今天早上，提交了由救助儿童会准备的报告，并称 “我不玩”。 通过与超过21名12至16岁的学生的访谈，该组织确认，有9,3％的学生认为他们在过去两个月中一直是欺凌行为的受害者； 6,9％的人声称收到过网络欺凌。
平等和网络欺凌之间的骚扰是针对儿童的暴力形式：我们没有面对新的社会现象，但是媒体对此类严重事件的报道仍然非常有限； 什么 在这些情况下，社会良心不如应有的活跃。 “他们是孩子的东西”仍然紧贴我们的看法，并巧妙地潜入了日常对话中，这无非是“从事中消除铁”。
好消息是，关于欺凌行为的报道越来越少了：这是使其可见并转变的唯一方法。 恐惧不是一个好的顾问，并且 在这些时候，我们必须面对他，以名称命名事物。 “它们不是孩子们的东西：这是骚扰”。 在乔金（Jokin）在2014年从洪达里比亚墙顶跳下之前，数以百计的儿童被欺负。 它的 自杀 它睁开了眼睛，使我们从嗜睡中惊醒：“嘿，您难道不知道成为恐吓的受害者会导致什么？”
保护未成年人免受暴力侵害
同伴/平等之间的任何形式的骚扰和暴力（我们认为AVE是一个包含不同态度或行为的参数） 这应该是采取“恢复性和保护性”措施的理由。 尊重儿童（受害者和侵略者）的最大利益。
该报告提出了一系列建议，并向媒体/通讯发送了一条消息： “媒体对待必须基于保密性和严格性”; 这是因为欺凌可以被认为是令人震惊的，但是在某些情况下，不应成为不必要的社会警告的对象。
无论如何，施加“沉默”是很常见的，加剧了欺凌或网络欺凌的情况，使受害者更加无能为力。
欺凌的区别特征
干草 不能归类为欺凌的其他暴力行为，这就是为什么重要的是要知道如何区分：
- 侵略者的意图。
- 时间重复。
- 功率不平衡。
这些行为 “反复骚扰，社会排斥和恐吓” 它们涉及各种形式的身体，心理和言语暴力。 这些行为通常在没有成年人的情况下发展，但并非总是如此。 实际上，我提出了一个实验： 如果您有9岁以上的孩子，请问他们“以什么方式欺负孩子” （潜行者）可能会在老师（当下）未注意到“…的情况下进行骚扰…………您会感到惊讶。
看到的行为只是冰山一角，因为经常有学生遭受污名化，排斥，胁迫，威胁，他们几乎都是看不见的，但是 其效果将与whatsapp的推送或令人反感的信息相同.
西班牙的欺凌数字。
尽管有些人对此轻描淡写，但我们所引用的这项研究提到在最近几个月中，十分之六的孩子受到了侮辱，而且有10％的孩子受到了身体的打击
此外，一半的学生承认侮辱或说了某人的冒犯性言论，而三分之一的学生则在身体上攻击了另一个孩子， 从事这些虐待行为的人的主要原因令人惊讶：“他们不知道为什么”.
就像我评论过的那样，该调查是对来自西班牙各地的12岁至16岁的学生进行抽样调查的，其结果 显示所有自治社区中欺凌/网络欺凌的发生率和频率。 例如，在百分比高于州平均水平的居民中，有巴伦西亚自治区和梅利利亚。
在整个国家，尽管进行了研究，但这些形式的暴力还没有足够重要，它们几乎没有在公共政策中占有一席之地； 只要没有针对欺凌复杂性的所有细节的全球，系统的行动，日常情况（可以认为所有教育中心都在发生）将继续保持隐身状态。
欧洲在2007年进行了关于欺凌发生率的第一项欧洲流行病学研究，即Cisneros X报告，并从小学二年级开始为西班牙评估了近25000名学生。 据估计，当时我国有24％的儿童是受害者.
作为一个社会，我们面临的最雄心勃勃的挑战之一。
欺凌发生在学校的墙壁之间，尽管它也以强烈的方式表现在学校的墙壁上。 使用移动设备以及访问社交网络或消息服务。 主角是儿童，分为以下几类：侵略者，观众，受害者，但造成这种情况的人是成年人，因为 如果我们无法防止欺凌，那么我们的教育角色又有什么意义呢？
虽然 开发的程序我们没有全面的方法来对抗儿童时期的任何形式的暴力，因此，小（或大）措施无法成功。 受暴力保护的所有行为都超越了缺乏共存的局面，并侵犯了儿童的权利，他们享有国际标准的保护，但没有得到特别的关注。
有必要考虑一下小孩子们的幸福，我们将重点放在恢复他们的权利上， 以及对侵略者的教育和认识.
如果我们发现预防失败，我们将尽早发现
在“我不玩那个”中收集的建议
- 拟订一项打击对儿童暴力行为的全面战略。
- 管理团队的参与：中心的和平共处必须是教育中心的绝对优先事项。
- 预防措施：提高意识，纳入各种措施以指示教育质量。
- 共存计划。
- 健康领域的措施。
- 监测和评估措施。
最后，提及“救助儿童会”在其报告中包括： 教育界所有成员的必要参与，包括儿童在内，没有他们的改变是不可能的。
图片-救助儿童会的虚构娱乐活动，推特（@SaveChildrenES）
官方网站 - 救助儿童会