我们所有人都有那个对我们意义重大的老师。 我们的孩子还必须经历这种经历， 教师在儿童中的作用至关重要。 我们知道，一位好老师会影响到一位好老师，甚至可以决定他们是否要上学。 父母意识到教育开始并留在家中，但我们决不能忽视这些专业人士的作用。
今天是国际教师节，但奇怪的是，今天只在西班牙庆祝。 其他国家/地区都设有“世界教师节”。 无论哪种方式，总是很好 记住并赞扬老师的重要工作 在孩子们中。
老师和家长的基本作用
根据年龄，何时 上学 随着孩子的成长，一些父母开始认为，教育孩子的责任是由老师承担的。 显然不是这样。 学校的任务是提供知识，但也要提供价值观，态度和其他方面的知识，这些原则必须在家庭中得到加强。 是一个 共同工作。
教育 在学校必须具有专业精神的附加值。 受过训练的老师也喜欢孩子，他们了解孩子的成长并且很敏感。 儿童专业人员必须具有最大的激励和情感倾向，才能与儿童建立联系。
在接下来的阶段中，教师的角色转移到调解员的角色。 它必须提供知识，而且 为儿童提供获取该知识的工具和技能。 这些阶段均不应免除父母和家庭的作用。
老师在根据不同理论进行学习中的作用
在不同的理论中，教师被视为学习的一部分。 从认知的角度来看，教师的作用是增强孩子的能力。 A）是的 老师将不得不教思考或教学习， 通过发展战略技能。 在这里，老师的主要功能是准备课程，充当学生与文化之间的调解人。
在建构主义概念中，学习是通过学生的知识与到达他们的新信息之间的相互作用而发生的。 通过研究，孩子将整合普通知识和科学知识的贡献。 因此，老师不再扮演这样积极的角色，而是 孩子确实需要转向他进行这项实际活动。 老师需要具有科学，人文科学，技术知识，并且还需要成为组织者，
在人本主义理论中，教师在儿童中的基本作用是形成的人际关系。 至关重要的是 老师对学生有同情心，以便它可以帮助您解决与学习有关的所有问题，并考虑到您进行创作，创新，应用和批评的自由。 通常，它们之间的关系将是相互尊重的一种。
老师对他在教育中的角色有何感想？
从理论上讲，所有这些理论以及我们无法分享的其他理论仍然存在。 但是现实是，不同的教育制度，父母，学生和老师的经历影响着日常生活。 主要是学生遭受沮丧，精疲力竭的例行教师的后果。 同样，它们是最 积极进取的专业人士从中受益。
在课堂上反映出来的西班牙老师可能会遇到的一些常见问题是， 当局未评估 和社会的代表，学校内部的人际关系不足，不仅与其他老师，而且与父母的协会也是如此，并且认识到教育体系的价值观与社会存在的价值观之间存在差异。
En XNUMX世纪教师的新形象父亲和母亲应该与他们的每个学生建立个人关系，这是父母应该帮助培养的。 信任关系，可以提出各种问题，信息以双向方式流动。 并且必须与家人建立同样的关系。