Bao gồm là cách để hòa nhập tất cả mọi người vào xã hội, không có nhãn mác hoặc phân biệt đối xử. Đây là bước cần thiết phải thực hiện để con em chúng ta được sống trong một xã hội tự do. Nơi mọi người đều có khả năng như nhau để hoàn thiện bản thân, phù hợp với nhu cầu của họ.
Nhân ngày Quốc tế Người khuyết tật, chúng tôi ghi nhớ tầm quan trọng của việc hòa nhập trẻ em có nhu cầu đặc biệt, cả trong môi trường học đường và môi trường xã hội. Để tất cả trẻ em đều có cơ hội như nhau mà không bị loại trừ vì khác biệt, cũng không bị gắn mác vì khác biệt.
Thật khó tin là ngày nay vẫn còn hàng triệu trẻ em đang ở trong tình trạng nguy cơ bị loại trừ khỏi xã hội do họ khuyết tật. Bởi vì hiện tại, sự hòa nhập vẫn chưa tồn tại ở mọi xã hội và đây là cách để trẻ em lớn lên trong những điều kiện bình đẳng bất chấp sự độc đáo của chúng.
Hòa nhập sớm
Sự hòa nhập sớm là điều cần thiết để biến điều đó thành hiện thực phát triển tối đa khả năng của trẻ. Không có nhãn mác, không có sự phân biệt đối xử và không bị loại trừ khỏi những đứa trẻ khác. Với hành động sớm, cơ hội của trẻ sẽ tăng lên gấp bội. Cả về việc học tập của họ và cách họ sẽ liên hệ với xã hội. Điều quan trọng là các tổ chức xã hội phải cung cấp cho gia đình những công cụ cần thiết để đạt được sự hòa nhập.
Cha mẹ cần biết tất cả các khả năng hiện có, vì nhờ những thông tin sai lệch tồn tại, nhiều nguồn lực sẵn có bị lãng phí trong khi trẻ em lớn lên mà không phát huy hết tiềm năng của mình.
Có thể thúc đẩy hòa nhập sớm nếu nâng cao một số điểm như:
- tin tức: Dành cho các bậc cha mẹ gặp phải chẩn đoán khuyết tật, việc nhận được thông tin bổ sung là điều cần thiết. Điều quan trọng là truyền tải thông điệp về sự yên bình, cung cấp dữ liệu về tình trạng khuyết tật và những khả năng và kỳ vọng hiện có.
- Chuẩn đoán sớm: Điều quan trọng là cung cấp cho gia đình chẩn đoán sớm. Để đứa trẻ có thể nhận được sự kích thích cần thiết khi cơ thể và trí não của bạn vẫn đang trong quá trình trưởng thành.
- Lợi ích và viện trợ: Trong hầu hết các trường hợp, trẻ khuyết tật cần được chăm sóc đặc biệt. Đối với nhiều gia đình, điều này có nghĩa một chi phí tài chính khó có thể giả định. Có viện trợ và trợ cấp để cải thiện tình hình của những gia đình này. Nhưng nếu thông tin không thể truy cập được thì nó sẽ không bao giờ đến và do đó không thực hiện được chức năng của nó.
Hòa nhập giáo dục
Nó đề cập đến sự hòa nhập từ quan điểm sư phạm. Giáo dục hòa nhập bao gồm việc mang đến trường học khả năng mà mọi người trẻ em nhận được một nền giáo dục có chất lượng, bất kể đặc điểm của chúng thể chất, tâm lý hoặc văn hóa. Bắt đầu từ cơ sở rằng tất cả chúng ta đều khác nhau và tất cả chúng ta đều có những đặc điểm khiến chúng ta trở nên đặc biệt và độc đáo.
Điều này nhằm đạt được rằng trẻ em có những cơ hội như nhau, nhận được một nền giáo dục có chất lượng mà không bị loại trừ hoặc dán nhãn do tình trạng của họ. Một bước cơ bản để những đứa trẻ này có thể lớn lên trong một xã hội đa nguyên, nơi tất cả chúng ta đều có một vị trí bất kể những khác biệt đặc trưng của chúng ta.
Hòa nhập xã hội
Mặt khác, hòa nhập xã hội tập trung vào việc tiếp cận những người có nguy cơ bị loại trừ xã hội. Cho dù vì khuyết tật, tôn giáo, tình trạng của họ, v.v. Bằng cách này, mục đích là cải thiện điều kiện sống của toàn thế giới, giúp mọi người có thể có cơ hội việc làm như nhau, kinh tế, y tế, chính trị, giáo dục, v.v.
Nói tóm lại, sự hòa nhập phải đạt đến mọi cấp độ theo cùng một cách. Có nhiều trường hợp có thể tạo điều kiện cho việc bị loại trừ vào bất kỳ thời điểm nào trong cuộc sống. Trong trường hợp trẻ khuyết tật, đạt được một cuộc sống không nhãn mác, trong một xã hội đa nguyên nơi mọi người đều có cơ hội như nhau, đó phải là mục tiêu chung của mọi người.
Bởi vì sự hòa nhập cũng phải được đưa vào gia đình, vào nền giáo dục mà trẻ em nhận được ở nhà. Bởi vì những đứa trẻ may mắn không bị khuyết tật có thể bị loại trừ vì nhiều lý do khác. Hãy cùng nỗ lực hòa nhập từ thời thơ ấu để tránh nhãn và sự khác biệt giữa các giá trị bằng nhau.