儿童智力障碍 被定义为 学习的认知部分发展中的困难，沟通和解决问题的能力。 他们发现适应行为的障碍，因为他的生活中的社交技能很难做到以下基本行为 例行或采取卫生措施。
残疾的范围从最轻到最严重。 在上述任何一种情况下，您的症状都可能出现 从出生或更早起 这是它的效果开始显现的时候。 在任何情况下，都不能将其视为疾病，因此无法治愈，但是它要么是 例如另一种疾病的发展或遗传遗传。
智力障碍及其相关残疾的迹象
之一的 最早的症状 我们可以在孩子身上找到的是 坐着，爬行或走路都很慢， 即使是那些学习困难的人也比其他孩子晚得多的人。
我们可以关联的其他信号是 学习延迟，解决日常生活中的困难，逻辑思考和感知其行动的后果， 这也花了他们很多钱 了解社会规范。
很多时候我们发现自己更多 相关残疾 在这种智力困难下，许多孩子表现出 言语问题，听力下降，癫痫症，脑供血不足或麻痹， 这些是您可以加入的一些示例。
给父母的提示
- 重要的是 学习和学习关于智力障碍的所有知识 在孩子们中。 阅读和学习将帮助您更好地了解您的孩子。 如今，有关此主题的信息汇编非常丰富，有多种格式，您可以随时 潜入书籍，杂志，尤其是在互联网上。 确保您找到可靠的网站很重要，因为很多时候它们不提供完全保证的信息。 做什么 其他家庭成员帮助查找和阅读 此类信息还将有助于更好地理解该主题，这将在总体上帮助每个人。
- 你得试试 根据孩子的年龄计划并生成活动日历，鼓励他们能够 非常独立 他本人适合 吃饭，穿衣和打扮自己。 可以记下所有这些成就和技能，并结合新的成就或可行的任务。
- 在学校中遵循他们的教育发展步骤 是另一个不错的选择。 您可以随时创建或纠正新的想法，甚至支持他们的学习。 与其他父母谈论类似的残疾 它将有助于分享很多建议，尤其是情感上的支持。 在这一点上，应该注意的是，您不应该参与负面对话，因为负面对话对主题的关注不大。 永远是好的 被善意的好朋友和家人包围 并且他们在积极目标上是一致的，因此他们必须分享理解和同理心。
- 寻找支持和社交活动的要点， 您必须设法让孩子与他人交往，并坐在舒适的环境中。 他们可以使用油漆，模型或揉捏的运动或游戏 促进敏感和运动发展; 另一个非常有益的活动是 音乐疗法 音乐用来改善的地方 心理和身体健康，促进康复，促进沟通和社会关系。
- 不要害怕 与专业人员交谈并寻求支持他们像您的GP或专家一样，致力于提供各种帮助，并可以推荐许多有用信息的来源。