兒童負強化

兒童食用垃圾食品

所有的父母都肯定知道教育孩子不是一件容易的事。 孩子有良好的行為習慣和學習一系列價值觀的能力,取決於良好和正確的教育, 幫助您將來成為一個好人。

不幸的是,有許多父母目前不知道該如何教育孩子,尤其是從長遠來看。 這 加強 積極是教育的關鍵要素,但不是唯一的要素。 您必須知道如何將其與負加固完美結合。 兩者的平衡是對孩子的良好教育。

加強對兒童的教育

強化,無論是正面的還是負面的,都會使孩子在日常情況下的某些情況下表現適當。 這種強化是兒童教育的關鍵部分,如果正確使用, 結果不出所料,這與不正確使用它的父母不同。 加強措施可以是正面的,也可以是負面的,父母必須始終考慮到他們之間的差異,並從那裡開始遵循一系列準則使用它們。

負加固

消極強化包括消除孩子的不愉快和厭惡刺激 在發生某種行為之後。 在這種情況下,通過消除這種令人不快的刺激,行為會進一步加劇。

通過負加固,可以提高上述行為, 而採用正增強時,行為會降低。 因此,它們是兩種完全不同的增強類型。 負加固不應視為正加固程序。 使用負加強,可以增加行為,而使用正加強,可以減少行為。

為了讓您更清楚, 以下是一些可以視為負面加固的示例:

  • 瑪麗亞(María)做家務,以免母親再寄給她更多東西。
  • 塞爾吉奧(Sergio)清潔並給狗洗澡,以防止狗出現tick蟲問題。
  • 安東尼奧調低了電視的音量,以使他的父親不會過得很不好,並且一直抱怨。
  • 弗朗西斯科每天早上都在鋪床,這樣他的母親就不會責罵他。

重要的是要注意,在許多情況下,應用負向加固時, 孩子的行為或行為會變得越來越糟。 例如,如果您與兒子一起去購物中心,而他要您給他買東西,那通常的事情是您說不,那東西不會消失。 但是有可能他發脾氣並大喊大叫,而您最終卻給他買了東西要閉嘴。 這個孩子會知道,每次他的行為不佳和尖叫聲,他都會得到禮物。 因此,您正在強化孩子的不良行為。

最終, 請記住,強化總是試圖增強孩子的積極行為。 在負強化的情況下,一直尋求的是減少孩子的不當行為。 重要的是要在兩種或兩種類型的強化中找到一種平衡,以便在孩子中獲得良好的行為。 教育的基礎是知道如何始終應用兩種類型的加固。 如果以後您不知道如何應用負向,則使用正向增強是沒有用的,反之亦然。 不幸的是,當今兒童的許多不良行為是由於他們從父母那裡受到的不良教育所致。


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  1.   瑪麗亞·德爾瑪(Maria del Mar) 他說:

    大家好,

    我的名字叫Mªdel Mar,我是一名心理學家。

    我被迫發表評論以澄清您在本文中使用的術語是錯誤的。

    增強(正面和負面)會增加行為。 懲罰(正面和負面)會減少行為。

    正值或負值與更常見的正數=獎勵,負數=懲罰的概念無關。 它與某物是給予(正)還是拿走(負)有關。 A)是的:

    買東西給孩子閉嘴是一種積極的增強作用,會增加發脾氣(不是文章中的消極作用)

    不利的增援可能是瑪麗亞(Maria)做家務,以便她的母親不再派遣她更多的家務。 她增加了自己的行為,因為她避免(消除了)負面影響,而這對她來說是積極的(重複行為)。
    積極的懲罰是給他更多的任務(給他他不喜歡的東西),減少直接花時間去做或不去做的行為。

    談論未知的事物並結束文章說“今天許多兒童的不良行為歸因於他們從父母那裡接受的不良教育”,這似乎很危險。

    父母需要培訓,工具,資源,策略...,為此,我們有很多專業人員,可以為他們提供幫助,指導和指導,但不要因為沒有他們或不知道該怎麼做而責備他們。

    請查看您的文章。 除了不加嚴謹地使用心理術語之外,它沒有任何好處,令人困惑並且可能有害。