我們採訪勞拉·佩拉萊斯（Laura Perales）：“健康地過性生活的唯一途徑是促進健康的成長”

我們已經與勞拉·佩拉雷斯·貝爾梅霍（Laura Perales Bermejo）談論了兒童的性行為; 勞拉（Laura）是一名兒童心理學家，專門研究預防和圍產期心理學。 在您的網站上 自我調節的育兒 您將了解更多。 恰好在這裡您會發現一篇文章，名為 “關於兒童性虐待的預防和建議”，您可以在其中讀到：“與我們先前所評論的想法相反，讓孩子通過好奇心體驗或發現性行為是無害的（只要是健康的方式）”。

正是通過這段文字，我才開始認識這次採訪的主角以及她的工作。 除了對兒童和成人進行心理治療外， 勞拉（Laura）舉辦有關兒童性行為或極限和發脾氣等主題的研討會; 並有自己的年度意識育兒培訓計劃； 他們的“家庭圈子”也是眾所周知的（參加者通過體驗式學習）。 在結束演講時，我不得不說，從他的專業工作中，他總是傳達出對人，家庭和社會的需求， 改變孩子的待遇，因為很多時候我們認為是問題的實際上是孩子對環境的適應嘗試。 我把麵試留給你：

Madres Hoy: 我們會繼續向兒童傳遞關於性行為的錯誤觀念嗎？ 我們是現代人，但仍然認為性“骯髒”，還是我的看法？

勞拉·佩拉雷斯（Laura Perales）： 確實，性禁忌仍然非常有效，儘管我們用自由掩飾了性禁忌。 它是世代相傳的，其條件是我們在童年時期經歷過同樣的壓抑，並且性觀念是一種骯髒的東西，要被隱藏起來，與自然的性無關。 在其他污染程度不如我們的文化中，性經歷充實，沒有禁忌或隱瞞。 事實證明，在這些社會中沒有暴力，而且不是偶然的。 事實證明，體感愉悅和不壓抑性行為與暴力呈反比關係。

MH： 如果性及其表達是健康的，如果它是我們發展的一部分……我們如何解釋我們仍然傾向於隱藏性？

LP： 出於與我之前提到的相同的原因，如果某人經歷了性行為的壓制並將該概念傳播為骯髒的東西（而且這不僅發生在家庭中，而且是社會性的事情），無論該理論的知名度如何，知道這很健康， 會出現壓制動作（即使以外觀，不適的形式出現……）。 需要信息來揭穿神話以及進行個人心理治療。

MH： 女孩和男孩的性行為如何發展？ （最長6年）。

LP： 性行為是從受孕之初就經歷的不同階段。 由於性行為不只是成年人的性交，因此我們對該概念進行了很多限制。 性是涉及快樂的一切。 例如，嬰兒以愉快的方式從其母親那裡哺乳就是性行為。 從三歲起，便有了生殖器的發現，從這種意義上講，開始了比賽。 隨著進入社會，與其他孩子一起，探索也出現在他們中間。 和問題，讓父母感到恐懼。 一切都健康，完全正常.

MH： 當孩子很小的時候，他們想知道一切並提出問題，父母有點害怕這些問題，而我們缺乏自然性，但是如果我們在受限的環境中長大，怎麼能變得自然呢？ 我們是否必須應對孩子們的所有擔憂？

LP： 是的，重要的是我們不要對他們說謊或迴避他們，當他們問我們時，我們必須回答他們問我們的問題，而不必期待或進行廣泛的談話，而是回答他們在問我們的問題。 一旦父母了解到，除了保持健康以外，如果他們不給他們答案，孩子們還會在其他地方尋找他們，這樣就減輕了他們對回答他們的恐懼。 當然，他們將在社會中發現的性觀念並不健康。

MH： 在青春期之前，有沒有與男孩和女孩討論的重要話題？

LP： 當然，在許多科目中，性行為之一就是其中之一。 擁有健康的經歷並獲得更接近自然性行為的信息（而不是與患者，社會性信息有關），將為他們提供抵抗性虐待和他們不願進行的做法的武器，即使有性行為也是如此。社會壓力。 禁忌是我們的，而不是他們的如果我們重現週期並繼續向他們展示不健康的東西或隱藏健康的東西，他們也會遭受痛苦。

MH： 是在青春期（大概15歲左右？），當一個人對與我們成年人一樣的性關係感興趣時，從那以後成年人是否會沉迷於可能的風險？

LP： 有時它甚至在那個年齡之前就發生了，問題不在於青春期發生的那一刻，而是到達他們並只有由於社會壓力或性別角色（也是不自然的）才有關係的失真信息。 即 風險不是他們之間有關係，而是他們有關係而又不想在危險的地方沒有保護就沒有關係... 我們可以通過以下方式來避免這種情況：首先通過建立牢固聯繫的親子關係來建立孩子的自我，其次，在不壓制兒時性行為的情況下，他們尋求愉悅的經歷（既不強迫也不患病）並獲得必要的信息第三，信任他們，讓他們在安全的環境中將避孕藥帶回家。 允許與否之間的區別在於，如果我們不允許，他們最終將有關係。，但是在一個很爛的地方，可能是醉酒或吸毒，這會帶來潛在的風險。

MH： 如您所知，有一些新聞告訴我們有關青少年未成年人的風險做法（例如碼頭）。 如果不考慮他們是否是城市傳奇人物，男孩和女孩是否有可能以健康的方式建立自己的性取向？ 為此應提供什麼條件？

LP： 是的，這是存在的，碼頭（以及其他做法）並不是城市的傳奇。 我什至知道有12或13歲的孩子練習過這種病的案例。 和那些年齡的孕婦。 非自然的性別角色，男子氣概，與它有很大關係.

整個系統向男孩們展示了他們應該保持對自己的情感，保持“男子氣概”，並且應該穿上踩在女性身上的靴子，而我們正在教導女孩們，她們應該留在靴子下並成為對象。 從童年，廣告，歌曲，性別歧視玩具等兩個方向不斷傳播著大量恆定的信息。 另外，這些類型的習俗是兒童通常缺乏的或獨裁的教養以及對自然性行為的壓抑的結果。

為防止這種情況，我們要做的第一件事就是了解生物學，了解嬰兒和兒童的需求，將其與文化區分開來，並內化為人父母在育儿期間發生的一切都可以在幾年後顯示出症狀。 所有這些加起來，在嬰兒時所發生的事情與青春期所經歷的事情之間沒有任何區別。 重要的是要提高認識， 他們的孩子和未來人類的心理健康取決於安全，紐帶，皮膚和眼睛的養育。 孩子的自我將在生命的頭三年中形成，為此它需要它的母親（這是生物學的，這不是意識形態的問題）。 母親需要一個能照顧她，寵愛她，有利於休息的“部落”來照顧她。 這是我們社會組織的巨大失敗，母親獨自一人，不知所措，看不見，甚至被指責呼吸。 有時候，由於社會壓力，她們是母親，因為人們認為，當愛情如此重要時，必須成為一個女人，而沒有任何義務或施加任何作用。

在我一開始提到的社會中，接近自然，沒有性壓迫的地方，也有對母性的精心照料，這是一個保護母親並促進生物發生的部落。 與我們的文化無關。 這將有利於與紐帶的結合，形成堅實的自我，並缺乏空虛的掩蓋，這將使這些青少年對他們不想做的事情說不（如果他們不想做的話） ），碼頭，毒品，酒精... 大多數時候，由於小組的壓力，他們最終會做這些事情，試圖給人以“較年長”的印象。或恰好是對成人禁令的反叛。 在我們的社會中，性行為被禁止，隱藏。

MH： 順便說一句，儘管每個人都以非常個性化的方式進行性生活，而我們每個人都有自己的需求……有沒有一種健康的性生活方法？ 哪一個

LP： 很多人甚至不知道高潮是什麼。 他們要么不感到愉悅（有時甚至感到痛苦），要么只是一小部分，與真正的性高潮無關（儘管從未經歷過性高潮，但該人認為自己有性高潮）。 但是正如我之前提到的，性超越了成人的生殖器。 很高興。 有些人否認享樂，有一種自我懲罰，一種不值得的感覺，這種現像從兒童時期就開始得到鞏固，例如父母的懷抱被拒絕，如果他們觸摸生殖器，就會受到指責，身體的漸進式脫節，以及習慣性，離異的成長，充滿懲罰，爭吵，缺乏玩耍，接觸等而產生的令我們感到愉悅的事物。

如果我們脫離身體和愉悅感，我們成人的性行為會是什麼樣？ 健康性生活的唯一途徑是促進健康的父母養育和擺脫性別角色。

MH： 您會如何對因發現女兒或兒子自慰而感到震驚的父母說些什麼？

LP： 完全不要驚慌，這是發生這種情況的好兆頭。 他沒有驚慌，而是告訴她他也這樣做，而且很愉快。 因此，通過這種參考，我們幫助我們的孩子不要內在地認為這是不適當的事情，或者他或她因感到愉悅而感到內gui。

MH： 您又如何對另一個父母感到困惑，因為他們的少年想和他們的伴侶一起潛入房間，父母對此感到困惑？

LP： 好吧，正如我在上面告訴您的一樣，他們將要建立什麼樣的關係，無論我們是否允許他們，讓他們在家中建立關係，都會使他們在任何地方，而沒有任何保護，從而可以保護他們免受危險。

MH： 您如何看待我國學校和學院的性教育？

LP： 您必須提高很多。 我不知道在所有中心都做了些什麼，但是我所看到的有關性教育的更多內容是放避孕套或提供衛生棉條，而不是性行為。 除了教育以外，我們還必須停止壓抑。 如果我們已經被封鎖，我們將如何向成年人傳授性知識？

最後， 我要感謝勞拉的合作，希望您非常喜歡這次採訪。 我很喜歡這樣做，儘管很難選擇，但我卻留下了這樣一句話：“一個完整的系統向孩子們展示了他們應該保持自己的情緒，做個“男子氣概”，並且應該穿上引導自己的靴子。關於女性的知識，我們教給應該留在靴子下成為對象的女孩。 我認為，整個社會都應該認真考慮兒童的待遇，也應該重新考慮我們自願或不願傳播的性別角色和其他誤解，否則我們已經遇到的問題（例如 性別暴力）可能會加劇而不是解決。