有時我們認為有必要對兒童進行價值觀教育，這當然是必不可少的。 價值觀和教育是在家裡學習的，但是在教孩子說``對不起''，``對不起''和``謝謝''之前，我們成年人必須學會說出來。 但這不是對別人說，而是在必要時對我們自己的孩子說。
孩子們要感謝父母的榜樣，因此一年中的每一天都必須考慮到這一點。 如果您想讓孩子學會說“對不起”，“對不起”和“謝謝”，您應該先告訴他們。 不要羞愧，你不是上等人……他們不是上等人，遠非如此。 教導他們謙卑，使他們學會謙卑。
在孩子學會道歉之前
在孩子道歉之前，他們必須意識到自己做錯了什麼……5歲以下的孩子會發現有些困難。 幼兒處於以自我為中心的階段，並不總是把握對與錯。 這就是為什麼父母和老師都應該介入並指出何時需要道歉的原因。 在兩歲的孩子中，有必要應用規則以使他們學習 善與惡，誰知道，何時有必要對不起。 如果他小的時候不說，不要擔心，重要的是我了解它的重要性。
取而代之的是， 當孩子在3至5歲之間時，他們需要了解為什麼說出自己的感受很重要 而且，他們必須開始一點一點地做……而您將成為他們的最大榜樣。 當您希望您的小孩子說出您的感受時，您應該以一種簡單的方式來解釋為什麼這樣做很重要：“當我們做某件事會惹惱別人時，我們表示抱歉”。 儘管確實在這個年齡段，孩子們沒有能力在心理上代替自己，但是這對於從小就開始同情是很重要的，這種種子無疑將在將來結出豐碩的果實。 重要的是指出另一個孩子的感覺，小孩子試圖用這個問題來想像他：“路易斯在哭，你覺得他的感覺如何？”
在進行道歉時，應該考慮到這種行為，而不要考慮孩子的行為。 這意味著兒童必須了解必須改變行為，並且他們沒有錯。 如果行為沒有改變，道歉就沒有任何意義。 因此，重新制定規則並遵循後果很重要。
你的榜樣是最重要的
孩子們向成年人學習，如果您真的希望我重視“對不起”和“對不起”兩個詞，那麼您應該是他們最好的榜樣。 兒童必須在成年人中看到他們也要為自己的行為負責，並表明重要的不是行為本身，而是要意識到錯誤並找到解決方案，以便下次不再發生。
例如，如果有一天您因為對工作或其他原因感到緊張而對孩子大喊大叫，請不要讓這些感覺充耳不聞。 哭泣會永遠傷害孩子的靈魂 這就是為什麼您要求寬恕並表明您應對自己犯下的錯誤行為負責的原因。 向您的孩子解釋為什麼對他大喊大叫，為什麼不對他大喊大叫，以及下次您將能夠控制自己的負面情緒（然後去做）。 控制這些情緒的一種方法是離開房間，讓您似乎在情感上爆炸，深吸一口氣，數到20。然後，再考慮一下這種情況，然後再冷靜地從容應對。 用武力，它不是在尖叫聲中，而是在平靜中。
當我們希望孩子們學會說聲感謝和感恩時，情況也是如此。 當您的孩子為您做某事時，無論是什麼，甚至是最小的細節……謝謝他們，他們應得的。 例如，如果您要他喝一杯水，然後他把水帶給您，請謝謝他！ 如果他告訴您您穿著新西裝看起來很漂亮，請謝謝他！ 他們應該從感謝中獲得情感上的安慰。
這樣，他們將學會感恩和感恩的重要性，他們將知道收到這個詞的感覺。...為另一個人做某事的滿足感和另一個人的感恩之心，無疑喚醒了一種偉大的感覺。孩子們必須學習的同理心和謙卑。 但是，當然，您有能力教給他們他們天生就是感恩的。
如何幫助孩子做到這一點
孩子們必須學會承認自己的內and和感恩。 道歉時，他們可能會感到害怕，尷尬或害羞，因此請不要錯過以下想法來幫助您做到這一點：
- 面對沖突時保持中立，尋求解決方案。
- 如果您發現孩子很難獨自做某事，請與您的孩子一起做事，但不要強迫他去做他不喜歡做的事情。
- 不要堅持或強迫孩子說出自己的感受，這會使情況變得更糟。
- 控制住您的憤怒。
- 主動當你的孩子太難過地說，他覺得對自己的東西，幫他把他的情感語言來表達。
- 如果太容易了，請小心。 重要的是，孩子們必須在不真正了解含義或不知道為什麼要說的情況下，學會對他們說“對不起”，“對不起”或“謝謝”。 如果發生這種情況，他們將立即重複進攻行為。
父母必須意識到他們是否真的與子女的教育保持一致，以及他們是否是對子女最好的榜樣。