心情好的好處
在家庭生活中，除了紀律，教育或價值觀外，幽默感也是必不可少的。 它使我們能夠以正確的維度看待問題，而不是高估或低估。 知道如何嘲笑我們的錯誤和殘酷行為，可以更輕鬆地重定向可能會增加緊張局勢和衝突的情況。 另外，笑是使人獲得最大利益的一種表達。
隨著我們的孩子長大，我們開始對他們的教育負責，我們成為完美主義者。 在緊張和壓力的驅使下，我們將大部分時間花在反應性糾正或強調錯誤，衝突和困難上，而我們卻忘記花時間陪他們玩。 我們不再是快樂有趣的人的榜樣，值得因他們的幽默感而被模仿。
讓我們知道，快樂和幽默也受到了教育。 整天，我們都有很多機會以有趣的方式與孩子們建立關係。 有趣而開朗的父親或母親比那些總是很認真的人更加可信。
最初的笑話
幽默是最常見的表現形式之一。 它們與社會的價值觀和文化習慣緊密相關。 整個口頭傳聞都是講笑話和諺語的，即孩子們相互傳承，然後告訴他們在家“看看會發生什麼”。 對於四到五年的孩子來說，他們開始發現什麼是笑話，並開始與他們一起測試他們的技能，他們似乎充滿了幽默和機智。 我們很高興地接受這些幼稚幽默的表現，但我們發現這些表現有些天真。
他們的幽默表現為非常簡單的事物，因為他們尚無法理解或再現冗長而復雜的敘事結構。 此外，具有諷刺意味和雙重含義的微妙之處目前尚無法解決。 因此，它們引起您的注意的是非常基本的押韻和雙關語。 儘管在這個年齡他的幽默是如此的模仿和明顯，但我們決不能低估它的重要性。 例如，雙關語的笑話對他們來說是真正的繞口令，他們在其中行使語言機制。
“有風險的”笑話
幽默並不總是白皙無瑕的。 當孩子們意識到他們所聽到的笑話很強烈時，他們可以小心地將其保存下來，以便彼此之間共享。 儘管如此，在其他情況下，他們還是告訴我們測試其效果。 很多時候，他們不知道所聽到的內容的範圍，但是他們直覺地聽了，這使他們很想告訴它看看發生了什麼。
最好不要太死板，因為我們冒著製造心理幻象和不必要的禁忌的風險。 某些事情不應給予比他們更重要的重視。
但是，當它們超過不良味道時，我們也必須向他們指出。 既要堅定，又要有必要的精緻。 如果他們不與我們一起實踐是什麼與什麼是不可接受之間的區別，他們將很難在其他地方學到。
有時，能夠承擔某些恩典和某些表情也是一個機會問題。 在某些時間和地點可以說些什麼。 儘管幼兒需要花費一些時間來衡量哪些是不便之處，哪些不是，但我們自己的榜樣最終將解決這些不便。
這些笑話是警告
對於孩子們，一遍又一遍地重複同樣的笑話是很普遍的。 在這個年齡，重複的行為並不奇怪，如果我們第一次笑他們的笑話就更是如此。 但是，注意一點很重要，因為在這些重複的笑話中可能會顯示出一些對孩子的擔憂或小小的痴迷。 如果我們的兒子總是講同樣的“綠色”笑話，他很可能會要求我們提供更多的性信息，這將清除一些引起他興趣或引起他困惑的問題。
很多時候，當一個孩子堅持用粗魯的言語挑釁我們或在探視之前反複使我們感到尷尬時，就會出現一個問題，他不知道該如何用其他方式表達。 這種行為可能是一種警告方式，警告我們您嫉妒您的兄弟，他在學校的表現不佳，或者您需要我們給予更多的關注。 我們必須注意這些間接要求，以便能夠應對它們的問題和痛苦。
處理同級競爭的技巧
- 言語幽默有助於鍛煉語言的各個方面。
- 它還履行了重要的社交功能。 幫助團隊精神和友愛精神，團結和共謀。
- 孩子們結交了第一個朋友，而一起笑可以幫助他們建立聯繫。
- 幽默感可以在同齡人中贏得聲望和人氣。
- 幽默與外向性和創造力等人格特質相關。
- 它產生敏銳和智力進步的經驗。
- 學會嘲笑我們的錯誤可以使情況更容易轉移，否則情況會加劇緊張關係和家庭衝突。
- 寬容和寬容的教育風格有利於孩子的幽默感，而當父母刻板而專制時，通常會缺乏幽默感。
- 一個過分認真的孩子應該提醒我們：他可能不快樂。
