各位讀者好！ 我已經幾次告訴過你，我有小的鄰居和青少年。 好吧，今天我想專注於後者。 在青少年時期。 前幾天，我與其中一位參加ESO大三的學生交談，他告訴我： “ Ho，梅爾，你無法想像我必須記住的事情。” 最糟糕的是我確實想到了，但我希望情況有所改變。
在沒有真正知道他要給我的答案的情況下，我問他：“但是還是這樣教嗎？” 他回答： “我的兩個老師，如果你在書本上寫些不同的東西，那你的成績就會降低。” 那使我想起了我上高中時的生活。 我一直想知道和了解更多。 在“歷史”課程中，他們沒有為我提供比在課堂上學習的更多（正確的）東西的考試。
在繼續閱讀之前，我希望您停下來幾分鐘，然後思考一下這個問題： 您希望孩子，侄子，堂兄弟...參加的教育中心提升什麼技能？ 當您考慮並明確了解後，我邀請您閱讀我對您提出的問題的回答。 你準備好了嗎？
為什麼學校辯論不多？
我還藉此機會問我的鄰居老師是否在任何學科上提出了辯論以支持 交流，口頭表達和想法多樣化。 他用絕對的答案回答了我。 眼睛！ 我並不是在談論所有的教育中心，而是在談論一些具體的中心（幸運的是，我們有很多老師和研究所都考慮到了辯論）。
因此，學校可以培養（而不是培養）的一項技能是辯論。 我很幸運，在第四節課中，我有一位非常有趣的社交老師，我們總是在上課前十五分鐘與他們辯論。 此外，在考試中，他總是向我們提出一個有關新聞條目的問題，該新聞條目會引起我們的注意，並且我們會對此進行討論。 您是否知道通過大聲提出想法並聽取同事的意見而學到的東西？ 非常。
反思和批判性思維又如何呢？
好的，反思和批判性思維是兩個技能，但我認為它們必須結合在一起。 有沒有背誦記憶的教育中心？ 當然可以我們都知道。 但， 如果不教導學生反思和推理，他們會怎樣？ 不幸的是，仍然有一些老師有一個很古老的喜歡的短語：“之所以如此，是因為我這麼說。” 但是為什麼呢？
必須教學生問自己問題。 您必須讓他們明白，生活中的每一件事並非都是“是”或“不是”，而他們 他們還可以（和很多）談論周圍發生的事情。 我並不是說背誦並不重要（而是背誦），但是您是否認為所有學生都能理解並反思他們的學習內容？ 這就是老師應該問自己的問題。
是否有學校忘記創造力？
好吧，我恐怕是這樣（謝謝您，不是全部）。 有些教育中心沒有考慮學生的個人身份，創造力或想像力。 創造力和想像力可以幫助學生髮揮更大的主動性，更加獨立 並與他人有不同的意見，這在許多情況下可能會很有幫助。
“因為書中是這樣說的，所以這個問題得以解決。” 你聽過這個評論嗎？ 我在小學二年級就讀了。 一個精通數學的同學發現了解決問題的方法不同（這也是正確的），老師為此生氣並責罵我的同學，對他進行了處罰。 為什麼？ 今天我還是不明白。 反正。
會教有用的生活策略嗎？
學習策略以應對家庭和課堂以外的生活對我而言至關重要。 例如， 學校會教你如何通過面試嗎？ 好吧，也許在某些情況下，但是絕大多數人都在忙於完成廣泛的計劃。 是否教過學生理解僱傭合同？ 好吧，我認為不多，這將非常重要。
顯然，教育系統希望完全擺脫這一觀念。 終身教育. 但是學校和教師應該對此感到擔憂（是的，許多人已經在這樣做了）。 “我可以為將來的學生教些什麼有用的東西？” «出門在外和在教育中心，什麼策略對您有用？» 這些問題對我來說至關重要。
情感教育在課堂上重要嗎？
好吧，肯定在許多教育中心都可以。 但不是全部。 實際上，仍然有許多大學和學院聲稱價值觀，情感和情感只能在家裡學習。 是的，我同意價值觀和情感教育應該在家庭中誕生，但是 教育中心應加強觀念。
教導學生識別自己的情緒並認識其他人的情緒是至關重要的技能。 至少對我來說。 意識到他們的感受以及為什麼它極大地促進了動力和個人幸福感。 而且，如果學生有動力，並且意識到自己的情感受到老師的重視，那麼他們對學習的興趣就會比以前大得多。
我想看到在教育中心學到的技能是什麼？ 當然，您可以想到的還有更多不在列表中的東西。 我會喜歡閱讀它們並與他們進行討論！
HOLA，
首先，我是一位老師，也是一位母親。 自從我讀媽媽的博客以來，我感到非常困惑，因為教育系統受到了多少批評。 因此，我們將永遠無法建立橋樑。 這是一個基本主題，主要職責是家庭。 而你在那件事上失敗了。
在閱讀您的文章時，我看不到建設性的評論。 什麼無助於前進。
讓我告訴你，我們擁有的教育系統不是“點菜式教育”。 我認為表達您希望孩子學習或不學習的東西很棒，但是沒有我們想要或想要的受過教育，我們有一套課程可以執行並且要遵守法規。 我們僅僅是教育檢查迫使我們帶進教室的法律的翻譯者。
另一方面，您提到的許多能力（例如同理心，口頭表達或情感）都是從隱藏的課程中產生的態度。 他們並沒有被重視，但是他們正在努力。 另一件事是您的鄰居不知道如何向您解釋它，或者她沒有在處理它。
最後，評論說，例如我在自己的家中學習了所有這些價值觀教育。 是我的父母教我以禮貌的方式自我介紹，恭敬地講話，傾聽別人的聲音，說出我的情緒，討論當前的話題或照顧動物。 我告訴你，因為失敗的可能不是教育系統，而且，如果不是從家中委派正在執行的任務，則因為教育不容易，您必須花費時間和慾望，並且在那裡就是以身作則。 家庭自己提供的一部分，作為明確而非隱蔽的課程。
我可以繼續發表評論，但是沒關係。
我很想讀媽媽爸爸的博客上的一篇文章，感謝他們的教育工作，並建議教育代表團採取行動。 在老師旁邊，既不在前面，也不在前面。 旁。
但是今天，相反的情況盛行。 這是極大的破壞。
最後，我想提出一個建設性的建議，我不想犯同樣的錯誤。 在教育中心內設有學校理事會。 校務委員會是管理機構，家長可以在其中參加各個級別的中心生活。 那些認為學校需要改善的人的參與可能會非常有益。 教學團隊很高興能邀請您參加會議，使您從內部成為教育界的一員。 但是我們回到與以前相同的方式，您必須花費時間和慾望。 但僅此而已。
感謝和問候。
早上好，盧茲！ 首先，感謝您對我的帖子發表評論。 我很高興你做到了。 不，顯然我們沒有點菜教育系統。 不幸的是，它很長一段時間都沒有更改（甚至沒有翻新）。 您難道不認為，如果學生和家庭多年來發生變化，那麼教育制度也應該改變嗎？ 為之奮鬥的有許多家庭，教育者，教師和教授。 結果非常成功。 它可以？ 是的當然。 已經有證據了。 想要嗎？ 我不清楚。
我從來沒有不尊重老師。 我認為你錯了。 我也沒有把責任從父母身上轉移出去。 實際上，如果您努力閱讀更多我的文章，您會意識到我寫的是相反的話：家庭和老師必須共同努力並互相支持。 顯然，學習和基本價值觀是由我們的父母教的。 但是老師也不能加強和發展他們嗎？ 我認同。 但這並不意味著我正在做育兒工作（至少我不這樣認為）。
但是Luz，您也必須講清楚。 您是否認為所有老師都有參加課堂的職業？ 您可以發表自己的意見，但我不是。 正如我說的那樣，內心有多麼偉大的老師充滿了情感（您也可以在這裡發表多篇文章），我也認為有必要談論那些沒有激情的人。
就個人而言，是的，我認為您已經走開了，陷入了您指責我的事情：不尋求建設性的解決方案。 家人在老師旁邊嗎？ 是的當然。 但是請不要忘記，有時候是老師將自己擺在家庭面前。 但是我們對此沒有給予足夠的重視。
問候，盧茲。 再一次，非常感謝您閱讀這篇文章。
您好Luz，您不知道願意在教育上架起橋樑的父母多少，我真誠地知道，因為我每個月都會拜訪幾個CEIP和IES。 我毫不懷疑，許多老師的態度是相同的（但我們不要自欺欺人地認為自己是所有人）。 另一方面，通過博客使家人看到的問題變得可見並不是一件壞事，這是互聯網給我們帶來的好處之一。
非常感謝您所做的有趣的貢獻，我邀請您深入閱讀梅爾（Mel）對教育的貢獻，因為他是一個非常和解的人，並且從全球視野很好地理解了問題。
順便說一下，我們也知道學校理事會是什麼，甚至參加競選； 我不知道您是否知道，在LOMCE之後，他們已經降級為諮詢機構了……幸運的是，仍然有一些校董會的主席感到支持，甚至還與所有校董會一起做出了決定。