有时，儿童和青少年会在某些社交场合中停止交谈，尤其是与周围环境中的人交谈。 另一方面，在其他情况下，它们是很好的社交对象。 今天我们解释为什么 儿童和青少年的选择性默症，原因和处理方式。
什么是选择性默症？
选择性mutism是 儿童和青少年疾病 表现为语音抑制问题，通常在学龄前就开始出现。 它的特点是，尽管具有完美的说话能力， 您决定在某些情况下不与您不信任的人交谈。
它经常被误认为是极度害羞，但是 是与焦虑症有关的疾病 这对于未成年人的社交和学校表现可能会变得非常有局限性，因此会对他们的正确发展产生负面影响。 有选择性默症的儿童倾向于害羞，不安全（但不总是如此），容易焦虑。
当他们处于安全和信任的环境中时，他们会完美地说出和进行交流。 但是相反，在其他情况下，他们似乎失去了说话的能力。 他们感到非常紧张是对焦虑的回应 并且他们不知道如何控制，并且阻止了他们正常联系。 这种行为增加了他的不适感，因为他感到被观察和判断为负面，这增加了他的焦虑感。
一些孩子会避免口头交流，但会发展其他形式的交流，例如手势或头部动作，耳语…………这将取决于他们受疾病影响的程度。 这种疾病经常与羞怯，敌对，内向，无私，无礼等相混淆。 这些孩子感到很误解 他们的自尊心受苦。
选择性默症的病因是什么？
选择性默症是一种复杂的疾病，没有单一原因，但受多种因素影响。 主要原因是心理上的 主要与焦虑有关。 在儿童将其解释为威胁的情况下，由于害怕被别人审判或没有做出适当的回应，他感到焦虑和恐惧，以至于他被阻止了，说话的能力似乎消失了。 这是儿童或青少年必须面对恐惧的方式。
许多孩子在奇怪的情况下可能会感到焦虑，但并非所有人都表现出选择性的mut默，这为什么呢？ 好吧，高水平的焦虑与易患的焦虑症相结合，有时还会与羞怯，退缩，分离性焦虑症甚至是社交恐惧症相结合。 这是他们的遗传和环境的结果，这导致他们以这种方式对焦虑做出反应。
这种疾病的治疗方法是什么？
心理评估将允许 分析所有要素和因素 影响问题的根源和维护的因素。 评估必须收集：
- 从怀孕到现在的孩子的进化史。
- 评估他们的认知水平。
- 评估人格和适应因素。
- 您的社交技巧。
- 您的情感和行为技巧。
- 他们的沟通和语言能力。
- 家庭变量，家庭类型，教育风格，家庭沟通，...
治疗将重点放在 治疗高焦虑症 在这些情况下孩子的感受是什么， 家庭对这些情况的态度 （这些情况通常会无意间得到加强）并且也可以正常工作 孩子缺乏安全感 在陌生的环境中。 如果我们强迫儿童在这些情况下说话并集中注意力，那么我们是在喂养他们的沉默而不是对待它，这会适得其反。 知道这一点将使我们消除造成这种疾病的因素，并针对其他更适合儿童的因素对其进行修改。
因为要记住...如果您怀疑孩子患有选择性has默症，建议您带他去看专家，以评估他的具体情况并采取适当的措施。