任何父母都希望自己的孩子具有社交能力，即具有良好的社交能力 并且他们能够与其他人正常互动。 为了实现良好的社会发展，您必须从小就与孩子一起工作，以便他们发展良好的社会智慧。
为了实现这一点，非常重要的是，他们必须知道如何基于社交互动来控制自己的情绪。 同样重要的是要有同理心和自信，以及韧性。 如果他们能够表达自己的情感和感受而无需伤害他人，那么所有这些都是可能的。
一旦掌握了这些技能，孩子们将在现在和将来更加快乐。 情商是管理自己的情绪并与他人建立良好关系的能力。 这对儿童的社会发展是残酷的。
如何使您的孩子有良好的社会发展
移情
您必须成为与孩子共情的好榜样，这样他们才能学会为他人培养同理心。 同情是孩子建立成功的人际关系的主要基础。
与他人一起在游戏中引导他们
有些孩子的孩子在社交互动中与他人相处是因为他们感到生气并且不知道该怎么办。 如果您在那里指导他们，则可以教他们如何进行防御而不会遇到： “是的，瑞安拿走了你的玩具，你不喜欢那玩具，你可以告诉他那是你的，当你停止玩它时，你会把它借给他。” 这样，您的孩子将知道您在他的身边，并且您将引导他学习正确的社交。
不要强迫他分享
按照前面的示例，如果您的孩子不想分享，请不要强迫他这样做。。 如果这样做，将会延误良好的分享技能。 孩子们在把东西交给别人之前需要对自己的东西感到安全。 最好介绍一下轮流玩玩具的概念，这样他们就不会认为其他人会违背他们的意愿抢走他们。
确定您的轮班时间
如果孩子们认为成年人一旦认为自己玩够了就可以抢玩具，那么您就是在modeling积模型，孩子通常会变得占有欲更高。
如果孩子可以随意使用玩具，他可以充分享受它，然后放开心胸与他人分享。 当他被允许自由地将玩具赠送给另一个孩子时，他会享受这种赠予的感觉。 那就是慷慨的开始。
感到强迫时进行干预
有时，当孩子们玩玩具时，其他人会立即爱上它，尽管在没有人玩玩具的时候，他们并不感兴趣。 观察何时发生这种情况，因为在大多数情况下，由于孩子们开始毫无问题地共享游戏，因此无需干预。 但是，如果您发现孩子对玩具有强迫性，则必须进行干预。
如果您的孩子想要另一个孩子的玩具，他会在这些强迫感方面需要帮助。 在这种情况下，您将不得不改掉轮流的习惯。 出于宁静，同理心和情感
学会自信
有必要在家里练习自信，这样您就可以在不伤害他人的情况下表达自己的想法，表达自己的感受。 理想的是，像这样，在游戏中在家中工作， 当他不得不在您不在家的情况下这样做时，他将能够正确表达自己的情感。 在这种情况下，语言技能是必不可少的，您需要教会他所有的情感都有名字和含义。
如果您不想共享玩具，则最好将其收起来
如果您的孩子有一个不想与任何人共享的特殊玩具，请不要让他这样做。 如果您的朋友要在家中玩，则可以选择要共享的玩具和不需要共享的玩具，可以将它们保存起来，以免朋友不希望与他们玩。
设定清楚的界限
孩子们需要有限制，才能随时了解他们的期望。 从这个意义上讲，有必要弄清楚游戏中的规则以及与他人的关系是什么。 儿童有权享有自己的感觉，但是所有人都应对自己的手臂，腿部和感觉做的事情负责。 作为父母，我们的工作是教他们健康的自我管理技巧，而不会受到惩罚，这总是使孩子的身体更具攻击性。
言谈举止
命名情感和感觉对于儿童理解如何处理他们的言语而不是身体感觉的情感至关重要。 例外情况是，当孩子们处于激动之中并且过于紧张时， 他们在一瞬间会感觉到很多东西。 在这些时候，有必要确保您的孩子安全，最重要的是，让以后发生的事情在平静的时刻得到反映。 您的孩子将需要被理解，而不是被判断。
提醒您的孩子，在愤怒背后有一种必须被理解的情感
当孩子生气时，除了知道自己在生气外，还必须找出让他有这种感觉的是什么。 这样，您可以反思发生了什么，并寻找解决方案以再次找到平静。
一旦记住了所有这些，就必须记住自己是他们最好的榜样，因此，您将必须通过镇定，无条件的爱与尊重来教育您的孩子。 同样重要的是，不要忘记他们是孩子，因此他们应该这样行事，他们不会有完美的举止，因为他们正在学习社会规范以及应如何通过您的指南和榜样来行事。