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我们孩子的教育 这是我们作为父母的责任之一。 尊重是第一要务 这是在一个家庭单位内管理的，当存在二元性时，我们假装攻击性不是被迫的。 当我们观察到我们的儿子 他在心理上虐待我们。
这些年来，有许多家庭不得不 举报你的孩子 对于各种冲突 身体和心理上的攻击。 在没有出路的情况下，抱怨被曝光了，对儿子和父母来说都是同等痛苦的。
我们什么时候应该考虑心理虐待？
这是许多家庭中都存在的事实，问题是如何考虑虐待 取决于孩子的出身和年龄. 来自 4 岁儿童、8 岁或 10 岁儿童或 14 岁或 16 岁青少年的争论、侮辱或回应是不同的。 问题是在这种情况下提出的 在心理上侵犯了一些父母的头脑 并创造一个有毒和虐待的环境。
同理心和不尊重的减少 它从孩子还小的时候就开始了。 一个有足够能力且操作基础很小的孩子，会觉得有必要挑战他们的父母 证明自己的权威。 在这一点上，他们进行测试，然后等待看看会发生什么。
如果父母无法处理这种情况，那么他们可以成为 用孩子的要求控制孩子。 特别是他们对母亲这样做，他们不再遵守规则或限制。 在许多情况下，情况甚至变得更糟，一切都始于 心理威胁， 它最终变成了身体攻击。
为什么会发生这种心理虐待？
他们一般都是孩子 在缺乏价值观的情况下长大他们与父母或其他人没有感情或情感纽带。 它们的特点是 “皇帝综合症” 因为他们缺乏意识，因为他们无法感知情绪并且对情绪不敏感。
当你想教育他们并让他们从错误中吸取教训时，作为一般规则 他们不再对自己的教育能力做出反应. 在大多数情况下，他们通常是专注于自己的自我并将一切都转向自己的利益的人，而不管他人的需要或要求。 他们通常缺乏同理心，不会为任何事情责备自己。
进行一般可视化的是儿童或青少年，他们总是 与兄弟姐妹、父母甚至朋友发生冲突. 对父母的依恋消失了，从来没有质疑过他们的重要性。
如何防止对孩子的心理虐待
像这样的问题的基础 它从它自己的环境开始。 必须从小就教育孩子不要使用暴力，为此，我们作为父母，不应该对他们使用暴力。 父母是第一个 例证 虐待自 敲诈不好 或者他们以打屁股结束的论点。
情感教育 儿童应该接受教育，即使是从很小的时候开始，这是教学类型的一部分。 这一切都始于沟通，分享经验、关注点、情绪、品味……以这种方式 情绪得到管理 我们的孩子从很小的时候。
您不必满足于他们的所有愿望，也不必对他们向我们提出的所有要求都充满自信。 他们也必须知道 他们必须如何获得成就，在必要时感到沮丧并有 靠自己的情绪来控制自己。
管理是一个复杂的问题，父母应该在哪里 指导自我控制的作用。 父母应该是第一个管理情绪的人。 不安全感是普遍存在的 在任何事情上，如果我们远离它，我们就可以在孩子迷失方向和不安全时帮助他们。 我们必须把沟通作为一个家庭单位，让我们的孩子 提高你的自尊。