動覺兒童是適用於其形式或學習方式不必按照我們所知道的方式進行的兒童的概況。 這些孩子 他們在學習中更多地內化 他們需要你的觸覺和其他技能才能利用這些知識。
學習的方式有很多種 即使我們的孩子在同一個屋簷下長大，有著相同的想法和紀律，你也可以看到每個人都是不同的。 一些孩子使用視覺方面來學習，其他人使用聽覺部分，而其他人則需要 使用幾乎所有的感官 能夠獲得知識。
什麼是動覺兒童？
這些孩子需要 一種特殊的分析和學習世界的方式 不同。 如果你看看他們研究周圍一切的方式，你會發現他們喜歡生活在每一刻 在你所有感官的幫助下，包括觸摸。
當他們記住事情時，他們會更好地記住 他們用他們所有的感官來生活，當他們強烈地品嚐和享受食物時，甚至用手和身體觸摸一切。 他們需要使用肌肉記憶 這樣他們就不會忘記所學的內容，但他們的記憶速度也較慢。
一個動覺的孩子喜歡移動 並且能夠與與運動相關的所有事物聯繫起來。 他最擅長的活動將是跳舞、唱歌、跑步、戲劇、演奏樂器以及與肢體語言相關的一切。
你需要融入你的身體才能學會 通過身體感覺。 他需要觸摸，用感情來做，最重要的是用手勢。 正因為如此 留在通過記憶學到的東西， 無需停留在一些細節上。 但這並不意味著他們是智力低下的孩子，而是他們通過使用自己的身體親自參與來學習不同的東西。
與其他學習方式有什麼區別？
與其他孩子的學習方式不同，我們發現 聽覺學習 在那些更喜歡聽老師的話並註意他們所說的話的人中。 聽覺是用得最多的，人們喜歡用言語來傾聽和解釋自己的能力。
人 視覺學習 他們使用視覺來學習並擁有更好的知識。 他們對所見或所讀的內容比所寫的內容記得要好得多。 這就是他們喜歡看視頻、圖像和電視的原因。 為了說話或解釋某事，他們的眼睛向上移動了很多。
定義動覺兒童的特徵
這些孩子記住或記住信息 通過“肌肉記憶”. 為了釋放他們的想像力，他們需要通過運動再次記住它，這就是為什麼 用他的身體和手臂來表達自己. 當談到使用視覺或聽覺語言時，他不參加會議，因為他很無聊。
這個人的資料很低，只是 5% 的人口表現出這種學習形式 這就是為什麼它們不能很好地結合在一起的原因。 有這種特殊性的孩子需要以不同的方式接收信息，如果他們要閱讀，就必須使用書籍並與運動聯繫起來。
他們不能不活躍， 他們總是需要移動和做活動 能夠記住通過計數的課程。 正如我們上面定義的那樣，他們非常喜歡藝術，也在用手做無限的手工藝品。
通常這些孩子 他們沒有在學校學習的設施 像其他孩子一樣。 他們往往會得到低得多的成績，因為他們在做運動或任何任務時總是分心。 嘗試調查是好的 你的學習呈現的方式。
因為建議很好 在你的生活中做一些小改變， 幫助他以自己的方式學習東西，或者改變他周圍的物體和衣服。 改變他的房間，尋找顏色，用枕頭圍住他並播放音樂。 他還尋找適合他學習風格的所有活動，以便他始終保持積極性和 可以實現你的目標。