許多年前，一個孩子可能會被他的同學欺負，沒有人會提高他的聲音。 這是一個公開的秘密，很受老師和權威人士的保護。 幸運的是，這是古老的歷史。 前面的投訴 欺負 它是當前學校生活的一部分，學校和機構正在努力將這一歷史問題作為重點。
¿什麼是欺負？ 儘管我們中的許多人通常都知道這是什麼意思，但“欺凌”一詞是指在學年中對兒童或青少年施加的暴力和脅迫行為。 也就是說，它具有精確的參數和明確的限制。 因此，重要的是要充分了解我們在談論欺凌行為時所談論的內容。
欺負，永遠存在的問題
El 欺負或欺凌 它總是發生在教育環境中。 它可以通過多種方式發生：在學校階段，兒童，青少年在語言，身體或心理上都可能發生這種情況。
除了行為上的特定差異外，騷擾者還會在所有情況下重複相同的特徵。 這 主 欺凌行為 它們是：在特定時期內重複練習，可以由一個人或一個小組進行，而侵略者則處於受害者面前的優越位置，在被騷擾時會產生恐懼和屈服。 行為的範圍從口頭威脅到侮辱，作弊，稱呼，骯髒的遊戲到人身攻擊。
¿什麼是欺負 所以？ 一個孩子，青少年或一群人對另一個孩子的攻擊行為無外乎。 旨在攻擊受害者的虐待行為經常發生，試圖貶低，羞辱並改變他們的正常學校發展。 這個詞本身就是這樣說的：它來自英語，意思是“要嚇“”。
欺凌的受害者
誰是經常攻擊的目標？ 哪些是 欺凌受害者？ 儘管有例外，但他們通常是順從的或缺乏品格的孩子，他們不敢面對欺負者。 在許多情況下，他們甚至會選擇在同齡人和成年人面前保持沉默。 沉默的原因？ 擔心可能遭到報復。
此外，侵略者通常以偷偷摸摸的方式或在有時看不見的地方犯下自己的行為。 如今，電子設備也必須被視為電子設備的中心。 欺負 當前的。 如今，大部分攻擊是通過手機或社交網絡進行的。 對於受攻擊者而言，結果是災難性的，因為這些攻擊不僅針對個人，而且對於整個相互聯繫的學校社區都是公開的。
另一 欺凌特徵 就是這種行為正在增加。 這是什麼意思？ 最初可能是嘲弄，後來可以變成侮辱，公開展覽或人身攻擊。 欺凌的後果是在受影響的兒童或青少年中恐懼並可能造成心理傷害。 有些孩子拒絕上學，有些則改變自己的性格和行為。
如何打擊欺凌
除了表格，每當我們談論 欺負，很明顯，一個人到另一個人的權力濫用，屈辱，殘酷和其他類型的侵略行為，重要的是，學校社區要注意隔離牆內發生的事情，以便 必要時進行干預。 另一方面，家庭還必須注意孩子行為的可能改變，學校常規的改變，學業水平的下降或態度的任何其他改變。
最後，重要的是要知道 欺負 僅指在學校發生的騷擾，而不是指在其他社會環境（例如工作或公共場所）中發生的攻擊或騷擾。