, lịch sử và đời sống cá nhân. Tất cả những yếu tố này giúp ích hay không giúp ích cho sự phát triển của mỗi người của trí thông minh.
Các loại trí thông minh và phẩm chất của mỗi người
Một khi chúng ta biết các loại trí thông minh là gì, chúng ta sẽ khám phá thêm một chút mỗi người trong số họ biết được phẩm chất và đặc điểm của mình.
- Trí tuệ không gian-hình ảnh: khả năng nhận biết đồ vật và có thể hiểu được đặc điểm của chúng.
- Trí tuệ ngôn ngữ học: làm chủ ngôn ngữ và giao tiếp.
- Trí tuệ âm nhạc-thính giác: khả năng nhận biết âm thanh hoặc âm thanh.
- Trí tuệ giữa các cá nhân: liên quan đến sự đồng cảm, khả năng hiểu được mối quan hệ bạn bè và gia đình của chúng ta. Cũng như hiểu rõ sự lựa chọn việc mình làm.
- Trí tuệ nội tâm: khả năng nhận biết bản thân, những hành động mình thực hiện, những cảm xúc mình có...
- Trí tuệ nhà tự nhiên học: sự nhạy cảm đối với thế giới tự nhiên, động vật, thực vật...
- Trí tuệ động học: khả năng phối hợp các chuyển động của cơ thể,
- Trí tuệ Nhà logic học toán học: khả năng khái niệm hóa các mối quan hệ logic, ký hiệu.
- Trí tuệ cảm xúc: Trí thông minh này nằm ở đâu đó giữa cá nhân và nội tâm.
- Trí tuệ hợp tác: Khả năng đánh giá các phương án tốt nhất để đạt được mục tiêu bằng cách làm việc theo nhóm.
- Trí tuệ sáng tạo: liên quan đến việc đổi mới, tạo ra những thứ mới hoặc cải thiện những thứ hiện có theo một cách mới.
- Trí tuệ tồn tại: Kiến thức hay suy nghĩ về sự tồn tại, về sự sống và cái chết.
Làm thế nào để biết cách phát hiện và nâng cao hoặc tác động lên từng loại trí thông minh?
Không gian-hình ảnh
Khả năng này liên quan đến tư duy ba chiều và thường được thể hiện bằng khả năng giải quyết các vấn đề về không gian như vẽ, tô màu, đọc bản đồ, giải mê cung, Trò chơi xây dựng. Và chính xác là tất cả những điều trên đều giúp nâng cao trí thông minh này.
Ngôn ngữ học
Những đứa trẻ có trí thông minh tăng cường này là những đứa trẻ có ưu tiên đọc, viết, đàm thoại, học ngoại ngữ... Để nâng cao loại trí thông minh này, việc đọc sách không nên được coi là một nghĩa vụ mà là một niềm vui. Nếu đứa trẻ thấy mọi người đọc ở nhà, chúng sẽ ngừng đọc. Việc viết cũng vậy.
Nếu trẻ em muốn tham gia vào cuộc trò chuyện mà người lớn chúng ta đang nói, chúng ta phải để chúng miễn là họ làm điều đó một cách tôn trọng và cuộc trò chuyện phù hợp.
âm nhạc-thính giác
Kỹ năng học âm thanh, Họ thường có sở thích nghe nhạc, chơi nhạc cụ hoặc ca hát. Để nâng cao kỹ năng, chúng ta có thể đi xem hòa nhạc, giúp họ chọn một loại nhạc cụ để học hoặc tham gia các lớp học hát. Tác dụng của âm nhạc đối với sức khỏe tinh thần của trẻ em là gì?
Giữa các cá nhân, nội tâm và cảm xúc
Nếu chúng ta nói về nội tâm, họ là những đứa trẻ biết nhau, đặt ra mục tiêu và muốn đạt được chúng, hiểu điều gì xảy ra với mình và Họ biết điểm mạnh và điểm yếu của mình là gì.
Tính cá nhân được phản ánh ở những đứa trẻ thích và Họ giỏi nói chuyện, làm việc nhóm hoặc giúp đỡ cho người khác.
Sự kết hợp giữa hiểu bản thân và hiểu người khác là trí tuệ cảm xúc, thứ mà chúng ta có thể nâng cao giúp hiểu được cảm xúc của cả bản thân và người khác.
Nhà tự nhiên học
Họ tận hưởng vùng nông thôn, môi trường hoặc với thực vật và động vật. Chúng ta có thể nâng cao nó bằng cách dạy chúng chăm sóc động vật và thực vật, đi bộ đường dài và tôn trọng thiên nhiên.
Vận động
Khả năng này liên quan đến việc di chuyển cơ thể của chúng ta trong môi trường xung quanh, dễ dàng thực hiện mọi việc bằng tay hoặc thể hiện ý tưởng hoặc cảm xúc bằng cơ thể. Những người này giỏi việc đó diễn xuất, chơi thể thao, khiêu vũ... Để nâng cao nó, chúng ta có thể tận dụng tất cả những điều trên.
Nhà lôgic toán học
Trẻ có khả năng logic-toán học cao Họ thấy việc giải quyết vấn đề thật dễ dàng, Họ có xu hướng có khả năng giải quyết nổi bật mà không cần phải diễn đạt bằng lời nói.
Để nâng cao loại khả năng này, có các trò chơi giải đố và giải đố, giải đáp bí ẩn, trêu ghẹo não, trêu ghẹo não... Nhưng chúng ta cũng phải để họ tự giải quyết vấn đề của mình (hỗ trợ hoặc hướng dẫn họ nếu cần thiết mà không can thiệp).
hợp tác
Loại trí thông minh này có mối quan hệ mật thiết với những loại trí thông minh khác trước đó, chúng là những đứa trẻ thích làm việc theo nhóm vì một mục tiêu chung mà không cố gắng tỏ ra nổi bật. Một số loại Các môn thể thao nhóm có thể rất có lợi để nâng cao nó.
Creativa
Sự sáng tạo đóng một vai trò vai trò quan trọng trong nhiều trí thông minh khác như âm nhạc, ngôn ngữ, vận động. Chúng ta phải nâng cao khả năng đó bằng cách cho phép trẻ thể hiện bản thân, viết, nhảy, tạo hình bằng các khối hoặc chơi trò tạo dựng câu chuyện.
tồn tại
Loại trí thông minh này thường xuất hiện khi dvà bằng cách nào đó họ phải đối mặt với cái chết (động vật, thực vật, con người có thân thiết hay không) và điều quan trọng là phải giải thích khái niệm này cho họ.