与您的孩子谈论和解释青春期并不容易，但这样做很重要，因为您必须是一个不仅提供信息，而且提供对自己身体的了解的人。 如果您有一个残疾儿童，情况也是如此。 根据他的能力，您将不得不解释什么是青春期，以及在接下来的几年中青春期将如何影响他。 尽管这是一个敏感且具有挑战性的主题，但您需要了解您的身体正在发生什么。 在您的帮助和良好的计划下，这并不困难。
在这里，我们将为您提供一些技巧，以便您将它们考虑在内，现在是时候与您的残疾儿童谈论青春期了。
越早越好
尽管有关青春期的讨论有时似乎不胜枚举，但您还是要确保早日进行交流。 不要等到您的孩子处于青少年荷尔蒙和 身体发生变化，开始进行有关青春期的讨论。
有特殊需求的孩子将需要更多的信息，而不是学校医疗录像所能提供的。 因此，请花一些时间与您的孩子交谈。 选择一个安静的地方，不要分心地谈论这个话题。 去做吧， 考虑到他们的理解能力。
开始对话的一种方法是询问您的孩子他已经知道什么。 这些信息将是进行对话的良好起点。 例如，您的孩子可能已经具有健康或科学课的解剖学和生殖知识。 因此，您可以使用此知识并从那里开始。 无需从头开始。
一步步
就像您要教孩子的其他任何事情一样，需要“逐章”对其进行分析和解释。 您不想同时解释有关性和青春期的所有内容，否则您将无法掌握更多的信息。
如果您有一个残疾女儿，则必须向她解释月经，垫子及其使用方法。 稍后您可以谈论月经来潮，月经前综合症……还有一天，为什么要这段时间才能怀孕。 清楚明确地呈现所有内容，不要试图一次提供太多信息。
回顾青春期的阶段也是有帮助的。 这将是关于身高，声音，皮肤状况和情绪的变化。 明确指出，并非所有事情都立即发生，而是这些变化发生了将近十年的时间。 另外，您可能需要在该时间段内多次浏览主题。 对于有特殊需要的孩子，每当他们注意到自己的身体发生变化时，他们就会变得大惊小怪。 您必须向他保证，所有青少年都会经历他们正在经历的一切。
使用正确的词
从一开始，您就必须确保对身体的各个部位和功能使用科学的术语。 不要害怕使用正确的术语……。 他们应该知道他的名字，不要迷恋他，并以名字称呼事物。
例如，女孩有外阴，外阴唇，内阴唇，阴蒂，尿道和阴道。 同时，男孩有睾丸，阴囊（阴囊），阴茎，龟头和尿道。 成人与孩子一起使用这些术语时，常常会感到羞耻，但是让年轻人理解这些术语代表的含义是非常重要的，如果他们能够理解的话。。 了解他们可以使他们在以后的生活中更容易发现医疗问题。
此外，使用适当的用语可以避免您的有特殊需要的孩子感到困惑。 想一想告诉有特殊需要的孩子，某人的肚子里正在长大一个婴儿，而不是告诉他们一个孩子在母亲的子宫中长大，这会令人困惑。 如果您使用“腹部”一词，他们可能会感到困惑，并以为母亲在吃婴儿。 或者，他们可能想知道婴儿如何进入某人的子宫...不要让您对主题的不适使您对残障儿童保持透明。 诚实坦诚地沟通，不要掩饰或幼稚。
压力正常
当孩子的身体快速变化时，例如当头发在以前不存在的地方开始生长时，这对于某些人来说可能是令人恐惧和困惑的。 因此，非常重要的一点是要强调他们正在经历的变化是完全正常的，并且每个人都会经历它们。 您还可以谈论每个人的身体都在变化的事实 以对那个人公平的方式。
例如，有些人长得很高，而另一些人则矮一些。 其他人可能会长很多头发，而其他人的头发会更少……这都是正常的。 指出差异不一定会与其他所有人完全一样，这将为您带来一些安慰。 这也表明他们所经历的事情并不奇怪。
找到合适的时间
您可以使用日常生活中的例子来谈论青春期和性行为。 例如，您可以谈论您认识的人的怀孕，兄弟姐妹的青春期等。 现实生活中的例子可以帮助他们理解 他们正在经历什么，以及他们成年后意味着什么。
您还可以一起阅读有关青春期，身体护理和生殖的书籍。 别忘了谈论良好卫生的重要性，例如定期洗澡，使用除臭剂和洗脸。 这些重要的生活技能也与有关青春期和身体变化的对话相关。
尽可能多次重复信息，最重要的是，让您的残疾孩子提出所有他们需要的问题，以更好地了解青春期是什么，以及 您正在经历的变化。