游戏是孩子生活中的一大兴奋剂，是帮助小孩子发展身体和认知技能的好方法。 童年时期的俏皮干预可以让神经典型的儿童和患有某种疾病的儿童以有趣和快乐的方式吸收新知识。 与患有唐氏综合症的孩子玩耍 这非常重要，因为游戏为丰富您的技能和能力提供了很大的可能性。
患有这种综合症的儿童需要大量的刺激才能获得更大的认知发展。 童年的阶段是关键 唐氏综合症儿童的发育. 这就是为什么建议在对每个特定案例进行分析后，这些小孩可以使用适当的治疗方法来帮助他们发展技能。
玩的重要性
许多针对唐氏综合症儿童的物理和认知疗法都侧重于游戏。 从帮助他们身体发育的物理治疗到有助于这些小孩子的总体组织的职业治疗。 你如何与患有唐氏综合症的孩子玩耍 在家里？ 嗯，基本上，就像对任何孩子一样，尽管考虑到我们想要通过游戏强化哪些技能。
根据年龄，游戏的目标。 有趣的建议将帮助他们了解自己和周围的世界。 他们将让他们了解物体的工作原理，并在饮食、说话、移动或应对自主性方面获得社交技能。 这些孩子不提议游戏是很常见的。 这就是为什么，当谈到思考 如何与患有唐氏综合症的孩子玩耍， 第一件事是提出一个活动，很好地解释规则和目标。
许多 唐氏综合症儿童游戏 专注于模仿。 通过这种方式，小孩子将融入新的社交和智力技能。 根据年龄，提出建议。
唐氏综合症儿童的游戏类型
在案件 与唐氏综合症儿童玩耍 1 到 2 岁之间，理想的建议是刺激心理运动、言语和认知发展。 当孩子们四处走动，试图将球放入篮筐中时，或通过用手握住球以触及物体来帮助他们行走时，可以玩这种游戏。 用于绘画的艺术套装也非常合适。 还有那些帮助他们拿起物体并操纵它们以促进粗大和精细运动技能的人。 在认知领域，可以玩游戏来对动物、颜色和形状进行分组。 或者选择阅读带有插图的故事。
如果我们谈论 2 至 3 岁的儿童，我们会更进一步，推出更精致的游戏。 如果你想 与患有唐氏综合症的孩子玩耍 在这个年龄段，您可以考虑通过协调游戏来提高运动技能。 还可以通过谜语和记忆游戏促进智力发展。 另一方面，粘土的创意游戏对精细运动技能非常有用。 还有带有日常生活图片的纸牌游戏。 刺激语言的重复游戏在这个年龄段非常重要，因为它们将帮助他们发展语言。
下一阶段
从这个时代开始 唐氏综合症儿童游戏 他们专注于 四项基本技能的发展:
- 心理运动发展
- 自治的发展
- 记忆力和注意力的发展
- 语言发展
患有唐氏综合症的儿童需要更长的时间来获得这些技能，这就是为什么玩耍是核心的原因。 唐氏综合症儿童的游戏必须始终有一个目标，即培养这四种技能中的一种，以帮助他们在未来成为独立的人。